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Tema 5. Funciones Estadísticas y matemáticas - Contenido educativo

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Subido el 1 de marzo de 2021 por Javier G.

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Siguiendo este tema, este tema 5, nos toca ver en estos días las funciones estadísticas. 00:00:03
Estas funciones, vamos a ver unas cuantas también, nos van a permitir, por ejemplo, sacar números, sacar cuentas, etc. 00:00:24
Entre las principales funciones de estadísticas que vamos a ver van a ser contar, contar sí, contar blanco, contar sí conjunto, máximo, mínimo y promedio. 00:00:32
Existen muchas más pero nosotros en este caso vamos a ver estas poquitas para que nos quede muy claro y son las que habitualmente más se suele trabajar. 00:00:44
Iniciamos con contar sí. Aunque veáis esto aquí, todos estos datos, ya sabéis que ahora mismo nos vamos a ir de nuevo al programa. 00:00:57
Pero bueno, esta fórmula nos sirve para contar una serie de datos aún poniéndole el criterio que nosotros veamos y que nosotros queramos contar dentro del ámbito que nosotros queramos. 00:01:06
De todas formas, lo mejor es que como siempre nos vayamos al programa y que lo veamos más tranquilamente y con varios ejemplos. 00:01:20
fijaros bien, para autorizar esta fórmula contar sí 00:01:28
vamos a hacerlo muy facilito con esta serie de nombres 00:01:32
ahí tenéis en la columna A varios nombres, Juan, Pedro y Alberto 00:01:36
vamos a contar, por ejemplo, cuántos veces se repiten los Juanes 00:01:41
cuántos Pedros hay y cuántos Albertos hay 00:01:46
entonces, ¿qué deberíamos hacer por ejemplo para Juan? 00:01:49
Se le pondríamos igual, contar.si, abro paréntesis, selecciono, sabéis, con dos puntos a 2 hasta 28, punto y coma, abro comillas y le digo que el criterio sea Juan y cierro comillas. 00:01:51
le doy a intro y me sale 10, voy a repetir la operación con los pedros 00:02:15
entonces sería igual, voy a poner mayúsculas, contar puntos y, abro paréntesis 00:02:21
y selecciono todo esto que son los datos que yo quiero contar 00:02:28
que van desde A2 hasta A28, punto y coma, abro comillas y selecciono pedro 00:02:32
cierro comillas y cierro paréntesis 00:02:39
Como siempre os he dicho, que para ver qué tipo de texto tengo que buscar, pues tengo que abrir previamente una serie de comillas. 00:02:42
¿Veis? Que me aparecen 11 pedros. 00:02:51
Vamos ahora con los albertos. 00:02:54
Entonces, igual, contar mayúsculas, contar puntos sí, abro paréntesis, misma operación, selecciono todo esto de aquí, o lo puedo poner a mano, como yo quiera. 00:02:56
punto y coma, abro comillas y le digo Alberto 00:03:09
y cierro comillas y lógicamente cierro paréntesis 00:03:15
dejo un segundo para que veáis como es la fórmula 00:03:19
y si yo lo doy adentro pues ya me sale que son 6 Albertos los que existen en esta lista 00:03:22
muy sencillo y muy útil esta fórmula 00:03:29
la diferencia una vez que hemos visto contar sí tenemos que ver también contar y contar a 00:03:33
que tiene ciertos matices. La función contar, tanto en OpenOFiscal como en Excel, cuenta valores de la lista de argumentos que son números. 00:03:40
Ahora veremos un ejemplo lo que es. Es decir, si yo tengo una lista de números, aquí tienes 20 números. 00:03:49
Vamos a ver un ejemplo mejor. Y contará, me va a contar las celdas que tienen como argumento texto. 00:03:58
es decir, contar no me va a contar las celdas que tienen como argumento texto 00:04:04
y si quiero utilizar qué texto existe, cuántas celdas tienen texto en ese cálculo que vamos a hacer ahora mismo 00:04:09
debería utilizar contar a, como siempre una vez más nos vamos al programa 00:04:18
y vamos a verlo con más detenimiento con un ejemplo que os va a quedar muchísimo más claro 00:04:24
para que veáis un poco cómo funciona tanto contar como contar a 00:04:28
aquí tenéis un ejemplo muy sencillo 00:04:33
siguiendo un poco con los nombres que teníamos en el otro ejemplo 00:04:36
le he añadido una columna que puede ser por ejemplo su edad 00:04:39
entonces si yo le digo igual contar 00:04:44
abro paréntesis y selecciono todo esto 00:04:47
hace el texto que me debe devolver 00:04:52
pues me dice que es 0 00:04:54
sin embargo, utilizando contar 00:04:56
abro paréntesis y selecciono todo esto 00:05:00
me tiene que dar el número en sí que son 27 00:05:04
vamos a hacerlo al contrario, con igual contar a 00:05:09
igual contar punto a 00:05:12
contar a, abro paréntesis sin punto y selecciono 00:05:15
todo esto y me va a decir el número 00:05:21
de datos que existen con letras 00:05:24
veis que son 27, sin embargo lo utilizo con los números 00:05:28
y que va a ocurrir, digo contar a, abro paréntesis 00:05:32
y selecciono todo esto, cierro paréntesis 00:05:36
y veis que es al contrario 00:05:41
muy sencillo, muy fácil y espero que os ayude este ejemplo 00:05:43
siguiendo con esta familia, permitirme el nombre que es 00:05:48
contar, nos queda por ver contar si conjunto 00:05:53
y contar blanco. En el caso de contar sí conjunto 00:05:57
esta función lo que hace es aplicar criterios a las celdas de varios rangos 00:06:01
y cuenta el número de veces que se cumplen todos los criterios. Lo veremos ahora 00:06:06
más tranquilamente. Y contar blanco que nos dice cuántas 00:06:09
celdas, por ejemplo, tienen 00:06:13
la celda en blanco, que no tienen ningún dato. 00:06:17
Entonces vamos a verlo con más calma en el calc y en el programa. 00:06:21
nos toca ver ahora contar sí, contar sí, punto 00:06:26
contar conjunto y contar en blanco, ¿vale? veis que aquí tengo 00:06:31
un listado pues de alumnos, ¿vale? de lo que sea y con sus edades 00:06:36
entonces le puedo decir, vamos a contar por ejemplo 00:06:40
cuántos alumnas se llaman Laura, por ejemplo 00:06:43
entonces le digo igual contar 00:06:47
punto sí, punto conjunto 00:06:51
abro paréntesis, los nombres los tengo en la columna B 00:06:58
entonces selecciono la columna B 00:07:04
y ya sabéis como se hace, punto y coma, abro comillas 00:07:06
y le digo Laura 00:07:10
en mayúsculas, Laura 00:07:13
y cierro comillas, cierro paréntesis 00:07:16
y veis que me aparecen dos, que además están aquí 00:07:26
muy sencillo 00:07:29
entonces aquí tenéis el ejemplo de como funciona 00:07:30
contar sí conjunto, una vez que ya hemos visto el contar sí conjunto 00:07:35
tenemos que ver cómo funciona el contar blanco, que nos va a decir 00:07:41
cuántas celdas en blanco existen en una columna, entonces le digo 00:07:45
contar punto blanco 00:07:50
abro paréntesis y selecciono la columna C 00:07:54
que es donde habéis visto que tengo celdas por ejemplo en blanco, cierro paréntesis 00:07:59
y me va a decir dos, que como veis son estas dos 00:08:03
que os marco con el teclado del ratón, aquí lo tenéis 00:08:07
muy sencillo, para finalizar en este caso 00:08:11
estas funciones estadísticas nos queda por ver las funciones 00:08:16
de máximo, mínimo y promedio, es muy facilito porque 00:08:20
el máximo nos devolverá el mayor valor de una lista de valores formado por argumentos 00:08:24
facilitados, el mínimo pues el dato menor y el promedio 00:08:28
la media de los valores indicados del argumento. Es muy sencillo y lo vamos a ver 00:08:33
como siempre muchísimo mejor en un ejemplo que os lo voy a dejar 00:08:37
aquí ahora mismo en el vídeo. Como os comentaba anteriormente 00:08:42
tenemos que ver cómo funciona el máximo, el mínimo y el promedio dentro por ejemplo 00:08:48
de una tabla de este tipo. Aquí tenéis la evolución del censo total de conductores 00:08:52
que está descargada de la página web del Ministerio del Interior 00:08:58
Y bueno, por ejemplo vamos a hallar el máximo de, en la columna hombres vamos a hallar cuál es el máximo, ¿no? 00:09:02
¿Cómo se haría esto? Entonces pondríamos igual máximo, abro paréntesis, selecciono todos los datos y simplemente pues cierro paréntesis. 00:09:10
Y ya me dice cuál es de esta celda el dato más grande y que el dato mayor, ¿no? 00:09:21
misma operación vamos a hacer por ejemplo con las mujeres pero con el mínimo 00:09:31
igual el mínimo, abro paréntesis 00:09:35
selecciono la celda de mujeres y cierro 00:09:41
paréntesis y ahí me da el mínimo 00:09:45
de mujeres en este caso que corresponde si mal no me equivoco 00:09:49
al año 2006 00:09:53
entonces vamos a ponerlo con los puntos, un segundo 00:09:56
y me queda simplemente hallar el promedio 00:10:01
que nos hallaría de todo, no vamos a hacerlo con la columna total 00:10:08
igual promedio, abro paréntesis 00:10:11
y selecciono todo esto de aquí 00:10:18
y entonces cierro paréntesis y vais a ver 00:10:21
que este es el promedio que me da con dos decimales 00:10:25
Además, dentro de entre hombres y mujeres, de cuántas personas han, del total de conductores que ha tenido en este caso España, ¿vale? Si os dais cuenta, por ejemplo, en el caso de que pudiéramos cambiarlo, podríamos, si cambiara algún dato aquí, también nos cambiaría automáticamente aquí, ¿vale? 00:10:30
Nos cambiaría y nos podría, bueno, pues tenemos la posibilidad de que nos cambiara de forma automática si lo tenemos hecho previamente. 00:10:52
Nos queda por ver también las funciones matemáticas dentro del programa CALC, ¿vale? 00:11:02
Estas vamos a ver, suma directamente no lo vamos a ver porque ya, bueno, ya la hemos visto anteriormente y vamos a ver solamente dos, lo que es aleatorio y aleatorio entre. 00:11:08
estas dos fórmulas nos van a servir y van a servir muy facilito de utilizar 00:11:18
¿por qué? porque nos va a decir cuando nos vamos a hacer ejemplos 00:11:24
en el que tendremos que sacar números aleatorios 00:11:29
nos va a servir para esto 00:11:32
hay que diferenciar entre el igual aleatorio, abro paréntesis y cierro paréntesis 00:11:34
que solamente me va a generar números mayores o igual que entre 0 y 1 00:11:39
va a haber esa franca de datos 00:11:46
si yo quiero utilizar una franca de números más grande 00:11:48
puedo utilizar este truquito de aquí 00:11:54
ponerle el por y el número hasta donde quiero que lleguen los números 00:11:56
vamos a verlo mejor más fácil en el calc 00:12:02
para que os deis cuenta de lo que estoy hablando 00:12:05
veis que la página está en blanco 00:12:10
y si yo le digo igual aleatorio 00:12:12
abro paréntesis, cierro paréntesis 00:12:16
me va a ir dando datos aleatorios 00:12:19
entre 0 y nunca mayor de 1 00:12:22
y según, bueno, pues puedo ir siguiendo arrastrando 00:12:25
y me puede ir cambiando los datos 00:12:28
es simplemente para que lo veáis 00:12:30
aquí, nos vamos a imaginar, le digo 00:12:33
igual aleatorio 00:12:36
aleatorio 00:12:38
abro paréntesis, cierro paréntesis 00:12:41
lo único que le voy a decir es que me ponga los números hasta el número por ejemplo 56 00:12:44
y vais a ver que ya cambia 00:12:49
y si yo estiro aquí vais a ver que cada vez me va a ir cambiando 00:12:52
esa es la diferencia 00:12:58
le he dicho que puede ser desde 0 hasta 46, nunca mayor 00:12:59
y veis que me está dando datos entre esas dos premisas que yo le he dado 00:13:04
entre el número 0 y el 56 00:13:10
Nos queda por ver el aleatorio entre que yo le voy a definir ya directamente entre qué número y qué número quiero números aleatorios que me ofrezca el programa 00:13:12
Diferencia, pues lo vamos a ver ahora dentro del programa 00:13:28
Que ya puedo definirlo, por ejemplo, entre 3 y 20 00:13:33
Y me va a dar números entre 3 y 20 00:13:37
Esa es la gran diferencia respecto a las otras dos fórmulas anteriores que hemos visto 00:13:39
Como os decía, aquí tenéis el ejemplo anterior de aleatorio y aleatorio con el por 00:13:45
Y aquí voy a deciros el aleatorio entre 00:13:52
Voy a utilizar aleatorio, aleatorio, punto, entre, abro paréntesis 00:13:55
Y voy a decirle que quiero números entre el 8 y el 25 00:14:05
vais a ver que la gran diferencia con el dato anterior es que me va a dar siempre números enteros 00:14:12
aquí tenéis yo arrastro y me va a estar dando números enteros 00:14:19
y siguiendo los criterios que yo le he dado dentro de la fórmula 00:14:23
si yo pues pudiera, cambio el 8 aquí por un 0 en algún dato 00:14:29
veis que me puede ir en algún momento, bueno con centros aleatorios no es muy 00:14:36
Y no puedo decirle que me salga un 0 directamente, pero podría salir aquí un 0 según vaya diciéndole los datos que yo quiera ofrecerle. 00:14:40
Autor/es:
Javier G Cachafeiro
Subido por:
Javier G.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
198
Fecha:
1 de marzo de 2021 - 14:55
Visibilidad:
Público
Centro:
IES NTRA. SRA. DE LA VICTORIA DE LEPANTO
Duración:
15′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
471.78 MBytes

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