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Unidad didáctica. Cultura y Experiencias. - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Soledad M.

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En el siguiente video se presenta una unidad didáctica secuenciada
sobre cultura y experiencias vitales.

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Vamos a explicar en qué consiste esta unidad didáctica que hemos diseñado para poder 00:00:00
aprender un poco sobre la identidad, la cultura y los estilos de vida. Es un tema muy importante, 00:00:05
pues nuestro estilo de vida, nuestras costumbres dependen de ello. ¿Cómo se construye nuestra 00:00:13
sociedad? ¿Qué influencias tenemos en ella? ¿Cuál es la influencia de la cultura, los valores, 00:00:23
etcétera? Todos estos puntos importantes a considerar los vamos a ver en el modelo del 00:00:32
ICBF. Vamos a ver en primer lugar cuáles son los factores que se ven a simple vista y otros más 00:00:39
internos. A simple vista puede ser la lengua, las formas de dirigirse a los demás, pero otras que 00:00:47
no son tan visibles, por ejemplo, cómo se concibe el espacio comunicativo entre las personas. En fin, 00:00:55
cuáles son esas normas de interacción que pueden variar entre unas culturas y otras. 00:01:06
Para ello vamos a plantear varias actividades. Una primera actividad con un cuestionario 00:01:13
interactivo se va a ver en el Psychologist en este link. Aquí se van a poder seleccionar 00:01:21
diferentes cuestionarios y según las opciones que tú elijas, te va a dar una predicción y te va 00:01:33
a orientar o te va a dar unos unos guidelines de cómo debería ser esa idea que tú tienes o cómo 00:01:44
deberías dirigir tu vida. Unos consejos para poder cumplir los sueños que tengas. También 00:01:54
dentro del ESL College vamos a hacer un video interactivo. Es un video interactivo al que vas 00:02:04
a tener que responder también con preguntas interesantes sobre este tema. Bueno, la siguiente 00:02:12
actividad va a ser completar toda esta tarea mediante un listening. Entonces, en el listening 00:02:21
vamos a tener que contestar preguntas sobre una persona cuando llega a otro lugar, ese show 00:02:29
cultural que se produce. Por último, vamos a poder realizar también un proyecto de writing, un 00:02:37
Padlet con la idea de o bien escribir un mail a un compañero aconsejándole o dándole unos consejos 00:02:44
sobre un problema que haya tenido o bien un blog post que podríamos también subirlo a la revista 00:02:52
escolar o a la página web de esa revista. Lo importante es que reflexionemos sobre el tema 00:02:59
de que la identidad cultural no es algo estático, no está propiedad, sino algo que va cambiando con 00:03:09
el tema. Me gustaría hablaros de la evaluación, por último, de esta unidad sobre cultura y 00:03:17
experiencias vitales. En primer lugar, la actividad de discusión sobre el modelo de 00:03:26
iceberg evaluará o tendrá la puntuación de dos puntos, el 20%. Igualmente, el cuestionario 00:03:32
interactivo, la actividad de diceo H5P, la tarea de listening sobre Calchashock y la elaboración o 00:03:40
bien del proyecto Padlet o de un blog post que habrá que subir a la revista del instituto y que 00:03:48
será opcional elegir una u otra por parte del alumnado. Y esto ha sido la presentación que 00:03:56
os quería comentar en unidad didáctica. Muchas gracias. 00:04:03
Subido por:
Soledad M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 19:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
4.26:1
Resolución:
1304x306 píxeles
Tamaño:
9.97 MBytes

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