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Videoconferencia Digitalización. 07/10/26 - Contenido educativo

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Subido el 7 de octubre de 2026 por Francisco J. G.

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Videoconferencia Digitalización. 07/10/26

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Un momento, que es que no había puesto a grabar. 00:00:01
Bueno, comienzo. 00:00:05
Este sería el aula virtual del módulo. 00:00:08
Los recursos generales tenemos, tenéis mis datos, y esta sería la temporización. 00:00:12
Consta el módulo por cinco unidades y esta sería la temporización de cada uno de esos módulos, 00:00:16
o sea, de esas unidades. 00:00:24
¿Qué vamos a ver? 00:00:26
Primero la economía circular y el paso de la economía lineal a circular. 00:00:28
La revolución industrial, la cuarta revolución industrial, la gestión de la nube, la característica del sistema de producción y el plan de transformación digital. 00:00:31
Aquí tenéis la promoción didáctica y la guía didáctica. 00:00:43
Ahora pasaré a ella. Aquí tenéis la etiqueta. 00:00:47
La etiqueta es para siempre que se habla tanto en el foro o a través de correo, cuáles son las normas que son de sentido común. 00:00:49
pero bueno, he querido ponerlo aquí. Y ya tenemos aquí las orientaciones al alumnado y pasamos a lo que es ya las unidades. 00:01:00
La unidad 1, que se haría en los tres formatos, que este sería el formato web, este sería el formato todo de seguido, offline, 00:01:11
y ya tendríamos aquí el PDF para el que se lo quiera imprimir. Aquí estaría el mapa conceptual y ya tendríamos la prueba de autoevaluación 00:01:18
y la primera tarea que ya la tenéis fijada y que ahora veremos cuáles son los plazos. 00:01:25
Aquí tenéis un par de vídeos sobre el tema y esta sería la presentación del módulo que ahora lo abro. 00:01:32
Con respecto a la guía didáctica, que sería esta, así a grosso modo por encima, pues que sepáis que es un módulo de 35 horas, que es pequeñito, que estos serían mis datos, que las sesiones tengo dos horas como dos, pero la que es de videoconferencia voluntaria, que sería la de los miércoles a esta hora. 00:01:39
Con respecto a... Esto es una novedad de este año, que son las autoridades colectivas, en el que se van a resolver dudas. También se puede hablar un poco de la unidad, pero que fundamentalmente serían para resolver dudas y me gustaría que os miráis la unidad para que no hubiera una interacción y que nos surgieran dudas y que las pudiéramos plantear aquí y resolver. 00:02:07
Estos son los contenidos y tenemos la temporización. La temporización es la que aparecía ahí al principio en recursos generales en el módulo de las cinco unidades y con respecto a las tareas, bueno, este sería el formato que quiero que me envíéis, como quiero que aparezca, como denominéis a la tarea para cuando me la envíéis. 00:02:34
decir que las tareas van a ser evaluadas de una área numérica de entre 1 y 10 00:02:54
y que esta sería la temporización de las tareas que es básicamente la misma que la de las unidades 00:02:59
salvo la última que si se adelanta un poquito porque como el 14 de mayo termina el curso 00:03:05
pues como que me dé tiempo a corregir. 00:03:10
Esto es el reparto en orientación al alumnado, el reparto por horas de cada unidad 00:03:14
y aquí ya tendríamos el formato del examen. 00:03:19
Si no lo sepa, tenemos que hacer un examen escrito que será sobre la semana de mayo o junio. 00:03:24
En ese examen será la prueba ordinaria. 00:03:34
En esa prueba ordinaria, para aprobar el módulo, hay que sacar un 5 o mayor de 5. 00:03:36
Con respecto a las tareas, todas las tareas, el que tenga un 10 en todas ellas va a tener como máximo un punto adicional 00:03:41
¿Qué significa? Que si en el examen saca un 5, pues entendemos que al final su nota final será un 6 00:03:52
Pero cuidado, si no se aprueba el examen ordinario, ese punto de las tareas no se suma 00:03:57
Solo se suma cuando ya hayáis aprobado el examen 00:04:05
Si tenéis un 4 y habéis sacado un 4 en el examen, no vais a tener un 5 porque ese punto adicional solo se suma cuando hayáis aprobado el examen. 00:04:09
Con respecto a la calificación, al redondeo, es muy importante el redondeo que hay entre 4 y 4,99. 00:04:17
El redondeo, siempre que haya un decimal, el decimal sea mayor de 50, o sea, esas dos cifras decimales sean mayores de 50, puede ser redondeado hacia la alza. 00:04:24
Si es menor de 50, se redondea hacia la baja 00:04:34
Salvo en el tramo de 4 a 4,99 00:04:36
Si tú tienes un 5,60, tienes un 6 00:04:38
Si tienes un 5,40, tienes un 5 00:04:43
Pero si tienes un 4,60, tienes un 4 00:04:45
Y si tienes un 4,40, tienes un 4 00:04:48
Quiere decir que no se redondea del tramo de 4,99 hacia la alza 00:04:50
Sino siempre hacia la baja 00:04:54
Por si no, entonces, claro, lo probarías con un 4,5 00:04:55
Entonces, eso que lo tenéis en cuenta 00:04:59
Y qué más en cuanto, y luego pues tenemos aquí los RAs, los RAs que van asociados a cada una de las unidades de este módulo. El reparto de los RAs es por igual, lo veis, todos tienen el mismo y bueno, cada uno de ellos va relacionado con cada una de las unidades que aparece. Y esto sería en cuanto a la guía didáctica. 00:05:02
Con respecto a la presentación del módulo. 00:05:26
que no se aguanta perdón hola muy buenas hola si alguna duda o algo no me he conectado para 00:05:29
ver qué tal me acabo de conectar vale pues vale pues continúo vale estamos hablando de la hemos 00:05:42
hablado de la guía didáctica y vamos a voy a hablar ahora de voy a compartir la presentación 00:05:53
el módulo. Con la presentación del módulo terminaríamos la videoconferencia y ya pues 00:06:00
la semana que viene pues ya empezaríamos con la unidad 1 a verla. La unidad 1 me he 00:06:05
dicho pues que me gustaría que lo mirarais para ver si os surgen dudas para la semana 00:06:10
que viene. Con respecto a la presentación del módulo sexta, decidme si la veis, si 00:06:15
la veis, ¿no? Es básicamente un poquito más que lo que hemos visto en la guía didáctica 00:06:23
pero es muy parecido, ¿vale? Entonces, que está formado por cinco unidades y que cada una viene asociada a un RA, ¿vale? 00:06:32
¿En ella qué vamos a aprender? Pues primero en el RA1 aprenderemos la diferencia entre economía circular y la delineal. 00:06:40
En el 2 hablaremos de cómo, lo que es la cuarta revolución industrial. En el 3, de las estructuras de sistemas cloud. 00:06:48
En el 4 estará relacionado con comparar sistemas clásicos con los digitalizados. Y en el 5, cómo podemos transformar una empresa a ese modelo circular y también a esa revolución 4.0. 00:06:56
Eso es la diferencia entre una economía lineal y circular. La lineal, la empresa extrae, produce, lo usa y lo desecha. Así ha sido hasta hace muy poco. 00:07:12
En cambio, en la circular se aparecen términos como reciclar, reducir, reutilizar y reparar, con el propósito de que lo que se deseche sea cada vez menos. 00:07:25
¿Cómo se pasa de un proceso lineal al proceso circular? Pues con una compra responsable, con un uso eficiente, con mantenimiento y reparación, actualización, reutilización y recondicionamiento de los residuos o de lo que se vaya generando, o sea, lo que se llama reciclaje 00:07:36
¿Vale? Circularidad aplicada, pues hay que decir que, imaginaos, con respecto al hardware, podemos, si un ordenador se ha quedado obsoleto, pues podemos, en vez de desecharlo, pues se puede aumentar su RAM y, bueno, pues reutilizarlo de algún modo. 00:07:56
En cuanto a servicios de TI, se puede optar por la virtualización, así no tienes tantos equipos que luego pueden generar desechos. 00:08:16
Y en cuanto a la eficiencia, cómo alargar los ciclos de renovación en cuanto al material, compra sostenible, reciclaje, etc. 00:08:28
En el RA2 vamos a ver la industria 1.0 pasar a la 4.0. La 1.0 sería la del vapor y mecanización, que nos quedamos ya en el siglo XIX. Luego pasaríamos a la 2.0, que sería electricidad y producción en cadena. Pasamos a la tercera, que sería la que todavía está instaurada, que sería electrónica, informática y automatización, pero queremos pasar aquí a la industria 4.0, que es datos, conectividad y sistemas inteligentes. 00:08:39
Aquí nos habla de los sistemas ciberfísicos, unir lo físico y lo digital. Se trata, pues, que ya introducir términos como sensores, las IoTs, software de datos, actuadores, etcétera, para lograr llegar a ese tipo de empresa 4.0. Pasar de un mundo físico aquí a un mundo virtual. 00:09:11
¿Y la automatización y ventajas de los entornos 4.0? Pues las ventajas del 4.0 que es lo que queremos. Queremos digitalizar una empresa y la queremos llevar al punto 4.0. ¿Cómo lo hacemos? Pues a través de automatización. Con eso que he dicho antes, sensores, controladores, software actuadores. 00:09:31
Entonces, para la empresa, ¿cómo lo gestionamos? Pues con más eficiencia, con más productividad, un mantenimiento más proactivo, integración horizontal y vertical, etc. 00:09:49
Y para el cliente, ¿qué es lo que queremos? Pues crear productos personalizados, mejores experiencias, mayor accesibilidad y tiempos de respuesta más cortos. 00:10:03
En R3 vamos a ver el cloud computing, que es cuando tenemos los recursos informáticos, pero a través de una nube. 00:10:11
Entonces, este Cloud Computing es muy útil porque genera menos residuos, lo tenemos todo en él. Y hay que decir que ese Cloud Computing lo hay público, privado e híbrido. Veremos ya más adelante en qué consiste cada uno. Y Multinube. 00:10:21
Los niveles de servicio en la nube, ¿cómo son? 00:10:39
Pues aquí tenemos unas siglas, son IaaS, PaaS, SaaS y PaaS, lo veremos. 00:10:42
IaaS significa, todas son con respecto a la primera letra, 00:10:47
I es de infraestructura, P de plataforma, S de software y F de funciones. 00:10:50
¿Qué quiere decir? 00:10:55
Aquí en el IaaS nos va a crear, vamos a tener en la nube una infraestructura 00:10:56
que hemos contratado y en esa infraestructura podemos tener 00:11:01
máquinas virtuales, redes, almacenamiento, puedes tener un montón de cosas a nivel virtual, o sea, a nivel de la nube. 00:11:06
En vez de crear todo eso en nuestra propia empresa. En el PaaS hablamos de lo que te proporcionan, lo que te lo suministran, 00:11:13
pues es una plataforma en la nube, con un entorno para desarrollar y desplegar. El SaaS, ya hablamos de un software que ellos te comparten 00:11:21
y que ya tienes una aplicación lista para usar desde la nube. 00:11:31
Y el FAS serían funciones. 00:11:35
Son pequeños trozos de código para determinados eventos 00:11:37
o funciones que tú quieras realizar. 00:11:40
¿Veis cómo es el escalado? 00:11:42
De mucho mayor a mucho menor lo que te pueden ofertar en la nube. 00:11:43
Y luego tenemos que hablar de, 00:11:48
veremos también relacionado con el LRA3, 00:11:49
los términos H, FOG y MIST con respecto al Cloud Computing. 00:11:52
Veremos lo que es. 00:11:57
El FOG es cuando tenemos que hay una serie de nodos intermedios desde nuestra empresa hasta la nube donde nos ofrecen el servicio. Estos nodos intermedios es donde nos van a ofertar ese servicio, pero puede interesar que esos servicios o esas infraestructuras que nos ofrecen estén mucho más cercanas a nuestros datos. 00:11:57
Entonces hablamos de lo que se llama el H, que es un procesamiento mucho más cerca de los datos e incluso si el procesamiento es aún mucho más cerca, pues hablamos del MIS con el procesamiento de sensores y dispositivos finales. 00:12:19
El cloud y la rentabilidad empresarial hay que ver si realmente el coste, lo que nos va a costar el tener toda nuestra infraestructura puesto en la nube, pues hay que valorar si el coste que nos lleva eso es mucho mayor que el hecho de nosotros generar nuestra red físicamente y con nuestros equipos, etc. 00:12:32
O una parte más física que la propia nube. Habría que ver si el coste es menor o no. Yo digo que sí, puede llegar a ser menor. Incluso tienes la ventaja de que tienes una escalabilidad. 00:12:54
Si yo, imaginaos, tengo una empresa que tengo una red con 100 equipos y quiero escalarla, ¿qué sucede? Pues que el tema a la hora de realizar el escalado, además de que tengo que montarlo, es mucho más complejo que el hecho de escalarlo a nivel de la nube. 00:13:11
Y la continuidad, pues el hecho de tener en la nube todo nuestro, pues nos permite copia de seguridad, una disponibilidad absoluta, redundancia, etc. Fijaos, estas serían tres mejoras muy importantes de tener toda nuestra infraestructura en la nube a tenerlo físicamente. 00:13:33
Aquí tenemos tecnologías digitales habilitadoras, cuando nosotros queremos pasar una empresa a 4.0 necesitamos añadir este tipo de tecnologías y aquí tenemos muchas de ellas, como introduciría nuestra nueva empresa, la Big Data, Cloud, 5G, las IoT. 00:13:51
Aquí tenemos tres de ellas. Una sería el IoT, que sería el Internet de las Cosas. No sé si habéis oído de lo que es el Internet de las Cosas. Una serie de sensores de dispositivos que nos permiten determinar temperaturas, por ejemplo, de CPD o consumo eléctrico, etc. 00:14:09
La inteligencia artificial, que bueno, todos sabemos en qué consiste. Y luego el Big Data, procesar grandes volúmenes de datos, pues nos permite procesarlos, además no solo en gran cantidad de datos, sino que además en distintos tipos de formatos. 00:14:26
Por tanto, un sistema clásico versus sistema digitalizado sería todo esto que hemos visto. Estamos pasando aquí a datos integrados en tiempo real, a mantenimiento predictivo, a decisiones apoyadas en datos, a escaneabilidad y automatización y a personalización y nuevos servicios. 00:14:43
También podemos hablar de almacenamiento de datos, en el que más allá del almacenamiento convencional podemos tener otro tipo como las NoSQL o los DataLay, que veremos lo que son. Todo esto relacionado con el RA4. 00:15:02
Pasamos al RA5 en el que hablamos del plan de transformación digital 00:15:13
Estamos pasando por que queremos transformar un modelo de empresa lineal 00:15:17
Acordaos, en el que se generaban desechos, a uno circular 00:15:23
Y todo ello a través de una transformación digital 00:15:27
Pues estos serían los pasos que se pueden lograr, que se deberían llevar para llegar a ello 00:15:30
Pero un diagnóstico, qué es lo que tenemos, ver qué necesidades vamos a necesitar 00:15:36
establecer lo que es prioritario y utilizar las tecnologías que sean adecuadas a lo que queremos priorizar. 00:15:42
También esto implica formación a las personas, cambiar el modo de cómo esas personas están dentro de la empresa, 00:15:52
implantarlo y luego unos indicadores que nos sirvan para medir cómo de bien se está llevando a cabo ese plan de transformación digital. 00:16:01
y ver si necesitaríamos en un futuro mejoras o no y volver otra vez al plan hacia atrás. 00:16:12
Análisis de necesidades y costes de oportunidad, pues esto es la situación actual que tenemos, 00:16:22
pues luego las alternativas que podemos tener y qué perdemos si no actuamos y qué perdemos si actuamos. 00:16:26
Habría que ver las dos cosas. 00:16:34
Las personas, lo he dicho antes, necesitamos definir qué competencias van a tener cada una de las personas que están integradas, 00:16:38
detectar brechas de conocimiento, eso se logra añadiendo formación, 00:16:44
combinar técnicas, ciberseguridad, datos, sostenibilidad y nuevos procedimientos 00:16:50
y luego medirlo todo para ver si esto se está implantando bien o no. 00:16:54
Proyecto final, pasamos con SRA5, es empresa de mantenimiento y soporte informático. 00:17:01
Ese es un caso. Entonces, aquí sería todo lo que querríamos. 00:17:07
Primero, diagnosticar la empresa en que falla, ver la circularidad, si es un modelo lineal o es un circular, 00:17:11
pues entonces pasar a un modelo circular. Ahora hablamos de reparación, hablamos de recondicionamiento, 00:17:20
no de desechar. El 4.0, ¿para qué? Pues utilizando IoT, IA, todas esas tecnologías que nos pueden ayudar 00:17:25
a digitalizar nuestra empresa. Pasar a cloud, por ejemplo, algún software con el SaaS para gestión de determinadas cosas, 00:17:35
que lo tengamos la aplicación en la nube y formar a nuestros empleados, generarles nuevos roles o procedimientos que deban seguir 00:17:44
para que todo sea mucho más eficiente. Y por último, los KPIs. Los KPIs son las medidas que vamos a establecer para cuantificar 00:17:54
lo bien que lo hemos hecho o lo mal que lo hemos hecho. Esas medidas o estas pruebas 00:18:05
lo que van a medir que es consumo, incidencias, tiempo de resolución, coste, para que luego 00:18:10
a nivel mensual o incluso semestral veamos con esos KPIs que si lo estamos haciendo bien 00:18:15
o no y si hay que tomar medidas para poderlo hacer mejor. Esta sería la última, que es 00:18:23
el cierre, que sería en el último RA, en el que el recorrido es este, que necesitamos 00:18:30
Necesitamos pasar del modelo lineal a circular, transformarlo a industria 4.0, poder utilizar cloud, o sea la nube, producción digital y transformación. 00:18:35
Y por último decir que la digitalización no consiste solo en incorporar tecnología, sino también es rediseñar procesos, utilizar mejor los recursos, trabajar con datos y preparar a las personas para el cambio. 00:18:48
todo esto es lo que vamos a ver 00:18:58
que yo lo he hecho a grosso modo y rápido 00:19:01
lo que vamos a ver a lo largo 00:19:04
del curso 00:19:05
no sé 00:19:07
tenéis alguna duda 00:19:09
pues yo creo que lo vamos a dejar aquí 00:19:10
esta sería la presentación del módulo 00:19:24
si tenéis cualquier duda o lo que sea 00:19:26
podéis escribir al foro 00:19:28
y bueno 00:19:30
os animo a que os leáis 00:19:32
la unidad 1 para la siguiente 00:19:34
videoconferencia del semana que viene 00:19:36
y que la podamos, y podamos ver las dudas, etc. ¿Vale? 00:19:38
Vale, muchas gracias. 00:19:46
Vale, gracias a todos. Pues nos vemos la semana que viene. 00:19:48
Idioma/s:
es
Materias:
Informática
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Francisco José González Constanza
Subido por:
Francisco J. G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
7 de octubre de 2026 - 17:54
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
20′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
65.77 MBytes

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