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Discurso de graduación de Bachillerato - Curso 2010-11

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Subido el 25 de junio de 2011 por Francisco J. M.

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Discurso de graduación de Bachillerato - Curso 2010-11
Entre Ewoks y Misión Imposible
Speakers: Bruno Áñez y Andrea Briz

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No parece ni mucho menos que fuese ayer cuando empezamos con este largo y duro camino que hoy llega a su fin, 00:00:04
porque hemos exprimido cada minuto de esta andadura junto a compañeros y profesores que nos han ayudado a afrontar y a solventar incontables retos. 00:00:10
Después de dos años de secundaria, algunos comenzaron esta odisea en un intercambio en Estados Unidos, otros visitaron Francia después. 00:00:18
Hemos subido a las más altas montañas, bajado barrancos y descendido algo parecido a las profundidades del Mar Menor. 00:00:27
Son muchos los momentos vividos de tensión y nerviosismo, ante incesantes exámenes y ante la presión extrema compartida ante la selectividad. 00:00:34
Llegamos al final de todo esto unos en Roma y otros en Berlín, siempre con la máxima de haber disfrutado y saber que lo hemos hecho muy bien. 00:00:42
Han sido muchas vivencias, muchas emociones, miles e innumerables historias de todo tipo y color. 00:00:52
Nosotros no vamos a dejar que todos esos recuerdos desaparezcan y se pierdan como lágrimas en la lluvia. 00:00:58
grabémoslo a fuego en la memoria, mirad a quien tenéis hoy a vuestro lado, 00:01:04
contemplad el grupo que somos y dejad que esa imagen os acompañe desde hoy para siempre. 00:01:10
No todo el mundo es orégano, diría nuestro sabio químico, 00:01:16
y muchas veces nos han fallado las fuerzas, hemos contemplado muy cerca el borde del mismo, 00:01:19
pero hemos sabido remontar el vuelo, alzar la cabeza, 00:01:24
y mirar a los ojos a los desafíos que aparecían en nuestro sendero hacia la gloria. 00:01:27
Pudimos rectificar, tropezar en vez de caer y así dar los pasos. 00:01:31
Abunar fuerzas y dar un leve salto que nos llevaba a seguir adelante, sin pausa y con persistencia. 00:01:35
En estos momentos de flaqueza hemos sabido estar unidos, codo con codo, apoyarnos unos a otros y seguir adelante sin jamás retroceder. 00:01:41
Llegar a este primer final era el objetivo, el leitmotiv de todo este periodo. 00:01:49
Y aquí estamos hoy, como años atrás estuvieron nuestras compañeras, tal y como las hemos escuchado. 00:01:54
Seguiremos vuestro camino, vuestras directrices y vuestra ilusión 00:01:59
Pero al igual que los e-books en la ciencia ficción 00:02:03
Que ayudaban a los rebeldes a triunfar 00:02:07
Quiero mencionar a nuestros profesores 00:02:09
Que con su trabajo sacrificado y su existencia 00:02:12
Han hecho posible también nuestro triunfo 00:02:14
Nos han ayudado, nos han dado momentos inolvidables 00:02:16
Que quedan grabados en numerosas aletrías 00:02:20
Y en algún que otro leve pero gratificante disgusto 00:02:22
Podría hacer una breve referencia a cada asignatura 00:02:26
con una reseña un vino al temario, pero sabemos demasiado y sería interminable. 00:02:29
Compañeros de segundo bachillerato, todos y cada uno hemos hecho un largo camino, 00:02:35
hemos luchado, hemos peleado para llegar a donde estamos. 00:02:40
Es hora de cortar la línea, empezar un nuevo viaje que nos llevará al lugar que cada uno quiera tener, 00:02:44
volar hacia el futuro que todos deseamos y ser quienes queremos ser. 00:02:49
No podemos afrontar este nuevo mundo con miedo, tenemos que ser más fuertes de lo que hemos sido 00:02:53
y que sepan que somos alumnos de 10 alpajés, los genios de esta nueva era, los mejores luchadores. 00:02:58
Y nada, ni nadie nos va a poder parar. 00:03:05
Alguien dijo alguna vez que indudablemente una parte de la función de la educación consiste en ayudarnos a escapar. 00:03:09
No del tiempo que nos toca vivir, por si estamos atados a él, sino de las limitaciones emocionales e intelectuales de nuestro tiempo. 00:03:29
Probablemente tuviera razón, aprender es escapar, es tomar conciencia de la realidad reversible. 00:03:36
doblarla y sentirla más allá de los sentidos, de las manos. 00:03:42
Como dijo nuestra profesora de filosofía, se trata de ver la realidad de una forma más pequeña. 00:03:46
Aprender es una lucha. 00:03:51
A menudo no somos conscientes del privilegio que esto supone. 00:03:54
Nos atreguimos a un supuesto reflejo de nuestra capacidad intelectual, llamado nota, 00:03:57
pero mucho más allá de ella, somos seres increíbles. 00:04:02
Nos diferenciamos por la capacidad de sorprendernos, de contar, besar, pintar y amar. 00:04:06
Todo ello vuelve a implicar pensar, como el único deber infinito del hombre. 00:04:12
Afortunadamente, nunca se deja de aprender, o no es un final, 00:04:17
aunque hay que reconocer que sí terminamos de aprender de esta forma, 00:04:21
con estas escuadras, con estos pupitres, recreos, calculadoras, microscopios y diccionarios de latín. 00:04:25
Si nos alejamos del mundo material, hallaremos lo más importante, 00:04:32
aprender con estos amigos, ya sean Berlín, Roma, Londres o Búzqueda. 00:04:35
Aprender en abrazos, risas, flores, besos y aviones de papel 00:04:39
Por último, los maestros, que abren nuestros ojos 00:04:44
Que enseñan mucho más allá de la gramática, teoría de la relatividad 00:04:48
Tratares o espejismo 00:04:53
Aquellos que enseñan a soñar, percibir y llorar 00:04:55
Gracias a todos por enseñar, por aprender, por escapar 00:04:59
Gracias 00:05:03
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
IES ALPAJES
Subido por:
Francisco J. M.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
982
Fecha:
25 de junio de 2011 - 13:52
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Biología, Alpajés
Centro:
IES ALPAJÉS
Duración:
05′ 31″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
320x240 píxeles
Tamaño:
32.52 MBytes

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