EVIDENCIAS FUNDAMENTALES - Contenido educativo
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Video explicativo
Para demostrar la evidencia, una de la categoría de evidencias fundamentales, he creado un Classroom.
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¿Cómo lo he hecho? Bueno, pues me he venido aquí a mi cuenta de Google, me he metido en Classroom y, bueno, pues le he dado aquí al más y he creado la clase.
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Bien, aquí también tengo, por si me quiero unir a cualquier otra clase, que me den el código.
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Al crear la clase, he creado esta clase que es la default y aquí en ajustes he puesto el nombre, la descripción y mi nombre.
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Lo primero que he hecho ha sido poner la programación del módulo.
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He creado el anuncio, he puesto el nombre del anuncio y he subido el archivo desde mi unidad, desde el descargas o desde donde lo tuviese.
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Y le he dado a guardar.
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Luego por otro lado he organizado las unidades por temas, las unidades de la primera evaluación
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La unidad de búsqueda de empleo, la cual he creado un formulario en Google Form y lo que he hecho ha sido poner aquí el enlace
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Luego por otro lado he creado una actividad que es hacer tu propio currículum, en la cual les he puesto una rúbrica
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Para que ellos sepan que es lo que les voy a evaluar
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Bien, en este caso en la unidad 1 he creado una actividad en la cual, bueno, pues he subido un Word mío, un documento mío que les he hecho con actividades para que ellos la realicen.
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Y en la unidad 2 he puesto un trabajo colaborativo, es un trabajo que tienen que hacer en equipo de un tipo de contrato en el cual tienen que buscar información sobre cuál es el objetivo del contrato, requisitos, etc.
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Lo tienen que hacer en una presentación y bueno, pues también les he subido la rúbrica en base a lo que les voy a evaluar. Luego, por otro lado, les he subido otra actividad que es la exposición, ¿vale? La exposición del contrato de trabajo, que es una exposición oral que tienen que hacer.
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Entonces aquí voy a eliminar la rúbrica para que veáis cómo he cogido esta rúbrica, esta rúbrica ya la tengo hecha, entonces voy a reutilizarla de otro Classroom que tengo.
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Entonces me voy al Classroom este, Default SMR, la cual tengo aquí todas las rúbricas que he utilizado en este grupo y voy a reutilizar la exposición oral, ¿vale?
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Por lo tanto, le doy a guardar. Si tuviese, crease otra actividad, otra tarea, ¿vale? Y quisiera, pues, tener una rúbrica o hacerla nueva, pues, crearía la rúbrica, pondría el título que fuese, la descripción y aquí iría añadiendo, bien, pues, los puntos que va a valer según los ítems que ponga.
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Pues pongo aquí alto, según el nivel que quiera o según lo que quiera evaluar, ¿vale? Bajo y aquí pongo los puntos, estos, ¿vale? Uno, nada, la descripción que quiera.
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Si quiero añadir otro criterio, pues lo añadiría aquí. Bien, luego por otro lado, bueno, esto lo voy a eliminar, elimino esta tarea. Bien, por otro lado tengo aquí a los alumnos, ¿vale? Los alumnos que bien, los puedo invitar, ¿vale? Por lo tanto, yo pondría en este caso a esta compañera y le daría invitar.
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Allá les saldría que en su Classroom que le han invitado a un nuevo Classroom, ¿vale? O bien directamente yo les paso a mis alumnos el código de esta clase, en la cual ellos al unirse en la clase, como hemos visto antes, pondrían el código y se podría anulir.
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Vale, luego por otro lado he puesto elementos de accesibilidad en mi navegador, ¿vale? Como puede ser el traductor, ¿vale? El lector de texto, el zoom para poder ampliar el classroom, el tipo de letra para saber qué tipo de letra estoy utilizando o bien si quiero cambiar la fuente, ¿vale?
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Porque me consideré que el alumno va a tener problemas a la hora de poder leer bien este tipo de fuente y la quiero cambiar.
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Vale, y de momento, bueno, pues esta sería la evidencia número uno.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- M Mar Beamud
- Subido por:
- M. Mar B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 15
- Fecha:
- 15 de agosto de 2023 - 18:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VALLE DEL MIRO
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 52.09 MBytes
