Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

UNIDAD 2: EL SONIDO, I PARTE

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de mayo de 2020 por José María C.

126 visualizaciones

El sonido. Concepto, elementos del fenómeno sonoro, cualidades o parámetros del sonido (I)

Descargar la transcripción

Bien, prosigamos con nuestra andadura por estas unidades de las que os tenéis que examinar el próximo viernes. Bien, estamos en la unidad segunda. En esta unidad hablamos de, o tratamos, estudiamos al protagonista, protagonista de la historia, protagonista no es otro que el sonido. 00:00:02
Bien, fenómeno físico. Algo es, ante todo, un fenómeno físico, ya os lo he contado en alguna ocasión, pero que sepamos, por supuesto, que es lo fundamental, la materia prima, aquello que no debe faltar y que no falta, de hecho, en ninguna composición musical. 00:00:21
¿Qué hemos visto? ¿De qué hablamos en este tema? Hablamos de lo que es sonido en el primer punto, ¿vale? ¿Qué es sonido? ¿Cómo se produce? ¿Cómo se transmite? ¿Cómo se propaga? 00:00:37
Transmito, propaga es lo mismo, entonces me faltaría decir cómo lo percibimos. Entonces, para eso, bueno, pues os propongo diferentes definiciones de sonido en primer lugar 00:00:48
Y después hablamos de que, al igual que los profesores de lengua cuando os hablan de los elementos de la comunicación, os recuerdo esto, os hablan de una serie de personajes, de protagonistas que son indispensables. 00:01:00
Pues cuando hablamos del fenómeno sonoro, hablamos de sonido, tenemos que decir que hay tres elementos que participan, tres elementos que deben estar presentes en todos los casos, deben estar los tres presentes, porque si no, podríamos hablar de otras cosas, pero nunca podríamos hablar de sonido. 00:01:18
Después el siguiente punto, que a mí me parece un mundo, bueno, entrar en un mundo muy apasionante, que es en el de las características, las propiedades del sonido, que son cuatro. 00:01:36
Y bueno, estuvimos ya trabajando el oído, hicimos unos ejercicios muy interesantes para ir adiestrando nuestros oídos, tanto de sonidos aislados como de audiciones, con el fin de que destaquemos, pudiéramos decir, qué cualidad ha utilizado más un compositor que otro. 00:01:47
Había unas audiciones aquí muy interesantes y os recuerdo que os mandé unos trabajos sobre sus autores. 00:02:03
Y después ya se profundiza en cada una de las cualidades. 00:02:09
Entonces, sin más dilación, sin perder más el tiempo, nos vamos al punto 1. 00:02:13
Saber definir lo que es sonido, que es todo aquello que oímos. 00:02:18
Esa definición es muy válida. 00:02:22
Hay una definición más elaborada que ya os comenté cuando hablábamos del silencio, 00:02:24
que es sensación que primero recibe nuestro oído, después nuestro oído está en contacto, la parte interna de nuestro oído está en contacto con el cerebro 00:02:27
y el cerebro recibe una especie de impulsos, una especie de señales eléctricas que proceden del oído interno y de alguna manera lo que hace el cerebro es procesar esa información. 00:02:38
En base a una vibración que se ha producido, al movimiento de un cuerpo dotado de una cierta elasticidad que sufre una perturbación, entonces toda vez que ese cuerpo se deforma por esa vibración que ha tenido, 00:02:48
pues se generan unas ondas que no vienen a ser otra cosa más que el movimiento que realizan las partículas de un medio desde la fuente de las vibraciones en todas direcciones 00:03:05
y esas ondas que recogen, que entran por las delicadas partes de nuestro oído y que después el cerebro interpreta a todo ese conjunto de ondas, las consideramos sonidos. 00:03:16
Pues bien, hablábamos de esos elementos del fenómeno sonoro. 00:03:29
Para que haya un sonido tiene que haber un emisor, tiene que haber un medio, tiene que haber un receptor. 00:03:32
Lo tenéis ahí muy bien explicado, no hace falta que yo profundice más porque quizás quiero detenerme más en otros aspectos. 00:03:37
Pero esto es muy importante, que si no hay emisor, si no hay un cuerpo que se mueva o que vibre, evidentemente no habrá sonido. 00:03:44
Si no hay un medio, un material que propague las ondas, aunque haya un emisor y un receptor, 00:03:51
evidentemente pues las ondas sonoras no podrían viajar y evidentemente no puede haber sonido. 00:03:55
Y si hay emisoría y medio pero no hay un receptor pues habrá ondas simplemente, ondas que llamemos sonoras 00:04:02
circulando por un medio pero mientras no haya un receptor que la recoja pues evidentemente 00:04:09
no podemos llamar a esas ondas que comprimen un medio como puede ser el aire, no las podemos catalogar como sonidos. 00:04:15
Bien, después hablamos de cualidades o parámetros del sonido, que son cuatro, la duración, la intensidad, la altura y el timbre. 00:04:23
En primer lugar hay que saber a qué llamamos parámetros o cualidades del sonido. Son características del sonido que nos permiten apreciarlos. 00:04:34
Cuando digo apreciarlos significa que me doy cuenta, me puedo dar cuenta de cómo son esos sonidos y después puedo establecer comparaciones o distinciones. 00:04:42
Y tuvimos una serie de ejercicios para preparar el oído. Bien, algunos nos costaban más que otros, evidentemente, los relacionados con la altura y quizás con el timbre son más complicados que los relacionados con la duración y con la intensidad, que son parámetros mucho más fáciles a lo mejor de percibir. 00:04:51
Bien, en la segunda parte del tutorial dedicado a la unidad segunda hablaremos un poquito más con más detalle de cada uno de los parámetros. 00:05:11
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Materias:
Música
Autor/es:
José María Carreras Menaut Ahumada
Subido por:
José María C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
126
Fecha:
18 de mayo de 2020 - 1:50
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://www.youtube.com/watch?v=hzNYpodKdbQ
Centro:
IES JUAN DE LA CIERVA
Duración:
05′ 24″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
388.55 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid