Santos Hurtado_Sara_EvidenciaArea_2
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Evidencia del Área 2 del portafolio CDD.
Hola, soy Sara Santos Hurtado y presento las evidencias del Área 2.
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El primer recurso que quiero presentar se trata de un paquete SCORM de creación propia
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donde explico la teoría del presente perfecto tanto en inglés como en español.
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Me ha parecido muy interesante poder ponerlo en bilingüe y así tengo en cuenta todos los tipos de estudiantes en el aula.
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Y como podéis comprobar, también aquí tengo la autoría junto al Creative Commons y combino teoría con ejercicios.
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Además, siempre que lo ponen mal, explico por qué esa no es la correcta.
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El segundo recurso que os quiero mostrar se trata de un juego interactivo de creación propia donde pueden practicar el presente perfecto.
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Pueden elegir el número de jugadores y este tablero combina diferentes tipos de actividades.
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verdadero o falso, rellenar con huecos, etc.
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Cuando no acertamos, nos explica por qué hemos fallado.
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Las diferentes actividades de verdadero o falso, relacionar, completar,
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atiende a diferentes estilos de aprendizaje, comentar,
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que está integrado en el aula virtual y disponible para todo el alumnado.
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La autoría está visible, como puedes observar aquí, al principio del recurso.
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El tercer recurso que quiero mostrar se trata de un vídeo
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al que le he hecho ilustraciones de diferentes actividades con H5P.
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Para ello, he tomado un vídeo de YouTube con licencia libre.
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Como podéis observar, aquí en los diferentes puntos
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marca dónde se están haciendo las diferentes preguntas.
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Y aquí podemos contestar.
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He añadido al final del vídeo, clicando sobre este punto, la teoría del recurso.
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Para facilitar la comprensión de este audio para estudiantes que tengan o bien dificultades auditivas o simplemente de comprensión oral,
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he añadido una ventana emergente donde se puede ver la transcripción de todo el audio y así realizar las diferentes actividades sin problema.
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El cuarto recurso se trata de un recurso que he tomado del CEDEC, este en es particular y he adaptado para mi aula virtual y mi grupo de formación profesional básica.
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He creado un paquete SCORM a través del programa Excel Learning y como se puede ver aquí he tomado todo aquello que me interesaba y he nombrado por supuesto la autoría.
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Ellos van a crear un libro de recetas y en nuestro caso nosotros vamos a hacer una interacción oral donde puedan hablar tanto el camarero como el cliente.
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Lo he adaptado a mi práctica de clase y he quitado aquello que no íbamos a trabajar, pero en mi caso he añadido más actividades porque me parecía interesante el refuerzo para la actividad oral.
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Los cuatro recursos que se han explicado aquí, los tres de creación propia más el Excel Learning adaptado, están publicados e integrados en las aulas virtuales de EducaMadrid, accesibles para todos los alumnos.
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Recalcar que incluyen actividades interactivas variadas, información de autoría y la licencia siempre visible, al igual que los criterios de accesibilidad que están perfectamente aplicados.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Sara Santos Hurtado
- Subido por:
- Sara S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 25 de junio de 2026 - 21:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN BLAS
- Duración:
- 04′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.74 MBytes