INFOGRAFÍA EVIDENCIAS FUNDAMENTALES
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del trabajo que van a realizar los alumnos de tercero de educación primaria.
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Las áreas a trabajar, matemáticas, lengua, ciencias sociales y naturales y educación artística.
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Se trabajarán varios aspectos del desarrollo sostenible
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y el aprendizaje será cooperativo y el diseño universal de aprendizaje
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para atender las diferencias individuales.
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Se encuentra dividido en varias fases, como podéis ver,
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la fase de lanzamiento en la sección 1, nuestro lugar favorito,
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Donde se dividirá la clase en grupos de cuatro
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Y están las actividades que están puestas en la infografía
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El objetivo principal de la primera sesión es elegir el viaje
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En la fase de diseño, sesión 2-3
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En grupos cooperativos, elige el equipo, el logo, los objetivos a cumplir
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Se utiliza el porfolio con un Keynote
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Evidencias del trabajo
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Cuadernos de equipo en Google Sites
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Y la fase de investigación 3-5
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grupos de expertos, navegación segura, rutinas de pensamiento con la escalera de metacognición,
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un organizador gráfico para estructurar el viaje, vuelos, hoteles, sitios, monedas.
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La rutina del pensamiento va a ser el titular.
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Para continuar el paseo por la ciudad se utilizará el Chromebook con un Geniali sobre los lugares de interés de la ciudad elegidas
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y como datos más significativos de aquella ciudad y se realizará una evaluación entre iguales.
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En la fase de presentación somos guías turísticos, un Geniali, que mostrarán a sus compañeros con la explicación y un vídeo de la ciudad.
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Se dará feedback entre compañeros y una co-evaluación que es la rubrica que se utilizará para evaluar el proyecto.
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En la fase de difusión la guía turística estará en Canva, se repartirá por el centro unos trípticos e incluso se subirán las redes sociales
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como Instagram o la página Voz del Cole para que las familias y el resto de alumnos puedan ver el trabajo que han realizado
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e incluso se colocarán los murales que han hecho en los pasillos del colegio.
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La fase de evaluación, somos guías turísticos, se realizará una entrega en el Google Sites de la Comunidad de Madrid
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y habrá una co-evaluación y una auto-evaluación y el porfolio tendrá y se aplicarán las rutinas de pensamiento.
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Aquí finalizo mi presentación. Un saludo. Adiós.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- LIDIA RECIO CALVO
- Subido por:
- Lidia R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 4 de junio de 2023 - 9:40
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://mediateca.educa.madrid.org/video/dlkukp2r1zh8fvac
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 02′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.68:1
- Resolución:
- 2852x1702 píxeles
- Tamaño:
- 66.85 MBytes