Demografia 1.2 - Contenido educativo
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Disculpad que tuve un problema técnico. Veremos la población según la actividad económica. ¿A qué se dedica la población?
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Esta estructura de la población en cuanto a la actividad económica se divide en dos tipos de población.
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La población activa, que sería la población que o bien trabaja o tiene posibilidad para hacerlo, podrían ser trabajadores y desempleados.
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Y, por otro lado, la población inactiva. Sería la población que, pudiendo trabajar, no lo está haciendo. Podrían ser, fundamentalmente, estudiantes, jubilados o rentistas.
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A continuación, vemos las pirámides de población. Las pirámides de población son unas gráficas que representan a la población de un lugar en un momento determinado en función de su edad.
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Podemos ver en esta pirámide la población de España, tendremos las distintas franjas de edad, tanto en hombres como en mujeres, en España en 2007.
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Estos gráficos combinan estos datos, la población masculina y la población femenina y las franjas de edad.
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Como podemos ver en el eje vertical, hacia arriba aumenta la edad de la población, mientras que en el eje horizontal nos está informando de la proporción de hombres y mujeres.
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Esta es una herramienta muy útil para estudiar la composición de una población en el territorio.
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Si nos fijamos, hablando antes de la esperanza de vida, decíamos que las mujeres tienden a vivir unos seis años más que los hombres.
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Y si nos fijamos siempre en las tasas, en los estratos más altos, la parte superior de las pirámides de población,
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en un país desarrollado como España, suele ser mayor el número de mujeres, vemos aquí la comparación de esta línea con esta, que de hombres.
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Una pirámide de población tiene distintas partes.
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Tendría la base, la parte de abajo, corresponde a los jóvenes de entre 0 y 14 años.
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Luego tendríamos el tronco, el centro de la pirámide, en la que se situarán los adultos, entre los 15 y los 64.
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Y finalmente los ancianos, a partir de 65.
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Nos vamos a encontrar con distintos tipos de pirámides de población.
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La forma de la pirámide nos va a decir el modelo de población del país al que representa.
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Si las estudiamos podremos ver o saber de qué tipo de país estamos hablando. Hay tres tipos, pirámides progresivas, estancadas y regresivas.
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Si nos fijamos, aquí en este esquema lo tenemos desarrollado, una pirámide progresiva en forma de pagoda va a ser una sociedad en la que la mortalidad es alta y la esperanza de vida es más baja y la natalidad va a ser muy alta.
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Si nos fijamos, la base de la pirámide, que se corresponde con la población más joven, niños e incluso adolescentes, es mucho más ancha que la parte superior.
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Va a ser una pirámide típica de países subdesarrollados o en vías de desarrollo en los que hay mucha natalidad, mucha población joven, pero muy poca población anciana.
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Luego tendremos la pirámide estancada o en forma de campana. Va a ser la propia de países en desarrollo.
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No hay gran diferencia entre adultos y jóvenes. Veremos que la mortalidad desciende, los grupos superiores de población aumentan ligeramente y la natalidad ha bajado levemente.
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El crecimiento natural disminuye. Si nos fijamos, no tiene una forma de pirámide tan regular, tan parecida a una pirámide egipcio como la pirámide progresiva, sino que se va suavizando poco a poco.
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Finalmente, la pirámide regresiva, propia de países desarrollados, con una población muy envejecida,
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vamos a ver una natalidad muy baja y una elevada esperanza de vida.
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La natalidad muy baja la veremos en esta especie de forma de as de picas,
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en la que los estratos más bajos de la población son menos numerosos que el tronco.
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Vamos a ver cómo la población adulta es superior muchas veces a la población juvenil o infantil.
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Esto supone problemas como la dificultad que se presentará para sostener a todo este segmento de población una vez alcance la vejez, teniendo en cuenta las casas de jóvenes que habrá en este territorio.
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A continuación vamos a ver los movimientos migratorios. Estos serán los desplazamientos de población de unos países a otros y pueden tener un carácter definitivo o temporal.
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Cuando una persona se desplaza de un lugar de origen hacia otro, recibirá el nombre de emigración.
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La emigración es la salida de un país. Esa persona será un emigrante.
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Sin embargo, en el lugar de destino, cuando una persona llega de otro país, recibirá el nombre de este proceso de inmigración.
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Quien llega de otro país será llamado inmigrante.
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En la actualidad, muchas veces por limar o producir esta diferencia entre inmigración e inmigración,
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en la que una persona es tanto inmigrante como inmigrante,
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ya que llega a un país y tiene que haber salido de otro,
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se utiliza secas la palabra migrante, sin prefijo, para referirse a todos ellos.
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Vemos aquí un mapa con los movimientos migratorios.
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Veremos en rojo los países que sobre todo reciben inmigrantes
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y en verde países que son zonas de salida de inmigrantes.
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Si nos fijamos, los países que reciben inmigración son generalmente
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Europa Occidental y Estados Unidos y algunos países desarrollados como Australia o Nueva Zelanda o Japón
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o un alto grado de desarrollo para la región del planeta en la que se encuentran, como Arabia Saudí, Sudáfrica o Argentina y Sudamérica.
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Mientras que las zonas emisoras de migrantes, emisoras de población, van a estar en lugares menos desarrollados económicamente
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o en los que se viven conflictos armados o situaciones de tensión de las que la población se retira.
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Los movimientos migratorios afectan mucho a la población.
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Los inmigrantes se suman a la población total de un país, mientras que los inmigrantes se restan del país del que se van.
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La población, es lo que decía antes, no solo crece o disminuye comparando nacimientos con defunciones,
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sino que hay que tener en cuenta los desplazamientos, cuánta gente llega a un país y cuánta gente se va.
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El crecimiento real de la población solo se puede medir combinando el crecimiento natural con los datos de la inmigración y la inmigración.
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Las migraciones tienen distintos tipos de causas, pueden ser económicas, si el lugar de origen no ofrece recursos suficientes
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o puestos de trabajo para la población local, sociales, como pueden ser persecuciones ideológicas, religiosas, étnicas,
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motivos de guerra, de las que saldrían huyendo refugiados de un país, y naturales,
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como podría ser la huida de un territorio por desastres naturales como inundaciones, tsunamis o terremotos.
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Las migraciones pueden ser de distintos tipos en función del destino, sobre todo dos.
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las interiores, si se dan dentro de un país. Un ejemplo sería las migraciones del campo
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a la ciudad, como pudo haber aquí en España en los años 50 y 60, un proceso que se conoce
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como éxodo rural, la huida del campo, y las migraciones exteriores cuando se dan entre
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distintos países. También pueden clasificarse por la duración, serán estacionales si duran
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unos meses y luego el emigrante vuelve a su país de origen, puede ser por trabajo, temporales
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si duran un año o pocos años, un desplazamiento por motivo de estudios en el extranjero o de un trabajo temporal de unos años
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y ya definitivas, cuando el emigrante se asienta de forma permanente en el lugar que ha elegido como destino.
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En este cuadro podemos ver las consecuencias de las migraciones en las zonas emisoras y en las zonas receptores.
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En las zonas emisoras se perderá mano de obra, ya que la mayor parte de la población migrante está en edad de trabajar, se vivirá una disminución de la población parada, ya que normalmente quien emigra se encuentra en paro o en dificultad de conseguir trabajo en este momento, y se reciben los ingresos procedentes de los inmigrantes, que muchas veces envían dinero y divisas a los países de origen.
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La población se desequilibra, ya que suelen permanecer en el país niños y ancianos, y se envejece.
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Y se produce a su vez una disminución de la natalidad, debido a que se liga a personas jóvenes del país.
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En las zonas receptoras donde llega la migración vamos a encontrar consecuencias distintas.
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Aumenta la mano de obra y a veces la precariedad laboral, sobre todo para estos sectores migrantes.
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Por otro lado, se produce un contacto intercultural que puede tener efectos positivos, como el enriquecimiento cultural, y a veces negativos, como el crecimiento de la xenofobia y el racismo en parte de la población local.
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Por otra parte, se puede existir el aumento de gastos para mantener servicios sanitarios educativos, debido al aumento de población, y un rejuvenecimiento de la población, ya que la población que llega suele ser más joven que la población del país receptor.
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Se produce también muchas veces, además, un aumento de la natalidad, también fruto de la llegada de población joven al territorio en edad de tener hijos.
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- Materias:
- Ciencias Sociales
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- Educación de personas adultas
- Niveles para la obtención del título de E.S.O.
- Nivel I
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- Alberto G.
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- 20 de noviembre de 2024 - 16:17
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