Competencia digital tarea 1 - Contenido educativo
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Buenas tardes, soy Elisa Pérez Salas y paso a realizar las evidencias en LMS de la Aula Virtual de Duca Madre.
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Tenemos en segundo de primaria, tenemos una serie de bloques para subir de nivel, para usuarios en línea que se vean ellos
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y también tenemos una serie de insignias. Todo ello parte de una gamificación, una metodología activa.
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Cuando vean una serie de vídeos, pues tenderán la media de bronce, cuando vean más, tenderán la de plata
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Y cuando los vean todos, tendrán la deuda.
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Es una forma de motivarlos.
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Así pues, el aula virtual lo tenemos repartido en áreas.
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Matemáticas de magos.
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Magos y matemáticas fantásticos.
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Magos es el ritmo de la clase.
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Y fantásticos son los niños que necesitan adaptaciones curriculares individualizadas.
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En lengua hacemos lo mismo, lo repartimos de tal manera.
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Y naturales y sociales.
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Entonces, naturales y sociales lo intentamos hacer mucho más dinámico para adaptar a las necesidades de la comunidad.
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Así pues, contamos con una serie de participantes matriculados en el curso, los niños de mi clase y contamos con una serie de recursos.
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Por ejemplo, un excelente, nos vamos a naturales y tenemos aquí hábitos saludables, es esencial trabajar en el segundo de primaria.
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en donde tenemos una serie de actividades
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un vídeo, luego una tarea que tengan que hacer en clase
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donde cuando están les buscan información
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y yo les proporciono una serie de webs
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y lo apuntan en el cuaderno
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esto se trabaja de forma cooperativa
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ya que lo trabajan en grupos de cuatro
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y lo ponen en común
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teniendo cada uno un rol
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uno lo copia, otro busca información importante
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y demás
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también tienen una rúbrica para ver cómo les voy a evaluar
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también que lo vea la familia, y también algún juego, como que te cuente verdadero y falso,
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y sopa de letras. Estos harán varias sesiones.
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Además del Excel Learning, contamos con glosarios.
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Por ejemplo, les he puesto uno en lengua y otro en matemáticas,
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para que, por ejemplo, ahora en verano puedan ver vídeos de adjetivos,
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reglas ortográficas, tienen bastantes.
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Y en matemáticas he hecho también lo mismo,
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Donde ellos tienen una serie de vídeos de geometría, de horas, multiplicaciones y demás
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Aparte tenemos un H5P donde los niños con necesidades educativas
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Por ejemplo tienen un memory que han adaptado a los criterios de evaluación
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Contamos también con consultas, tenemos que saber la información del alumnado, qué opina
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Pues tenemos también una pregunta donde le preguntamos si le parece bien que las matemáticas son interesantes
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Creo que son muy interesantes, me encantan o no me gustan
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Es interesante conocer la opinión del alumnado
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También partiendo de las metodologías, por ejemplo, naturales y sociales trabajamos por proyectos
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Donde ellos buscan información, es por ello que es importante, por ejemplo, hacerles un wiki
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les ponemos un wiki, ellos buscan información
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porque son muy pequeños todavía para
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hacerlo o les ayudan
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desde casa, entonces ellos buscan información
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y la traen al aula y la ponen en común
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con el resto, hacen una exposición
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también hay que partir
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de los intereses del alumnado
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es interesante también
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realizar talleres, por ejemplo
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esto lo hemos hecho en lengua
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en lengua hemos hecho un
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en lengua hemos
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hecho un taller
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en donde tienen que describir a un compañero que les haya tocado un clase
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y lo subirán dentro de aquí, del aula virtual, lo subirán en forma de foto.
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Los niños que no puedan escribir porque tengan dificultades lo pueden hacer a través de un audio.
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Por ejemplo, si nos vamos al formato de evaluación, les hemos puesto que puedan...
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en la configuración
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les hemos puesto que puedan subirlo
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en formato mt3
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en parámetros de los envíos
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pueden mandar un audio
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para que sea más fácil
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y luego tienen que evaluar al compañero
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y evaluarse a sí mismos
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así pues
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en sociales
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perdón, hemos puesto un juego de
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cerebrity, en los niños
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trabajan desde casa
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y
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tiene una serie de juegos como estos
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y luego tienen una rúbrica
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que la hemos creado con
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Idoceo para que puedan
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evaluarse a sí mismos
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también de saber si lo han hecho bien
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o no, pero de este punto
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los vamos a evaluar nosotros
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es por ello que es interesante conocer
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la opinión del alumnado y también
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la evolución, así que con esto
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un saludo y muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elisa Perez
- Subido por:
- Elisa P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 17:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SALVADOR DALÍ
- Descripción ampliada:
- Competencia digital, tarea 1
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 88.71 MBytes
