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Evidencias fundamentales - Contenido educativo

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Subido el 11 de julio de 2023 por Marta Alicia V.

9 visualizaciones

Innovación metodológica

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Evidencias fundamentales. Innovación metodológica. 00:00:00
A continuación, os presento una secuencia didáctica en ocho pasos 00:00:03
de las actividades que se llevaron a cabo en este proyecto 00:00:07
que realizamos en el segundo trimestre del curso 2020-2021 00:00:10
para una aula mixta de tres y cuatro años de edad. 00:00:14
El primer paso recoge las actividades de motivación 00:00:17
que realizamos para iniciar este proyecto que se titula 00:00:20
De mi huella al mundo. 00:00:22
El segundo paso recoge el mapa mental inicial que creamos 00:00:24
donde se encuentran los contenidos iniciales de los que partimos 00:00:27
y que se irá completando a lo largo del transcurso del proyecto. 00:00:30
En el tercer paso se recoge cómo se lleva a cabo la formación de grupos, 00:00:34
tan importante para abordar los diferentes contenidos de manera satisfactoria, 00:00:39
dando respuesta a las diferentes necesidades de mi aula. 00:00:43
En el cuarto paso aparece cómo se lleva a cabo la búsqueda de información 00:00:47
relativa al proyecto por parte del alumnado. 00:00:50
En este recogemos todas las actividades que dan pie a la adquisición 00:00:52
de los diferentes contenidos. El quinto paso se encuentra el producto final, es decir, todos los 00:00:57
contenidos que hemos ido viendo y que se recogen en un mapa mental a modo de síntesis. Paso 6 es un 00:01:06
punto fundamental en nuestra secuencia didáctica, ya que en él aparecen las diferentes propuestas 00:01:15
que permiten a nuestro alumnado repasar y reforzar todo lo trabajado a lo largo del proyecto, sin 00:01:20
olvidarnos de la importancia de recoger una secuencia de actividades que den respuesta a la 00:01:26
diversidad del aula, además de las adaptaciones concretas que se realizan 00:01:31
de materiales manipulativos y de trabajo de mesa. La creación es uno de los pasos 00:01:34
más importantes, ya que nos permite poner en común todo lo trabajado, adquiriendo 00:01:39
así de manera lúdica y educativa los objetivos que nos hemos planteado con 00:01:43
este proyecto, como por ejemplo este cuento que creamos entre todos y que nos 00:01:47
permitió trabajar la lectoescritura, la expresión artística, entre otros aspectos. 00:01:52
El de Lauren Afano, interpretado por los niños y niñas de 3-4 años A del CEIPS Santo Domingo. 00:01:56
Nos tocamos, y el primero que se rida tendrá muchas pesadillas. 00:02:05
Le dice Tomás a César antes de irse a la cama, porque mamá ya les llama. 00:02:16
Se los lleva de prisioneros. 00:02:23
El último paso hace referencia a cómo se lleva a cabo la presentación de los diferentes contenidos trabajados, 00:02:32
que como podéis ver las realizamos a través de exposiciones de los alumnos, 00:02:37
de la subida al palé de todo el material, de la explicación del mapa mental generado, entre otros aspectos. 00:02:41
Y hasta aquí mis evidencias fundamentales de innovación metodológica. 00:02:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Alicia Vega Martín
Subido por:
Marta Alicia V.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
11 de julio de 2023 - 0:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
97.32 MBytes

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