Infografía sobre los Piratas - Contenido educativo
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Infografía sobre los Piratas para la clase de 4 años
Buenas tardes, mi nombre es Patricia Hernando Romera y en este vídeo voy a explicar de forma muy sintética
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a través de una infografía con la herramienta Canva una situación de aprendizaje para la educación infantil
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para mis alumnos de 4 años, fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos,
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la taxonomía del Bloom y el trabajo cooperativo,
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para fomentar el aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas.
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Se relaciona especialmente con el área 2, comunicación y representación de la realidad
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y mis alumnos utilizarán sus propios dispositivos con ayuda de las familias para poder subir un producto final.
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Los equipos cooperativos desarrollarán una manualidad de los piratas a través del material de desecho.
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Confiando en el aprendizaje de competencias relacionadas con el desarrollo del cuidado y conservación del medioambiente,
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nos centraremos específicamente al darle otro uso a los materiales de desecho.
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Además, en el diseño de actividades se han tenido en cuenta las pautas de diseño universal de aprendizaje, DUA,
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múltiples formas de implicación, representación y expresión para garantizar una respuesta más inclusiva en el aula.
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La secuencia didáctica la hemos dividido en fases.
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La primera sesión corresponde a la fase de lanzamiento.
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Por un lado, motivaré a los alumnos y conoceremos sus conocimientos previos y actitudes como punto de partida.
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La actividad desencadenante será que se encontrarán cuando lleguen a nuestra clase un cofre y una nota de un pirata a través de una rutina de pensamiento
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«Veo y siento, me pregunto», para que los alumnos reflexionen de forma individual.
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Después, de forma grupal, realizaremos un debate a través de un cajuz para lanzar finalmente la pregunta y la del proyecto «¿Quiénes eran los piratas?».
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Presentaremos la misión del proyecto para crear contextos sobre cómo pueden crear los objetos más relevantes que usaban los piratas.
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y la sesión número 2 corresponde a la fase de diseño.
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Trabajaremos por grupos cooperativos donde pondrán nombre al equipo,
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elegirán un dibujo, metas y compromisos.
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Les explicaremos el calendario de actuaciones, el diario de trabajo y la rúbrica de evaluación.
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Las sesiones 3, 4 y 5 corresponden a la fase de investigación del contenido
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y los elementos propios de la historia,
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utilizando técnicas como por ejemplo grupo de expertos, herramientas como MIMAP
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y búsqueda de información a través del entorno seguro de KITREX.
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También utilizarán diferentes rutinas de pensamiento como la escala de metacognición.
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Las sesiones de las 6 a las 9 corresponden a la fase de creación.
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Comenzamos viendo las tablets, vídeos de YouTube y Smile and Learn sobre la temática
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y después veremos una presentación para orientar y ayudar en el proceso a través de la herramienta Geniali.
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Después tendrán que subir con ayuda de los padres al apartado taller en el aula virtual de manualidad.
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En la sesión 10 realizaremos la fase de presentación, sentándose en la PDI y viendo la manualidad,
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favoreciendo la evaluación entre iguales a través de una rutina de pensamiento,
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la escala de feedback para que el alumnado aprenda a dar feedback de forma constructiva
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y realizaremos actividades de coevaluación.
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En la siguiente sesión difundiremos nuestras creaciones a través de la revista trimestral y las redes sociales.
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El alumno creará un cartel para difundirlo con Canva en Keynote y estarán alojados en un padlet.
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Todo proyecto requiere de una fase de evaluación final y durante esta sesión se va a realizar la co-evaluación
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a través del trabajo cooperativo con una diana de evaluación.
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También utilizaremos una rutina de pensamiento de las tres S's, Stop, Stay, Start.
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Con esta sesión daría por finalizado el proyecto y como podéis ver aquí he creado yo la infografía.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Patricia Redondo Romera
- Subido por:
- Patricia R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 17:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAMON CARANDE
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.88 MBytes
