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Subido el 26 de junio de 2023 por Vanessa M.

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Hola, soy Vanessa Martínez Rodríguez, tutora en el Colegio Alfonso Rodríguez Castelao de Móstoles en la etapa de Educación Infantil en el nivel de 5 años. 00:00:03
Vamos a elaborar el vídeo de gestión de una plataforma de aprendizaje, en nuestro caso el Aula Virtual. 00:00:11
Para ello nos vamos a Aula Virtual desde la Comunidad de Madrid, ponemos el nombre del centro y pinchamos sobre él. 00:00:17
Una vez que estemos dentro tenemos que loguearnos, para ello ponemos usuario y contraseña para poder acceder. 00:00:22
Informar que a las familias se les ha informado de cómo llevar hasta el aula virtual 00:00:27
y se les ha proporcionado el usuario y la contraseña para poder acceder. 00:00:33
Nos metemos en la etapa de infantil y vemos que está distribuida por niveles. 00:00:37
Destacar que en nuestra aula virtual está compartida con el nivel. 00:00:40
Le damos a 5 años y está distribuida por secciones. 00:00:45
Nos metemos en proyecto y lo primero que tenemos que hacer en participantes 00:00:47
es ver que todo nuestro alumnado está matriculado. 00:00:51
Una vez que vemos que nuestro alumnado está matriculado, 00:00:54
Nos vamos al proyecto número 2, viajamos a la prehistoria. 00:00:56
Comenzamos con una secuencia didáctica o una guía en la que podrán ver los diferentes contenidos que vamos a ir desarrollando. 00:01:00
Está distribuida por lecciones, en la que aparecen canciones de la prehistoria que pueden pinchar y aparece la canción, 00:01:06
vídeo educativo, cuentos y luego juegos en los que pueden practicar lo que van aprendiendo. 00:01:14
Para ello hemos utilizado la plataforma Live Worship, hemos seleccionado aquellas fichas que están acordes a las características del nivel de 5 años y a las características de nuestro aula. 00:01:19
Por eso tiene la adaptación en el que la letra siempre es mayúscula para facilitar su lectura ya que se estará iniciando en ella y acompañada de imagen para que sea más comprensivo. 00:01:29
Sobre lógica matemática y también hemos elaborado una actividad H5P, un memory, para ir trabajando el vocabulario. 00:01:39
Tienen que pinchar en cada imagen y buscar su pareja. Una vez la descubran, les sale un pequeño refuerzo motivador para que de esta forma ellos vayan autoevaluándose poco a poco. 00:01:47
Destacar que esta actividad tiene como adaptación para todos aquellos niños que tienen mayor número de necesidades en nuestra aula, está adaptado puesto que está formado por imágenes sencillas bajo su comprensión. 00:02:04
Seguimos a la siguiente sección que si investigamos un poco, hemos elaborado un foro en el que les hemos planteado la pregunta 00:02:18
qué es lo que más les está gustando de la prehistoria o les ha gustado para así nosotros poder ir autoevaluándonos también 00:02:25
nuestro proceso de enseñanza y la motivación. Ellos han ido respondiendo y les hemos contestado. 00:02:31
También hemos elaborado un pequeño wiki en el que le hemos planteado a las familias realizar un pequeño muro con imágenes 00:02:40
de lugares propios de la prehistoria que podamos visitar actualmente 00:02:45
y así generar un pequeño álbum al finalizar el proyecto. 00:02:49
Les hemos puesto un ejemplo de cómo subir imágenes para ir creándolo. 00:02:52
La siguiente lección es de evaluación. 00:02:57
Para realizar una auto-evaluación ellos mismos hemos generado este pequeño Geniali. 00:03:01
Para ello tienen que contestar preguntas sí o no con ayuda de la familia 00:03:05
en la que le ayudarán a leer las preguntas y a contestarlas. 00:03:08
Lo podrán realizar todas las veces que ellos quieran. 00:03:12
No solo hemos elaborado esto, sino también hemos elaborado un pequeño cuestionario 00:03:16
en el que van a tener que realizar la actividad y después mandárnosla. 00:03:20
Es un cuestionario en imagen en el que tendrán que asociar con ayuda de la familia 00:03:26
cada palabra con su dibujo correspondiente. 00:03:32
Podrán intentarlo todas las veces que quieran y luego ya, una vez que terminen el intento, 00:03:37
nos lo enviarán para poder evaluar. 00:03:41
Una segunda actividad de evaluación en la que es también H5P, 00:03:43
en el que es una sopa de letras en las que tendrán que buscar cada palabra 00:03:49
dentro de la sopa de letras y para ayudarse y dar cabida a los niños 00:03:52
que tienen mayor número de necesidades y como adaptación metodológica 00:03:56
hemos introducido pictogramas de las palabras en las que vienen escritas debajo 00:03:59
para facilitar su comprensión. 00:04:03
Podrán realizarlo también todas las veces que quieran y nos lo podrán mandar. 00:04:05
La siguiente apartado es un bloque, hemos elaborado un bloque que es un foro de avisos. 00:04:09
Aquí aparecen los avisos más importantes de este mes en el que les llegará a la familia, 00:04:14
no solo a través de nuestro aula virtual, sino también a través de su correo de EducaMadrid. 00:04:19
Destacar que en el margen derecho hemos elaborado también un bloque con un calendario 00:04:24
con los dos eventos más importantes. 00:04:28
Hemos elaborado otro bloque con enlaces de la sección directa para que puedan navegar más rápidamente. 00:04:30
y después para ir subiendo de nivel e ir motivando a los niños 00:04:36
hemos creado una serie de insignias que a la hora de realizar las actividades 00:04:40
las irán adquiriendo. 00:04:43
Para ver cómo van le damos a ranking y podemos ir observando 00:04:45
cómo lo van adquiriendo. 00:04:49
Bien, para saber cómo van realizando las actividades de evaluación 00:04:52
y sus calificaciones le damos a calificaciones nuestro libro de calificación 00:04:58
y podemos observar cómo los niños se están introduciendo 00:05:02
y van realizando las diferentes actividades. 00:05:06
Bien, y hasta aquí nuestra aula virtual. 00:05:11
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Vanessa Martínez Rodríguez
Subido por:
Vanessa M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de junio de 2023 - 19:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ALFONSO R. CASTELAO (MÓSTOLES)
Duración:
05′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.88 MBytes

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