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Subido el 13 de febrero de 2024 por Raquel O.

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Buenas tardes, soy Raquel Ortiz y voy a explicar la infografía en Canva que elegí. 00:00:00
La situación de aprendizajes buscó la felicidad haciendo el bien 00:00:09
y corresponde al proyecto de los milagros que ya habíamos realizado previamente. 00:00:12
Los objetivos fueron desarrollar la relación social, 00:00:17
implicarse en el bien común y los milagros de Jesús. 00:00:20
Se les plantea una frase motivadora, 00:00:22
cada día es una oportunidad para hacer el bien 00:00:25
Y sobre esta frase vamos reflexionando, van explicando situaciones de su vida cotidiana en la que tienen la oportunidad de hacer el bien y a veces no se dan cuenta, pasan desapercibidas, se establecen rutinas de pensamiento, piensa, me interesa, reflexiono y a través del aprendizaje basado en problemas, ellos respondiendo a las preguntas que les voy planteando, los milagros son posibles, qué milagros conozco, qué le movía a hacerlos a Jesús, etc. 00:00:28
Pues van poniendo solución a estas preguntas y además a las imágenes que se ven más abajo del niño con la anciana, en relación también a Jesús, se repasan los milagros de Jesús que ya sabemos del proyecto y de esta manera pues se motivan, puesto que los milagros es un tema un poco, no es muy cercano a ellos, pero se van motivando, van realizando así el aprendizaje significativo porque lo relacionan pues con su vida cotidiana. 00:00:55
A este cámbalo finalizamos esta actividad con una visita a la residencia en la que realizamos un memory y un mural cooperativo. 00:01:23
Pasamos a explicar la tarea 4 en la que yo elegí las calificaciones del aula virtual. 00:01:31
en la primera evaluación teníamos que poner una actividad 00:01:40
aquí está la tarea de llamada a los milagros 00:01:50
un verdadero y falso 00:01:54
entonces las bodas de cana leemos la pregunta 00:01:56
por ejemplo anuncian la buena noticia 00:02:05
verdadero, comprobamos 00:02:07
uno de uno 00:02:11
en la segunda evaluación elegimos 00:02:13
rellenar los huecos 00:02:17
entonces por ejemplo 00:02:22
pues tenemos aquí los huecos 00:02:24
el primer milagro de Jesús fue 00:02:27
las bodas 00:02:31
de Cana 00:02:33
Nosotros podemos hacer nuestro particular milagro todos los días 00:02:36
Ayudando a todo aquel que lo necesite 00:02:43
Comprobamos, por ejemplo, 3 de 3 00:02:47
Y en la tercera evaluación que se correspondía con la final 00:02:52
el cuestionario 00:02:56
de cuatro preguntas 00:02:59
entonces por ejemplo vamos a leerlo 00:03:07
aquí está 00:03:11
¿cuál es el milagro más grande de Jesús? 00:03:13
la resurrección 00:03:17
como lo he realizado antes 00:03:18
¿dónde hizo Jesús más milagros? 00:03:22
en Besaida 00:03:25
Siguiente página 00:03:25
Y son otras dos preguntas 00:03:28
¿Cuál es el único milagro que aparece en los cuatro evangelios? 00:03:30
Bueno, aquí quito mi elección 00:03:34
Se queda en blanco 00:03:36
Y después, de la misma manera que hemos hecho con las anteriores 00:03:37
Comprobamos los aciertos o los errores que hemos tenido 00:03:40
Y ahora paso a explicar la tarea 5 00:03:47
correspondiente a las actividades 00:03:53
con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:58
La tenemos aquí abajo, la tarea 5. 00:04:05
Aquí. 00:04:11
En esta tarea 00:04:14
espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje 00:04:15
le dábamos al inicio, teníamos las instrucciones, después en la tarea 1 nos lleva a un vídeo explicativo 00:04:22
muy general, muy sencillo, la tarea 2 es un Geniali con diferentes juegos, la tarea 3 es evaluable 00:04:33
al igual que la 5, tarea final, es un Lightworks 6, la tarea 4, bueno la tarea 3 si tienen dificultades 00:04:42
que es la evaluable, pasan al repostaje 00:04:52
en la que se ve un vídeo explicativo 00:04:54
muy sencillo y de esa manera podrían volver 00:04:58
a realizar la 3, la 4 00:05:00
que es un cuestionario con más dificultad 00:05:04
para pasar a la tarea final que es la evaluable 00:05:06
en LiveWords Eats. Por ejemplo 00:05:09
elegimos esta 00:05:12
un cuestionario que tienen que arrastrar 00:05:15
contestar 00:05:20
y así terminamos 00:05:22
con nuestro espacio de actividades 00:05:27
y diferentes ritmos de aprendizaje 00:05:30
muchas gracias, un saludo 00:05:32
Subido por:
Raquel O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
13 de febrero de 2024 - 19:31
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN SEBASTIAN
Duración:
05′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
32.71 MBytes

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