Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Tarea6 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicación de tarea 3,4 y 5
Vamos a empezar a explicar las tareas 3, 4 y 5 que hemos realizado en el curso A2
00:00:00
y empezamos con la plantilla para la situación de aprendizaje.
00:00:04
Hemos realizado una situación de aprendizaje sobre la poesía renacentista para primero de bachillerato
00:00:09
en la que justificamos inicialmente el uso y hemos especificado también las competencias específicas
00:00:14
que queremos trabajar en ella y los contenidos que están relacionados con las mismas.
00:00:21
Los criterios de evaluación que queremos tener en cuenta y la metodología principal que queremos desarrollar en esta situación de aprendizaje. Esa metodología, para explicársela a los alumnos, la hemos desarrollado en un PowerPoint donde explicamos, como se ve en las diapositivas de la izquierda, cuál es la organización de los grupos que queremos establecer porque es un trabajo en grupo, cooperativo,
00:00:26
donde pasamos a darles las indicaciones sobre los aspectos, el orden que queremos que utilicen para trabajar esos aspectos.
00:00:48
En primer lugar, una búsqueda de información con unos links donde pueden recurrir y encontrarla.
00:00:57
La primera tarea que tendrán que presentar, que es unas diapositivas con un esquema prefijado sobre la teoría,
00:01:03
los contenidos de la poesía renacentista española.
00:01:10
en la diapositiva 5 explicamos que hemos creado un pequeño juego
00:01:15
para que repasen un poco los contenidos que han estado trabajando
00:01:19
luego buscamos que lean textos de los autores renacentistas
00:01:23
de los poetas renacentistas para que puedan seleccionar uno
00:01:27
de esos textos en el grupo que les guste más
00:01:30
y con él trabajar el producto final que se tratará de un videopoema
00:01:33
para realizar este videopoema tendrán que seleccionar unas imágenes
00:01:37
la música y a través de un editor de texto ensamblar un poco todo.
00:01:40
Se les pide que se presente ese videopoema en grupo y se les adjuntan las rúbricas
00:01:47
que se utilizarán para la evaluación de ese producto final y de las diapositivas anteriores.
00:01:53
Después hemos elaborado un cuaderno de calificaciones en la tarea 4
00:01:59
en el que establecemos las tres evaluaciones, primera, segunda y tercera evaluación.
00:02:06
Dentro de cada una de ellas hemos introducido la situación de aprendizaje que decidimos trabajar.
00:02:11
Se titulaba en tanto que de Rosa y Azucena y dentro de esa situación de aprendizaje
00:02:17
en la primera evaluación hemos colocado una evaluación, se trata de un contenido interactivo H5P
00:02:22
en este caso de verdadero o falso. En la segunda evaluación está la situación de aprendizaje de nuevo
00:02:33
y el contenido interactivo H5P es un arrastrar palabras. Por último, la tercera evaluación, como se nos pidió,
00:02:39
se introdujo también la situación de aprendizaje y dentro de ella una evaluación final en la que elaboramos
00:02:49
un cuestionario con preguntas de opción múltiple. En la tarea 5 hemos hecho esta actividad
00:02:55
para que sea un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje en la que
00:03:09
el alumno pueda moverse libremente e ir adquiriendo más conocimientos sobre el tema que estamos
00:03:14
tratando. Cada uno de estos puntos tiene un hipervínculo, como se ve en cada caso, donde
00:03:19
el alumno puede ir adquiriendo contenidos. En el punto 3 hay una actividad de comprobación
00:03:29
de adquisición de esos contenidos que si no ha sido capaz en ese momento de realizar
00:03:37
correctamente, pues podrá ir al repostaje donde encontrará una información un poco
00:03:43
más sencilla y volver a intentarlo todas las veces que quiera. Si eso le ha parecido
00:03:48
sencillo y quiere continuar, pues en el ejercicio 4, en el punto 4 puede encontrar más información
00:03:52
y finalmente la meta tiene un ejercicio de evaluación final de la actividad.
00:03:58
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rosa M. Marín Marín
- Subido por:
- Rosa María M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 19
- Fecha:
- 4 de junio de 2023 - 19:12
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PUREZA DE MARÍA
- Duración:
- 04′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 87.74 MBytes