Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Unit 6_Health and Safety - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de enero de 2024 por Dina R.

38 visualizaciones

Resumen de los contenidos de la Unit 6_Health and Safety

Descargar la transcripción

Hello, dear students, and welcome back to another summary video. In this case, we are 00:00:00
going to focus our attention on Unit 6, Health and Safety. Bienvenidos a un nuevo vídeo. 00:00:11
En este caso la unidad 6 ya es la penúltima de nuestro temario. Vamos a seguir el orden 00:00:18
como siempre, Vocabulary, Writing and Grammar. Empezamos por el Vocabulary. En esta unidad 00:00:25
tenemos tres puntos importantes en cuanto a vocabulario. En la sesión 1 tenemos Telephone 00:00:32
Language. Es algo realmente muy práctico. Como digo, puedo dejar un mensaje, can I leave 00:00:39
a message, o disculpe, la línea está ocupada, I'm so sorry but the line is engaged. Hay 00:00:43
un montón de vocabulario de expresiones útiles. Eso en la sesión 1. Pero en la sesión 2 00:00:48
nos vamos al vocabulario de las expresiones para las disculpas, las written apologies. 00:00:54
Cuando damos una disculpa de forma escrita. Ya las hemos visto de forma oral en la unidad 00:01:01
anterior. Aquí vamos a verlo de forma escrita. Y en la sesión 3 vamos a hablar de money, 00:01:08
dinero, salary, mortgage, tax, coin, pet note. ¿Qué significa todo eso? Pues tenéis ahí 00:01:16
una tabla con palabras sueltas y también expresiones que os van a resultar muy útiles. 00:01:22
Let's get on right now on writing. En cuanto a los textos que vamos a aprender a escribir 00:01:28
aquí. Son bastante sencillos. Si os acordáis en la unidad anterior estuvimos hablando de 00:01:35
apologies pero de forma oral. Como decía hace un minuto en cuanto al vocabulario. Pues aquí 00:01:41
vamos a escribir, vamos a aprender a escribir una carta de queja y también y muy importante 00:01:47
cómo la vamos a responder. Tenéis el vocabulario, las estructuras, tenéis también ejemplos 00:01:53
que yo creo que os pueden resultar muy, muy útiles. Y simplemente un pequeño punto más. 00:02:00
En la sección 4 tenéis que es una dispatch note. Simplemente lo miráis, que sepáis lo 00:02:06
que es. Es un tipo de texto muy específico, ¿verdad? Es una nota de expedición. Y ya está. 00:02:13
Prefiero que os centréis en las apologies. All right, good, here we go. And now, the big point 00:02:19
in here is grammar. En gramática tenemos dos puntos muy, muy importantes que tienen que estar 00:02:26
perfectamente claros y dominados este curso. Empezamos por el primero. Passive voice. ¿Sabéis 00:02:32
que la estructura es igual en castellano que en inglés? Pero cuidadín, porque en inglés la 00:02:40
utilizamos constantemente. Tenéis varias secciones en las que hay explicaciones sobre la pasiva de lo 00:02:45
más genérico, como en la sesión 1 que tenemos una introduction, en general usage y un uso 00:02:53
general. Pero después en las siguientes sesiones vamos a tener cosas más específicas. Sobre todo 00:02:59
me interesan las estructuras con pasiva que no existen en castellano, como las que podéis ver en 00:03:06
la section 2, in session 2, sesión 2, sección 2, cuando nos explican la pasiva con dos objetos. 00:03:13
Quiero que os estudiéis muy bien esa estructura y que si hay cualquier duda, por favor, me lo 00:03:23
consultáis. También nos hablan de los modales, de los verbos modales con la pasiva y de cómo se crea 00:03:30
la introverted form and negative form in passive voice. La negación y la pregunta, que eso, bueno, no 00:03:36
tiene mayor dificultad. Ese es el primer gran punto. Passive voice, la pasiva. ¿Pero cuál es el segundo? 00:03:44
Y no menos importante, relative clauses, las oraciones de relativo. Lo tenemos en la session 3, en la sesión 3, 00:03:50
section 2 y todas las subsecciones. Igualmente empiezan desde lo más genérico, diciendo qué es una 00:04:02
oración de relativo, cuáles son los pronombres de relativo y después vamos a cosas más puntuales. 00:04:08
¿Cómo cuáles? Pues como definir cuáles son las defining relative clauses y las non-defining relative clauses. 00:04:15
Esa clasificación. También os van a hablar sobre los relative adverbs y os van a dar un montón de ejercicios. 00:04:21
Y hay algo que me gustaría que visionarais, que es en la sección 2.3, un vídeo cortito con mucha 00:04:31
explicación y ejemplos, un vídeo resumen de toda la teoría y también algo de práctica sobre las oraciones de relativo. 00:04:37
Vale, echadle un vistazo. Espero que os sea muy útil. 00:04:46
And, well, that's all. Apart from all I said before, please revise the previous unit and if you have 00:04:50
any question, any doubt, please do not hesitate and contact me as soon as possible. I will be 00:04:58
delighted to help you. Well, and that's all. Have a nice day and see you in the next video. Bye, guys. 00:05:05
Idioma/s:
es en
Idioma/s subtítulos:
en es
Autor/es:
Dina Rubio
Subido por:
Dina R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
38
Fecha:
15 de enero de 2024 - 20:52
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
05′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
453.76 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid