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MI PRIMER AÑO COMO DOCENTE. COMPETENCIA DIGITAL. Antonio Alcántara - Contenido educativo
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COMPETENCIA DIGITAL por Antonio Alcántara
Dentro del curso mi primer año como docente vamos a ver el módulo de competencia digital
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este módulo está compuesto de dos partes la primera parte trataremos lo que es la propia
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competencia digital y los recursos que nos ofrece la plataforma de educa madrid y en el segundo la
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segunda parte del módulo hablaremos de educar en tiempos de COVID-19 en el aspecto de la
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competencia digital valoraremos el uso de las tecnologías de la información en la comunicación
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dentro de nuestra labor docente y también hablaremos de lo que es la competencia digital
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docente y de su reciente regulación por un con una resolución del ministerio de educación en el
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que se va al centro de se recoge cuáles son los niveles de competencia digital que tendremos los
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docentes y su certificación la plataforma de educa madrid nos ofrece una serie de servicios
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de los que vamos a hablar es el correo web la mediateca el aula virtual el cloud que es la
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nube donde podemos almacenar nuestros archivos y disponer de ellos en cualquier dispositivo en
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cualquier plataforma y desde cualquier lugar espacios educativos como la revista digital
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recursos tecnológicos y espacios de gestión que sería lo que todos conocemos como raíces
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La segunda parte, como comentaba, es educar en tiempos de COVID-19, un aspecto nuevo que hemos tenido que ir desarrollando desde marzo debido a la situación de emergencia sanitaria derivada de este virus y que ha hecho modificar en muchos aspectos la labor docente y de una forma muy forzada.
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Hemos tenido que adaptarnos muy rápidamente y desarrollar recursos que no teníamos hasta ahora, que no utilizábamos de manera habitual.
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Hablaremos de aquellos aspectos metodológicos que considero fundamentales para poder trabajar en escenarios de confinamiento o semipresencialidad,
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como está ocurriendo ahora con los cursos de tercero y cuarto de secundaria, el desarrollo de materiales, hablaremos de herramientas educativas que nos van a servir,
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nos van a ayudar para el trabajo con nuestros alumnos en esta situación y los espacios virtuales que podremos utilizar como el aula virtual o Microsoft Teams o Google Classroom.
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Veremos también herramientas de contenidos, donde hablaremos de los generadores de recursos o de bancos de recursos ya existentes.
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Y un aspecto muy relevante que es la evaluación a distancia, que se ve sustancialmente modificada frente a la evaluación que tradicionalmente hacemos en las escuelas, en los colegios, en los centros educativos, que es presencial.
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La evaluación a distancia es una de las bazas más importantes o que surge más necesidad de cambio frente a la enseñanza presencial. Haremos una recogida de las características más relevantes que tiene que tener esta evaluación y de recursos que nos van a ayudar para el desarrollo de la misma.
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Y por último, la tercera en las familias, que es otro de los aspectos muy importantes a tener en cuenta dentro de la educación y que con esta situación de confinamiento o semipresencialidad también sufre un importante cambio y hay que estar muy pendiente de saber cómo trabajar con ello.
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Espero que este bloque os ayude en vuestra labor y aporte ideas y recursos que sean significativos para vosotros.
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