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Método reducción (2)
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Esto es un 1 y arriba una virada.
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Entonces, lo que voy a hacer es que aquí, que es donde a mí me hacía falta un menos 3, voy a hacer que aparezca.
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¿Cómo? Voy a multiplicar toda la ecuación por menos 3.
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Entonces, yo no estoy haciendo nada que esté matemáticamente mal, no hay ninguna incorrección matemática,
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porque yo voy a multiplicar por menos 3 a los dos lados de la ecuación.
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Es decir, toda la de arriba, 4x más y, la voy a multiplicar por menos 3, y en el otro lado también voy a multiplicar por menos 3.
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En este caso, como en el otro lado es un 0, pues no va a cambiar.
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Y la de abajo la voy a dejar como está.
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¿Qué es lo que obtenemos?
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Arriba nos ha dado, multiplicando por menos 3, nos ha quedado menos 12x menos 3y igual a 0 por menos 3, que es 0.
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Abajo, 8x más 3y igual a 1
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Esto ya se parece peligrosamente a lo que teníamos aquí arriba
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En cuanto yo sumo, las y se van y me queda
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Menos 12 más 8 que son menos 4x
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Y en el otro lado, 0 más 1 que es 1
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Despejamos la x que nos queda menos 1 cuarto
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Os recuerdo que las fracciones también existen y son números tan respetables y tan dignos como los números enteros.
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Entonces ya tenemos la x. ¿Qué tendríamos que hacer? Lo mismo que siempre.
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Me voy a mi sistema, cojo cualquiera de las dos, ser espabilados, cogemos la de arriba que es más fácil,
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y sustituiríamos la x por su valor para calcularla.
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Yo tengo 4x más y igual a 0, pero mi x vale menos un cuarto.
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Así que sustituyo 4 por menos 1 cuarto más i, igual a 0.
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Nos queda entonces, recordad que aquí hay un 1, menos 4 cuartos más i, igual a 0.
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Menos 4 cuartos, ser espabilados, no lo tiréis a hacer como un denominador, por Dios, que menos 4 cuartos es menos 1.
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Menos 1 más i igual a 0, por lo tanto la i vale 1.
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Es decir, la solución es x igual a menos un cuarto e y igual a uno.
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Y vamos a ver un tercer caso, porque en este estaba muy bien, porque si os fijáis estaba limpito.
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Una de las incógnitas tenía de coeficiente uno, o si tiene menos uno también es muy cómodo,
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pero vamos a coger uno en el que la incógnita no sea ni uno ni menos uno.
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Vamos a coger, por ejemplo, 5x menos 2y igual a 11, 4x más 3y igual a menos 5.
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Fijaros, aquí lo primero que tengo que decidir es qué letra, qué incógnita es la que quiero que desaparezca
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Pues hombre, voy a ser espabelao, porque ya de por sí voy a tener que cambiarlo todo
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Pero aquí tengo parte del trabajo hecho, uno me queda positivo y otro negativo
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Entonces, como habéis visto en el libro, porque todos, como antes de empezar a leer esto
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Por supuesto nos hemos leído el libro
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lo que voy a hacer es, voy a multiplicar toda la primera ecuación por un número
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y toda la segunda ecuación por otro número, de forma que el coeficiente de la i en las dos ecuaciones coincida.
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¿Qué es lo que hago? Pues multiplico toda la de arriba por el coeficiente de abajo
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y toda la de abajo por el coeficiente de arriba, excepto el signo.
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En este caso, excepto el signo, porque aquí ya está negativo y aquí está positivo.
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¿Qué ocurre cuando multiplico toda la primera ecuación por 3?
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Me queda 15x menos 6y igual a 33.
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Y si multiplico la segunda ecuación por 2, me queda 8x más 6y igual a menos 10.
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¡Voilá! ¿Veis que vuelve a pasar lo mismo?
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Se me van las y
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Entonces yo tendría
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O de 23x
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Igual a
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23, si no me he equivocado
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Espero que no
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Por lo tanto
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La x nos quedaría
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23 entre 23 que nos da
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1
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El paso siguiente
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Esperad un momentito
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Estoy con el portátil y me está dando problemas
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El paso siguiente es
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Con esta solución de la x
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volvería a mi sistema
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y en cualquiera de las dos calcularía la y
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hombre, pues como me va a dar igual
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voy a coger la de abajo que la y está positiva
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y me va a dar menos problemas
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4x más 3y igual a menos 5
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pero ¿cuánto vale la x?
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1
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4 por 1 más 3y
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igual a menos 5
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vamos para allá
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4 por 1
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4 más 3 por y
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igual a menos 5
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Lo de siempre, chicos. Letras en un lado, números en el otro. 3i igual a menos 5 menos 4. Es decir, 3i igual a menos 9. Si 3i vale menos 9, la i es menos 9 entre 3, que es menos 3.
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Ya lo tenemos solucionado
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La solución es x igual a 1 e y igual a menos 3
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Recordad que siempre es conveniente sustituir estos valores en vuestro sistema
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Para comprobar que lo habéis hecho bien
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Bueno, espero que haya quedado claro
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Hasta la próxima
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Maria Martinez Miguelez
- Subido por:
- Ana Maria M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 96
- Fecha:
- 13 de marzo de 2020 - 0:04
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CARLOS III
- Duración:
- 06′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.82:1
- Resolución:
- 640x352 píxeles
- Tamaño:
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