Presentación Aula Virtual
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Buenas tardes, presento el aula virtual que utilizo con mis alumnos de puestos de la ESO,
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de la Asignatura de Matemáticas B. Aquí, primeramente, tengo una carpeta donde tengo
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una serie de archivos que conforman la guía didáctica de asignatura. También tengo publicada
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la etiqueta digital, que he consensuado con ello en clase, y otra serie de archivos interesantes.
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Tengo matriculado a los alumnos en el aula virtual, como podéis observar, y el aula
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virtual lo tengo dividido en unidades didácticas, numeradas, y cada una de ellas diseñadas
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en una sección distinta. He añadido bloques de contenido, como el calendario, próximos
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eventos, calíficame, que tenemos un examen la semana que viene, y el bloque de administración.
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También tengo diseñada insignia, concretamente tengo diseñada una insignia al alumno más
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trabajador, que se conseguirá cuando el alumno realice todas las actividades que tengo programadas.
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Tengo también integrada herramientas de autor, tengo dos, una en el tema 1, que la
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he cogido de la página Procomun, para la representación de la recta real, y los alumnos
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aprendan distintas formas, dependiendo de los números, cómo se representan en la recta.
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Y después la otra la tengo en el tema 5, que es un excelentis que he creado yo para
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el estudio de las ecuaciones, que lo he llamado así, donde se puede ver que tengo desarrolladas
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las ecuaciones bicuadradas y las ecuaciones con radicales.
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Tengo también en este mismo tema, pues tengo incluido un cuisi para la autoevaluación
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de ecuaciones, este cuisi también está diseñado por mí, vale, y consta de 7 ejercicios donde
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los alumnos podrán autoevaluar sus conocimientos. Y tengo también hechos dos actividades H5P,
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una con ecuaciones bicuadradas y otra ecuaciones con radicales. Después en el tema 1, si vuelvo
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al tema 1, pues tengo distintos tipos de recursos, un recurso tipo libro que he diseñado
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yo donde tengo vídeos, ejemplos de cada uno de los contenidos que hemos visto en esta
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unidad. Y pues esto le sirve a los alumnos como soporte a las aplicaciones que se han
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realizado en clase y también pues les sirve para poder recordar. Después tengo en el
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tema 7, funciones elementales, un Canva que también he diseñado yo con herramientas
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que he ido cogiendo de internet para fomentar el aprendizaje basado en proyectos. Y aquí
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los alumnos irán descubriendo los distintos tipos de funciones. Tengo diseñado también
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distintos tipos de actividades. Aparte de las que ya he mencionado, como el cuisi y
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las actividades H5P, pues en el tema 1 tengo, por ejemplo, un cuestionario aleatorio. Lo
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tengo aquí, que he llamado por el acorde al tema 1 un cuestionario aleatorio para los
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alumnos. Tengo también actividades de tipo tareas, distintos tipos de actividades para
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ellos. Tengo incrustado aquí, como se puede ver en el navegador, distintos tipos de complementos.
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El traductor, el Realogue, que es texto a voz, que ayuda a los alumnos con problemas
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de visión. También el Zoom, el Open Dislasy para aquellos alumnos que tienen un tipo
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de dislexia. Y después, para evaluar a los alumnos, para llevar el seguimiento de
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la evaluación, utilizo el cuaderno del profesor de raíces, que tengo diseñada distintos
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tipos de actividades evaluables, que las tengo metidas en parámetros, que los tengo ponderados,
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como podéis ver. Y este tipo de actividades evaluables previamente se las mando a los
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padres, las aviso a los padres y después también las tengo diseñadas para publicar
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la nota y que así los padres tengan un seguimiento de los resultados de sus hijos a lo largo del
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curso. Y bueno, pues así tengo diseñada el aula virtual. Espero que os haya gustado. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandro Brito Pavón
- Subido por:
- Alejandro B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 18:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES HUMANES
- Duración:
- 04′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 19.59 MBytes
