Saltar navegación

LMS-JABIR BOUIRI

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de agosto de 2023 por Jabir B.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

Javier Bouini y ahora vengo a explicaros la LMS utilizada para sistemas de gestión de aprendizajes. 00:00:00
En este caso tenemos aquí todas las asignaturas que he dado este año y, por ejemplo, voy a centrarme en Dibujo Técnico 2, 00:00:06
que es una asignatura que se da en segundo de bachillerato. 00:00:11
En ella que podemos observar que aquí está el chat general donde les mando, les subo toda la información que necesiten, 00:00:15
recordatorios, exámenes, etc. 00:00:20
Recordad también que los alumnos están dentro de la plataforma y gracias a los correos que la GSD les ha enviado 00:00:22
Aquí tenemos todos los alumnos que forman parte de este grupo ya que ya han tenido un correo y una contraseña que se les ha enviado el centro 00:00:31
Yéndonos a equipos, en archivos, pues tenemos uno, la guía didáctica para que tengan acceso a ella 00:00:38
También tenemos apuntes propios, que son apuntes que hago en clase y se los subo aquí 00:00:43
o apuntes también que he hecho durante mis años anteriores y que también se lo añado extra. 00:00:47
También tenemos aquí ejercicios, que en este caso los ejercicios son los bloques. 00:00:54
Aquí están las unidades que se dan. 00:00:59
En el dibujo técnico hay dos grandes bloques, que es asonometría y diédrico. 00:01:01
El primer bloque tiene punto recto y plano, que este es el bloque principal, 00:01:04
y aquí son láminas que ayudan para comprender mejor y con ejercicios extra. 00:01:09
Y el segundo bloque, que es el más extenso del año, tiene todos estos puntos. 00:01:12
puntos recta-plano, intersecciones, abatimientos, etc. 00:01:18
Dentro de cada uno están las láminas con sus soluciones. 00:01:20
Pasando ahora, tenemos también una carpeta con exámenes anteriores, 00:01:24
por donde les voy subiendo los exámenes que realizamos en clase 00:01:26
para que puedan tener acceso a ellas y practicar. 00:01:29
Y también preparación de lavado, que son todos los documentos 00:01:33
que les he ido aportando en clase para que tengan una mejor preparación 00:01:36
para los exámenes de selectividad. 00:01:39
Siguiendo ahora el paso, pues también en este caso tenemos un chat en Teams 00:01:42
con el que se va tratando con los alumnos. 00:01:46
Mirad, en este caso, por ejemplo, Mario Rodrigo me ha enviado diferentes soluciones y dudas 00:01:48
de los proyectos que hemos ido enviando. 00:01:54
En un dibujo técnico atendemos tres tipos de evaluaciones. 00:01:56
Una evaluación por exámenes, una evaluación por proyectos, 00:01:59
en este caso, en este año hemos utilizado Tinkercad, 00:02:02
lo tengo también en la evidencia anterior explicado correctamente, 00:02:04
y también entregas digitalizadas con el programa de Rhinoceros. 00:02:07
Son entregas individuales, algunas de ellas son voluntarias, algunas de ellas son obligatorias. 00:02:09
Aquí, por ejemplo, vemos que Mario aquí, pues, justo había hecho una entrega con su programa y me había enviado, pues, todas las soluciones y el archivo 3DM, que es el archivo que yo luego lo abro con el programa que es el Rino. 00:02:12
También, por ejemplo, en tecnología industrial, que es también de segundo bachillerato, pues, las tareas que se realizan, pues, son tareas de entregas de vídeo, vídeos finales, donde los alumnos, pues, suben todo lo que necesiten, suben el vídeo final, 00:02:25
preguntas de las presentaciones tipo test que son que los alumnos realizan tipos test propios y 00:02:37
ellos cogen la solución y la entregan al profesor es como que generan preguntas y también power 00:02:44
points que ellos realizan power points y los exponen en clase en esta asignatura la materia 00:02:48
los trabajos han sido digitalizados pues esta es la parte de la parte de tecnología industrial y 00:02:52
de dibujo técnico y cómo funciona cómo funciona la plataforma de tips también para la evaluación de 00:03:00
los alumnos, utilizamos Alexia. En este caso, tenemos aquí, como podemos observar, todas las asignaturas que he tenido este año 00:03:04
y la tutoría. Por ejemplo, si vamos a cuaderno, en matemáticas, si vamos al cuaderno de alumno, pues tenemos todo lo que es el general, 00:03:14
las ausencias que ha tenido el alumno, los retrasos si es que ha tenido, todo elaborado por fechas, observaciones si ha dejado algo 00:03:25
algún profesor y luego las notas y las notas finales, pero para las notas hay un apartado 00:03:32
mucho mejor que es la parte de evaluar, que aquí es donde metemos, introducimos las notas 00:03:37
para que te genere la final. Aquí en la tercera evaluación ya está la nota final, nos vamos 00:03:41
por ejemplo a la primera evaluación y aquí tenemos, tenemos nota de clase, tenemos nota 00:03:44
de los parciales y tenemos la nota del examen global y con las medias que también las pone 00:03:49
la propia aplicación, te genera una nota final, que esta es la nota que luego sube 00:03:53
en el boletín. Aquí se pueden configurar los controles. ¿Para qué? Para darle peso a los exámenes. 00:03:58
Aquí se pueden dar los pesos de cada asignatura, 20%, 40%, 40%, para poder modificarlas según la asignatura que sea. 00:04:07
Para pasar lista, también tenemos aquí todas las listas. Ausencia, retraso, si ha tardado, no ha tardado, cuánto ha tardado. 00:04:13
También tenemos las incidencias totales de los alumnos, que también se pueden observar. 00:04:20
Aquí, si tuviese una ausencia de alguna clase, el tutor lo puede ver perfectamente. 00:04:24
En esta parte también tenemos la zona de entrevistas, si los padres se ponen en contacto con nosotros. 00:04:29
Tenemos también comunicaciones, todos los correos que nos llegan. 00:04:33
Y esta es la plataforma con la que nos mantenemos en contacto con las familias. 00:04:36
Entrevistas y todo lo necesario. 00:04:40
Y hasta aquí llegan las dos plataformas que se han utilizado. 00:04:43
Muchas gracias. 00:04:46
Subido por:
Jabir B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
Duración:
04′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
12.31 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid