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¡Biblioemprendedores al rescate! - Contenido educativo

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Maria Soledad D.

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Los estudiantes realizarán un ApS para diseñar, informatizar y organizar una biblioteca única que pueda ser utilizada durante el recreo, fomentando el amor por la lectura y la colaboración entre familias y comunidad escolar.

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En este vídeo os voy a presentar el proyecto Biblioemprendedores al rescate, que integra 00:00:02
diversas metodologías educativas para potenciar el aprendizaje y el impacto social, y cuyo 00:00:09
resultado será mejorar la biblioteca para usarla en el recreo. 00:00:13
Además emplea metodologías activas para fomentar la participación, creatividad e 00:00:16
innovación. 00:00:20
En el diseño de actividades se han tenido en cuenta las pautas del diseño universal 00:00:20
de aprendizaje. 00:00:23
Se aprovecharán distintos espacios del colegio para desarrollar el proyecto de manera integral. 00:00:24
El área de trabajo es lengua castellana y literatura. 00:00:29
La integración de ciencias naturales y educación artística enriquece el aprendizaje, 00:00:31
permitiendo conexiones interdisciplinarias y un mayor significado en el currículum. 00:00:34
La secuencia didáctica está dividida en siete etapas, 00:00:39
en las que habrá una actividad o proceso con algún producto evaluable para garantizar la evaluación continua. 00:00:41
En la etapa 1, esbozo de la idea, los estudiantes junto con el profesor visitan la biblioteca 00:00:45
y surge la propuesta de mejorarla y utilizarla durante el recreo. 00:00:49
Rutina de pensamiento, veo, siento, me pregunto, debate, grupal y propuestas en soundboard. 00:00:52
Misión, informatizar nuestra biblioteca, fomentar su uso en el recreo y darle difusión. 00:00:56
En la etapa 2, establecimiento de alianzas, se identifican posibles colaboradores externos para apoyar el proyecto. 00:01:01
Rutina de pensamiento, mejora, conecte, extienda. 00:01:06
Jamboard para la propuesta de colaboradores externos. 00:01:09
Formulario de Google para pedir colaboración y ayuda al equipo directivo para el envío por correo. 00:01:12
En la etapa 3, planificación del proyecto, rutina de pensamiento, qué, cómo y por qué. 00:01:18
Invitamos a los estudiantes a responder preguntas claves sobre la planificación del proyecto. 00:01:22
Organizador gráfico KWL, utilizamos Trello para organizar las tareas y fechas importantes. 00:01:26
En la etapa 4, preparación del proyecto, trabajamos en grupos cooperativos, nombre del equipo, logo, metas y compromisos, asignación de roles, calendario de actuaciones y diario de trabajo. 00:01:31
Rúbrica de evaluación, cuaderno de equipo, Google Site, porfolio, presentación de Google, evidencias del trabajo, rutinas de pensamiento. Comparten recursos y materiales a través de Google Drive. 00:01:40
En la etapa 5, ejecución del proyecto, grupos de expertos para ayudar en las tareas, 00:01:49
informatización con aviés web, registro y etiquetado, reorganización del espacio, 00:01:55
creación de letreros y mapa interactivo con Geniali y preparación de la fiesta, 00:01:59
invitaciones, programa y vídeo promocional con Canva, difusión en redes sociales y página web del colegio, 00:02:03
rutinas de pensamiento, titulares. 00:02:08
En la etapa 6, realizamos una ceremonia oficial para la fiesta de inauguración. 00:02:10
Se invita a la comunidad educativa para que participen en este momento simbólico, 00:02:14
grupos cooperativos distribuidos en talleres acompañados por colaboradores adultos. 00:02:17
En la última fase, la evaluación multifocal, se realiza una evaluación del trabajo cooperativo, 00:02:23
diana de evaluación y rúbrica de evaluación, entrega de Google Site a través de Google 00:02:28
Classroom, organizador gráfico KWL, rutina de pensamiento estrella de la reflexión, 00:02:31
evaluaciones externas a través de Google Form. En base a los resultados se identifican 00:02:36
aprendizajes y áreas de mejora. El proyecto Biblioemprendedores busca empoderar a los 00:02:40
estudiantes. Los alumnos serán protagonistas en la mejora del espacio desarrollando habilidades 00:02:44
emprendedoras y fortaleciendo su compromiso con el aprendizaje y el servicio a los demás. 00:02:48
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Mª Soledad Díaz Serrano
Subido por:
Maria Soledad D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 10:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE NAVALAZARZA
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.60 MBytes

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