Secuencia Didactica - Contenido educativo
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Presento esta infografía titulada
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«De las profundidades a la cima»
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para alumnos de sexto de educación primaria.
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Las asignaturas implicadas serán
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ciencias sociales, lengua y educación plástica y visual.
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La metodología que utilizaremos será ABP,
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aprendizaje basado en problemas,
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trabajo cooperativo y rutinas de pensamiento.
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En la primer fase de motivación que durará una sesión,
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los alumnos encontrarán un pergamino con
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«Leyendas de Europa» y un mapa de Europa
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para que se sumerjan en un viaje de curiosidad y descubrimiento.
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Su misión se centrará en la creación de un mural digital
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interactivo con Genial y que dará respuesta
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a la pregunta clave del proyecto.
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¿Qué lecciones del pasado pueden influir en nuestro futuro?
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En la fase 2 de diseño que consta de dos sesiones,
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los alumnos se organizarán en grupos cooperativos
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distribuyendo los roles, el nombre del equipo.
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Se les entregará la rúbrica de evaluación
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que les aportará claridad para alcanzar el objetivo.
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Utilizarán Microsoft Teams como cuaderno de equipo
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y Seeshow como portfolio donde irán incluyendo
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las evidencias, rutinas de pensamiento,
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metacogniciones, autoevaluaciones y coevaluaciones.
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Fase 3 que durará tres sesiones en esta increíble
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fase de investigación, utilizaremos los grupos
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de expertos a través de Mindub,
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Tinklin que garantiza una navegación segura en línea.
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Para finalizar esta fase utilizaremos la rutina
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de pensamiento, veo, pienso, me pregunto,
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con el objetivo de iniciar un proceso de análisis
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enriquecedor y reflexivo.
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En la cuarta fase, fase de creación,
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como la parte principal del proyecto tendrá una duración
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de tres sesiones.
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Utilizaremos mapas mentales para estructurar toda
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la información y la rutina de pensamiento,
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pensamiento en cuadro.
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La herramienta estrella para esta fase será Janiel
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y que les brinda la posibilidad de crear presentaciones
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interactivas y envolventes.
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En la quinta fase de presentación,
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los alumnos mostrarán sus proyectos y aplicarán
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la rutina estrella de la evaluación para reflexionar
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sobre y el producto final identificando fortalezas
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y áreas de mejora.
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La coevaluación se llevará a cabo a través de Kahoot
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donde los equipos evalúan el trabajo de sus compañeros
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y habrá un feedback entre ellos.
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Se utilizarán Padlet para recoger reflexiones
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y comentarios.
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En la fase 6 de celebración compartiremos
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aprendizaje con otros cursos y daremos testimonio gráfico
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a través de las redes sociales del centro.
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Terminaremos con la entrega de los porfolios
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en la fase de evaluación.
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Se autoevaluarán y explorarán cómo las lecciones
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del pasado influyen en el futuro en una actividad
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de pensamiento crítico.
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- Autor/es:
- Ana C. Martín García
- Subido por:
- Ana Carmen M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 21:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GAMO DIANA
- Duración:
- 02′ 42″
- Relación de aspecto:
- 0.56:1
- Resolución:
- 1080x1920 píxeles
- Tamaño:
- 53.50 MBytes
