Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Consejos y errores a evitar al diseñar un plan de acción

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de marzo de 2019 por tic.ismie

137 visualizaciones

Descargar la transcripción

En el diseño e ideación del proyecto, ¿qué tres recomendaciones realizarías? 00:00:00
Pues una o tres, simplicidad, simplicidad, simplicidad. 00:00:10
Pero es decir, simplemente que todo sea simple y que nadie se vea abocado a cambiar en gran forma su forma de trabajar, 00:00:15
sino que sea el proceso en que se adapte al trabajo. 00:00:23
Bueno, hay una recomendación que yo creo que es fundamental con el tema de las tecnologías y la competencia digital 00:00:26
es que no se nos vaya a la cabeza 00:00:34
Yo creo que es muy importante que los niños conozcan todos los recursos digitales que existen 00:00:36
pero que los entiendan como una herramienta de trabajo 00:00:44
Nosotros en nuestro centro, el sexto de primaria, los niños trabajan con un iPad individual que se llevan a su casa 00:00:47
pero lo dejamos para sexto de primaria porque hay unos aprendizajes básicos 00:00:55
que consideramos que son necesarios como aprender a estudiar, hábitos de responsabilidad 00:01:01
tú no puedes dar a un niño un iPad que cuesta muchísimo dinero para que se lo lleve a su casa 00:01:09
si no es capaz de no perder la mochila, de no dejarse el abrigo en el colegio 00:01:14
tienen que saber que lo tienen que cargar, luego es una herramienta que ayuda mucho, pero también tiene su doble cara, 00:01:19
tienen acceso a mucha información, aunque en el colegio tengamos procesos educativos y los controlemos, pero tienen que estar preparados. 00:01:28
Además, no se puede olvidar la lectoescritura, hacer mapas mentales, resúmenes, esto a nivel pedagógico. 00:01:38
Creo que no se nos debe ir la cabeza. El iPad es una herramienta de trabajo, igual que los colegios bilingües, el inglés es una herramienta de trabajo y aprendizaje, pero hay que seguir con los contenidos académicos y otras herramientas como es hábitos de estudios, etc. 00:01:47
Si tuvieras que embarcarte de nuevo en un diseño de proyecto de este tipo, ¿qué no volverías a hacer? 00:02:11
Posiblemente no desarrollar tanta parte de las aplicaciones que se han desarrollado en Mérida 00:02:17
y utilizar más productos que hay en el mercado. 00:02:22
Podríamos hacerlo mejor. 00:02:32
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
137
Fecha:
29 de marzo de 2019 - 8:49
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
02′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
376.10 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid