Tarea 1 - Evidencias B Competencia Digital Docente - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Esther G.

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En el siguiente vídeo presento la tarea 1 del curso de Competencia Digital Docente nivel B.

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Hola a todos, mi nombre es Esther García Carmona, soy maestra de educación primaria 00:00:00

y en el siguiente vídeo os voy a mostrar mi LMS actualizado. 00:00:04

En primer lugar nos encontramos en la página principal de mi LMS 00:00:07

en la cual doy la bienvenida a mis alumnos 00:00:11

y pueden encontrar una breve descripción de nuestra aula virtual. 00:00:13

Aquí he incluido algunos enlaces que podemos utilizar cuando en clase 00:00:17

o que los alumnos pueden utilizar en casa para reforzar los contenidos que vamos trabajando. 00:00:21

En este apartado muestro cómo he matriculado a mis alumnos en el aula virtual de tercero 00:00:26

y a la vez he cubierto todos los nombres por la ley de protección de datos 00:00:35

Otro de los aspectos que contiene mi LMS es un blog de notas de clase que está configurado 00:00:40

a través del cual podemos encontrar la secuenciación didáctica de las asignaturas que yo doy en mi clase de tercero 00:00:47

en este caso serían lengua e inglés 00:00:54

También cada alumno tendría su propio cuaderno en el cual se añadirían sus cuestionarios, materiales de clase, notas, deberes 00:00:57

Y por otro lado he creado secciones con diferentes páginas a través de las cuales podemos con el lector inmersivo realizar las adaptaciones que consideremos necesarias 00:01:12

Una vez volvemos a nuestro aula virtual, os voy a mostrar las tareas que he enviado a 00:01:26

mis alumnos con su fecha de vencimiento correspondiente. 00:01:43

Este sería un ejemplo de tarea que he enviado a mis alumnos. 00:01:50

Aquí tendrían una descripción de la tarea y en este caso he adjuntado un PDF con una 00:01:54

explicación un poco más detallada para que les ayude en la realización de su trabajo. 00:01:59

Al mismo tiempo, como es un mural colaborativo lo que han de realizar, he incluido una rúbrica 00:02:03

de co-evaluación que les ayudará a evaluar su trabajo colaborativo. 00:02:08

Este sería otro ejemplo de tarea que le envío a mis alumnos, en este caso utilizando herramientas 00:02:14

digitales como sería un cajud, en el cual también incluyo sus contenidos que se van 00:02:19

a trabajar. 00:02:24

en esta tarea de aquí 00:02:24

trabajar en los artículos y los determinantes 00:02:28

demostrativos con 00:02:30

una herramienta digital como sería 00:02:32

GLE 00:02:34

en este caso sería de respuesta 00:02:35

múltiple 00:02:38

aquí tendríamos otro ejemplo de tarea 00:02:39

y en este caso lo que he hecho 00:02:46

ha sido incluir un audio 00:02:48

y después de escuchar la audición tendrían 00:02:49

que responder a las preguntas que les he creado 00:02:52

en el cuisi correspondiente en el cual 00:02:54

solo tendrían que presionar el enlace 00:02:56

en mi aula virtual he creado tanto canales generales en los cuales incluyo a todo el alumnado 00:02:58

y canales ocultos en los que he incluido a los alumnos que yo quería considerar necesarios 00:03:06

por ejemplo en este canal oculto de aquí he incluido a aquellos alumnos que tienen una asignatura pendiente 00:03:11

en este caso sería inglés y les he subido en archivos fichas de vocabulario y gramática 00:03:18

que considera necesarias que fueran trabajando a lo largo de este curso. 00:03:24

En nuestro canal general, en publicaciones, podemos ver todas las tareas que he mencionado anteriormente 00:03:31

como algunas reflexiones que proponga el alumnado o algunos debates para que participen. 00:03:38

En este de aquí, por ejemplo, utilizamos la técnica veo, pienso y me pregunto después de ver este vídeo. 00:03:45

y en este caso de aquí les he adjuntado un QR o bien si no pudieran escanear el QR pueden presionar en el enlace correspondiente 00:03:50

el cual les llevaría a un padlet colaborativo que irían rellenando en estas tres columnas. 00:03:59

Otra de las cosas que podemos encontrar en mi aula virtual es la guía didáctica de las asignaturas que yo imparto en este curso. 00:04:12

Por ejemplo aquí tenemos la guía didáctica de lengua. 00:04:21

He subido todas las guías didácticas y aquí los alumnos podrían encontrar todo lo referido a los contenidos, criterios de evaluación, competencias, metodologías, asociadas en este caso a la asignatura de lengua castellana. 00:04:25

Y esto sería un breve resumen de lo que es mi habla virtual. 00:04:43

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Idioma/s:

Autor/es:

Esther García Carmona

Subido por:

Esther G.

Licencia:

Reconocimiento - No comercial - Compartir igual

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Fecha:

11 de junio de 2023 - 23:55

Visibilidad:

Clave

Centro:

CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY

Descripción ampliada:

En el siguiente vídeo presento la tarea 1 del curso de Competencia Digital Docente nivel B. En el vídeo podemos encontrar los contenidos que se encuentran en mi aula virtual así como los diferentes usos que doy a cada una de las secciones.El objetivo principal es mostrar mi aula virtual y así poder tener un LMS actualizado de gran utilidad en el proceso enseñanza - aprendizaje.

Duración:

04′ 48″

Relación de aspecto:

4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.

Resolución: