Tarea 6, curso competencia digital A2 - Contenido educativo
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Hola, buenos días. Soy Rubén. Estoy utilizando el programa OBS para ver los tres últimos trabajos que he realizado para el curso de competencia digital de A2.
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Lo primero, en la tarea 3, hice una infografía sobre la pirámide alimenticia.
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entonces lo dividí en cuatro pasos
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la primera parte sería la contextualización
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la importancia de por qué es necesario
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seguir una buena dieta alimenticia
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para la salud de cada persona
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la segunda parte estaba más enfocada
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ya al trabajo, es decir
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tiene que dibujar una pirámide alimenticia
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y el producto final sería
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realizar una grabación en vídeo
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para luego poder enseñar al resto de los compañeros
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de clase. Sería un vídeo tipo
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YouTube que sea
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dinámico, rápido y que
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sea capaz de
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convencer al resto del alumnado.
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En el punto 3
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sería ya la organización, pues
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los tipos de grupos que
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se van a realizar, si son
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alumnos de
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grupos de
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cuatro alumnos, se dispondrán de
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cinco sesiones para poder realizarlo y luego se explica un poco en cada sesión lo que se va a
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tener que realizar para poder acabarla. Y en el último punto, punto cuatro, eran ejemplos de cómo
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puede quedar ese trabajo. Se podía hacer bien en papel o se puede hacer en formato digital. En el
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El segundo trabajo, el trabajo número 4 del curso era lo de raíces, me voy a raíces, en raíces lo primero que vimos era habría que ir a cuaderno de clase, cuaderno de clase me voy a parámetros
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y aquí en parámetros veríamos que he creado tres categorías evaluables, la de ítems evaluables, tareas y controles.
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Posteriormente, realicé en el modelo de calificación, elegí un curso, conocí tercero de la ESO física y química,
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configure y aquí ya en cada categoría le pondré de una manera determinada.
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En este caso era el 30% ítems evaluables, 30% tareas y controles un 40%.
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La última parte era lo de las actividades evaluables y aquí debido a que como ya no debo tener alumnos
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al haber acabado el curso escolar, pues lo único que pude hacer es crear en esta pestaña una actividad evaluable, no tengo alumnos, no tengo evaluación y lo que hice fue meter la información de lo que yo quería evaluar, si era el ítem, tareas o controles y luego la descripción y el detalle y luego darle si yo quería darle un sistema de calificación determinado,
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como podía ser cuantitativo, cualitativo o con un chique.
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Y ya por último, la tarea 5 era también realizado con Canva,
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un espacio de actividades con ritmo de aprendizaje,
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donde aquí ya lo que vimos fue los diferentes pasos.
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Si tarea 1, si vamos y pincho en la tarea 1,
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Pues se me abre otra ventana donde a los alumnos veían información en forma de vídeo de algo relacionado con lo que estamos viendo.
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Luego en la tarea 2, si pincho en la tarea 2, se abría un Geniality también con información de la pirámide alimenticia.
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En la tarea 3 había un Leap Worksheet donde los alumnos tenían que responder correctamente diferentes tipos de preguntas
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Y ya por último en la tarea final pues era un quiz, preguntas para saber si han entendido correctamente todo lo que se ha tratado durante esta tarea
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Y sin más pues termino y buen día
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Gracias.
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- Ruben M.
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- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 12:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 04′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 89.58 MBytes
