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Intervención Pedro Calbarro (Seminario Uso Práctico PDi)

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Subido el 26 de marzo de 2008 por EducaMadrid

1577 visualizaciones

Intervención de D. Pedro Calbarro, profesor del Colegio Rural Agrupado (C.R.A) Los Almendros (Zamora) y responsable del proyecto de contenidos online para PDi www.soloprofes.com, en el Seminario de Uso Práctico de Pizarras Digitales Interactivas (PDi) que tuvo lugar el 22 de febrero de 2008 en el centro acosiado de la UNED en Escuelas Pías: "Una clase con PDi. ¿Qué materiales utilizamos?".

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A continuación interviene Claudio Calbarro, que es licenciado en matematerio, en filología inglesa, 00:00:00
también otro de los históricos de los ordenadores, 25 años, luego ya en otro momento nos contará 00:00:07
qué era lo que consideraba el ordenador o el diseñador transitiado ordenador hace 25 años, 00:00:14
maestro durante 15 años de educación primaria y secundaria, 00:00:19
y también en el Centro de Profesores y Recursos de Camino Morisco. 00:00:23
Bueno, hola. Lo que yo os vengo a mostrar es un pequeño proyecto que estamos haciendo, 00:00:28
un pequeño que tenemos muchas ganas de que se haga grande, que es un portal educativo 00:00:43
para encontrar recursos para estos momentos en los que tenemos una pizarra y decimos, 00:00:49
bueno, ¿y qué hago con ella? Porque no me quiero limitar solo a pintar en ella, 00:00:56
utilizarla como la pizarra de tiza, ¿qué puedo hacer? Tengo ideas, no sé cómo plasmarlas, 00:01:00
bueno, se ha pensado que este portal esté, muchas de esas soluciones, 00:01:05
desde cosas muy sencillitas para un momento práctico como hemos visto hace un instante 00:01:13
o proyectos ya más complicados de gran envergadura. 00:01:19
Lo que os voy a enseñar es el inicio del proyecto, porque se me ha cargado la tarea hace poquito tiempo, 00:01:24
entonces corriendo he preparado algo, pero la idea es la siguiente. 00:01:30
Entonces, se trata de algo que rápidamente el que entre en Soloprofes, que es como se va a llamar, 00:01:36
pueda decir, pues, quiero unos enlaces, quiero unos recursos, etcétera. 00:01:43
Os voy a explicar más o menos en qué va a constar, aunque es un proyecto que no se va a terminar, 00:01:50
no se va a terminar nunca, va a estar en constante crecimiento y va a necesitar de la participación de todos, 00:01:57
porque aunque yo tenga que elaborar el portal, buscar materiales, crear materiales, etcétera, 00:02:04
es muy importante la colaboración de todo el profesorado, de toda la gente que quiera mandar ideas, 00:02:10
enlaces, incluso decir, Pedro, esto está mal, cambia esto, o yo te recomiendo que pongas esta otra cosa. 00:02:17
Se pretende que sea un portal de todos y para todos. 00:02:24
Bien, como veis, muy sencillito. La idea es la sencillez. 00:02:28
Habrá una zona principal donde existirán las noticias, las descargas nuevas, últimos recursos, últimos enlaces, etcétera, 00:02:32
noticias de internet, y habrá una barra lateral, con distintas zonas, en la que tengo pensada una de enlaces a vídeos, 00:02:43
vídeos educativos, en Youtube, aunque parezca mentira, hay gran cantidad de enlaces, de experiencias que hace la gente, 00:02:53
yo que sé, en carnavales, o una clase que quiere grabar y la sube a Youtube. 00:03:02
Hay muchas cosas. Pues todas estas cosas las quiero aprovechar y subirlas. 00:03:07
Va a haber un foro, en el que, entre otras cosas, pretendo que esa clase que nos ha salido tan bien, o ese truco que utilizamos con nuestros alumnos, 00:03:11
o el alumno que va con un muñequito y le enseña un concepto y le sale perfecto, pues todo esto, en Cada Maestrillo, tu librillo, tiene su librillo, 00:03:23
va a ser un foro donde se pueda colocar. 00:03:33
Incluso esta demostración que nos hicieron de la pizarra, en 5 minutos, de la semilla del árbol, es una idea estupenda, pues todo este tipo de cosas, subirlas ahí. 00:03:36
Enlaces educativos y recursos educativos, va a ir clasificado por etapas, ciclos, y había pensado pararme en los ciclos, 00:03:47
no quiero bajar hasta los cursos porque, dependiendo de las características del entorno, del alumno, muchas veces, un recurso que utilizamos en primero, 00:04:00
podemos utilizarlo en segundo también, repito, dependiendo de la situación del alumno, etc. 00:04:15
Entonces, voy a parar en ciclos, y a partir de ahí, pues, mostraré o bien enlaces, o bien recursos. 00:04:22
Recursos que se podrán votar, se podrán comentar, podrán subirse nuevos recursos, siempre verificados previamente. 00:04:29
En los recursos encontraremos explicaciones, a quien va dirigido, que sistema operativo necesita, con que herramienta se hace, con que herramienta se puede ver, 00:04:38
en este caso es un pequeño objeto de aprendizaje que se puede ver en cualquier navegador de cualquier sistema operativo. 00:04:50
Se podrá votar, como no estoy dado de alta en el servicio, ahora no se puede votar, una vez que nos registremos, se podrá votar, dejar comentarios, etc. 00:04:57
Habrá lo mismo, habrá enlaces educativos, con la misma filosofía. 00:05:11
Como veis, hay ya una votada, Cibernenes, sus enlaces, se abrirá una pequeña ventana, ahora como no tenemos conexión a Internet, donde podamos hacer una previsualización de la página, 00:05:19
y viendo los votos, podemos ver la aceptación que tiene este enlace, podemos trabajarlos, etc. 00:05:30
Como veis, todavía faltan bastantes cosas, habrá herramientas en distintas zonas, como este traductor, habrá foros, habrá enlaces a cursos online, tanto de pizarras, como uso de herramientas, etc. 00:05:46
Y, repito, es muy importante la participación de todos, porque uno solo es muy limitado, se pierde visión, se pierde perspectiva, entonces, aunque mi trabajo constante va a ser buscar y estar siempre metido aquí en Internet, etc., 00:06:05
una ayuda muy grande es la experiencia vuestra, vuestro trabajo y la participación en todo esto. 00:06:27
Una vez que uno se da de alta en el servicio, se podrán enviar noticias, se podrán enviar enlaces, descargas, etc., participación total en el portal. 00:06:35
Y las herramientas o los recursos o los enlaces que se utilicen, la filosofía de software libre, de que pueda ser utilizado, y si alguien quiere retocarlo, pues conservando la autoría, puede utilizarse. 00:06:46
Y nada más. Espero que os guste. Todavía no está subido en Internet, como os digo, es el proyecto. En breve, cuando esté un poquito más maduro y haya algo más de contenido, lo vamos a ir subiendo para que podáis trabajar cuanto antes con él y participar de él. 00:07:06
Y espero que os guste y, sobre todo, que lo utilicéis, que con esta intención se hace. Por último, deciros, si estáis interesados, mi correo electrónico para, desde ya, si queréis enviarme ideas, comentarios, planes de mejora, etc. 00:07:23
Todo es bien recibido. Y nada, espero no haberme excedido mucho, he intentado ser todo lo rápido para recuperar tiempo y muchas gracias, agradeceros y, por favor, que esto es un trabajo de todos para todos. Muchas gracias. 00:07:40
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Idioma/s:
es
Autor/es:
UNED y StudyYPLAN
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
1577
Fecha:
26 de marzo de 2008 - 11:06
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
D. Pedro Calbarro, profesor del Colegio Rural Agrupado (C.R.A) Los Almendros (Zamora) y responsable del proyecto de contenidos online para PDi www.soloprofes.com.
Duración:
08′ 05″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
448x336 píxeles
Tamaño:
39.63 MBytes

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