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1Bach Filogenia - Contenido educativo

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Subido el 24 de marzo de 2020 por Marta G.

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Empezamos hoy con una definición, para que así toméis a buntes y os quede claro, 00:00:10
de árboles filogenéticos, ilustración que facilita la comprensión 00:00:14
de las relaciones de parentesco evolutivo entre los distintos seres vivos 00:00:18
y lo que aparece en la diapositiva de las explicaciones 00:00:23
es lo que habéis trabajado en el cladograma. 00:00:26
Vamos a explicar un poquito más los diferentes tipos. 00:00:30
Bueno chicos, vamos a empezar a ver los árboles filogenéticos, 00:00:32
los diferentes ramas que hay, por si acaso causaba algo de problema con los ejercicios, ¿vale? 00:00:37
Entonces, vamos a ver, he puesto aquí tres árboles filogenéticos que son iguales, ¿vale? 00:00:44
Si veis son iguales, pero vamos a explicar las diferencias que hay entre que un grupo sea monofilético, 00:00:49
otro parafilético y el tercero polifilético, ¿vale? 00:00:55
Entonces vamos al primer árbol, ¿de acuerdo? Este que tenemos aquí. 00:00:59
Entonces, en este árbol vemos que hay diferentes ramas, recuerdo, este organismo que tendríamos aquí, el organismo I, por ejemplo, I o 1, el número romanos, ¿vale? 00:01:02
Este sería el ancestro común de todos los que tenemos aquí arriba, ¿cuál es? ¿Qué individuo es? No lo sabemos, ¿vale? 00:01:17
Es un organismo fósil que no podemos estar realmente seguros de cuál es el ancestro común, pero sabemos que hay un ancestro común que tuvo una divergencia 00:01:23
y que dio las diferentes ramas. Este es el ancestro común de todos los que tenemos aquí arriba. 00:01:31
Entonces, imaginémonos que queremos clasificar por grupos. 00:01:37
Pues bueno, podríamos decir que estos organismos de aquí están en un mismo grupo 00:01:45
y estos de aquí están en otro. Estos son un taxón y estos son otro taxón. 00:01:51
Entonces, en este caso, tanto O, A, B, C, como en su caso M y N, estaríamos hablando de casos de grupos monofiléticos. 00:01:57
¿De acuerdo? Son grupos que tienen el mismo ancestro común. 00:02:13
Sí, también podríamos decir que M, N, O, A, B, C, todos son monofiléticos porque tienen el ancestro común 1. 00:02:17
No, estos de aquí tendrían el ancestro común 2 y estos de aquí el ancestro común 3, el número romano, ¿vale? 00:02:25
Entonces, como O, repito, O, A, B, C, tienen el ancestro común 2, es un grupo monofilético, 00:02:32
y M, N, tiene el ancestro común 3, es otro grupo monofilético aparte. 00:02:42
Pero M, N, O, A, B, C, tienen el ancestro común 1, entonces son monofiléticos, ¿de acuerdo? 00:02:48
Es simplemente un modo de clasificar. Seguimos. Segundo árbol, segundo grupo, repito, es exactamente igual que el anterior. 00:02:54
Entonces, en este árbol, imaginaros que no estamos tomando los datos evolutivos, es decir, no tenemos datos para saber que estos organismos tienen este grado de parentesco. 00:03:02
Imaginaros una clasificación antigua, ¿de acuerdo? 00:03:15
Porque estos datos se toman con técnicas moleculares, pero antiguamente no existían. 00:03:19
Entonces, ¿cómo vamos a solucionar el problema? 00:03:24
Pues imaginaros que todos tienen una característica, que es que tienen, por ejemplo, alas de una determinada manera. 00:03:28
¿De acuerdo? 00:03:35
Tenemos este grupo, este grupo de aquí, OAB, tiene las alas de una determinada manera. 00:03:35
Y en su momento lo hemos clasificado así, pero ahora tenemos datos moleculares y vemos que C pertenecería a este grupo de aquí, pero no lo hemos incluido. 00:03:44
¿De acuerdo? Con lo cual, esto quiere decir que tenemos un grupo parafilético, en el que tenemos unos organismos, pero que no aparecen todos los que tienen el mismo ancestro común. 00:03:56
Es decir, aquí tenemos O, A, B, C, que tienen un ancestro común que es 2, pero no hemos incluido a C, con lo cual este grupo que tenemos aquí es parafilético, digamos que está incompleto, porque no hemos incluido el organismo que nos faltaba seguramente por falta de datos. 00:04:14
Seguimos con el siguiente, aquí imaginaros que estamos en una clasificación antigua y resulta que por el tema de esa clasificación antigua hemos incluido al organismo M junto con O, A, P y C. 00:04:35
¿Por qué? Bueno, pues que puede que tenga unas características que lo hace similar al resto 00:04:59
Pero no hemos incluido a N, ¿vale? 00:05:04
Entonces aquí estaríamos hablando de un grupo polifilético 00:05:08
Porque estábamos hablando de un grupo en el que este organismo no tiene el mismo ancestro común que estos 00:05:11
Vale, sí, lo tiene aquí, pero entonces estamos evitando, no hemos incluido N 00:05:24
¿De acuerdo? 00:05:29
Si incluimos N, ya tenemos un grupo monofilético, porque todos tienen el mismo ancestro común 00:05:30
Pero en este caso N no está incluido, en cambio M de Marta sí está incluido. 00:05:36
Entonces tenemos un grupo que es polifilético, ¿de acuerdo? 00:05:42
Un ancestro común que es diferente del resto. 00:05:47
Ahora os pongo un ejemplo. 00:05:49
Bueno chicos, un ejemplo práctico, ¿vale? 00:06:01
Fijémonos en el grupo de los vertebrados, ¿vale? 00:06:05
Todos pensamos en vertebrados, ¿y qué pensamos? 00:06:07
Animales con huesos, ¿de acuerdo? 00:06:10
Con columna vertebral, una serie de características, ¿vale? 00:06:12
Tradicionalmente, en el grupo de los vertebrados se han incluido cinco grupos, 00:06:16
que es los aves de memoria, peces, anfibios, reptiles, aves, ¿sí? 00:06:20
¡Ay, mi hija! Vale. 00:06:24
Bueno, volvemos a fijarnos en los grupos, en los reptiles y en las aves, 00:06:26
y vamos a ver las relaciones que tienen entre ellos, ¿de acuerdo? 00:06:29
Bueno, si nos fijamos en el grupo de las aves, ¿de acuerdo?, tenemos los análisis filogenéticos, etc., análisis moleculares, y vemos que las aves se encuentran aquí en este punto, ¿vale?, y queremos ver su relación que tiene con los reptiles, pero, ¡oh!, sorpresa, los grupos, el grupo más cercano dentro de los propios reptiles que tenemos a las aves es el de los cocodrilos, crocodilia, ¿de acuerdo? 00:06:32
No es que, de todo el grupo que tenemos de reptiles, que es súper variado, pues fijaros, serpientes, tortugas, lagartos, pues no, los que nos tenemos más cercanos son los crocodilia, que son los cocodrilos, ¿de acuerdo? 00:07:02
Y que son los seres más modernos que tenemos. Entonces, a este grupo, este grupo común de todos ellos, se los llamó arcosauria. 00:07:19
Arcosauria 00:07:28
Entonces, ahí tenemos el grupo 00:07:30
Arcosauria, pero 00:07:35
Si nos vamos más atrás, de acuerdo 00:07:36
Si mirásemos el registro fósil 00:07:38
¿Cuál es el grupo que creéis que está 00:07:40
Más emparentado con las aves de organismos 00:07:42
Que se han extinguido? Seguro que 00:07:45
Alguno lo sabe, pensamos un poco 00:07:46
Eh, los dinosaurios 00:07:48
Efectivamente 00:07:51
Y los dinosaurios resulta que se encuentran aquí 00:07:52
¿Vale? 00:07:55
Dinosaurios, se encuentran 00:07:56
dentro de los arcosauria junto con los crocodili y con las aves 00:08:04
y se encuentran mucho más cerca de las aves que de lo que podría estar del resto del grupo de reptiles 00:08:09
y ahora podríamos decir, vale, los cocodrilos han divergido antes 00:08:15
es decir, son más antiguos que los dinosaurios y las aves 00:08:24
tenían un ancestro común aquí en este punto y se formaron los cocodrilos 00:08:27
y luego los dinosaurios y podríamos pensar 00:08:31
Pero, ¿en qué momento fue esa divergencia de dinosaurios o aves? 00:08:34
¿Resulta que los dinosaurios son un grupo aparte o las aves son unos dinosaurios que no se han extinguido? 00:08:40
Bueno, os doy luego la respuesta, ¿vale? Si no, pues lo recordáis. 00:08:47
Bueno, decimos, vale, ¿y el resto de los reptiles qué pasa con ellos? Porque hemos dicho que hay más grupos. 00:08:50
Bueno, pues tenemos, por una parte, los lagartos y las serpientes, que las tenemos aquí, en esta parte de aquí, 00:08:56
que son los escuamata. Aquí, como os digo, tenemos lagartos, lagartijas, serpientes, etc. 00:09:02
Y las tortugas, que son celonia, se encuentran al principio del árbol. 00:09:15
Con lo cual, si viéramos qué organismos son más antiguos, primero divergieron las tortugas, los quelonia, luego los esquamata, crocodilia y luego ya tendríamos dinosaurios y aves. 00:09:31
Pero claro, si pensamos en la clasificación, esta que tenemos aquí de los vertebrados, realmente los reptiles que nos engloba este grupo de aquí, incluso a veces los dinosaurios, estamos hablando de que se trata de un grupo de qué tipo, monofilético, parafilético o polifilético. 00:09:42
¿Lo pensáis? 00:10:05
Estamos ante un grupo 00:10:08
Parafilético 00:10:09
¿De acuerdo? Estamos ante un grupo 00:10:10
Parafilético 00:10:13
¿Por qué? Dos de esos grupos 00:10:14
Que tienen el mismo ancestro camón 00:10:21
Aparecen fuera, aparecen englobados fuera 00:10:23
Con lo cual eso, el grupo reptiles 00:10:25
Es un típico ejemplo 00:10:28
Que se da del grupo parafilético 00:10:29
Ah, respecto a los dinosaurios 00:10:31
Pues sí, las aves son dinosaurios 00:10:33
¿De acuerdo? Con lo cual 00:10:35
e incluso no debería de estar aquí, aquí deberíamos de tener los dinosaurios que serían más antiguos 00:10:37
y aquí los dinosaurios más modernos. 00:10:42
Y para rematar esta parte del tema, las dos últimas diapositivas que habla de las tendencias que tenemos actualmente 00:10:54
gracias a la filogenia molecular, de acuerdo aparecen nuevas clasificaciones. 00:11:03
Antiguamente teníamos la clasificación de los cinco reinos, muy clásica de Whitaker 00:11:08
pero debido a estos nuevos análisis moleculares se ve que esto no es así 00:11:14
De hecho, Wesse en 1990 compara secuencias de ARN ribosómico 00:11:19
recuerdo los ribosomas que se encuentran en el citoplasma celular 00:11:25
están compuestos por ARN, ácido ribonucleico 00:11:28
y al comparar ve que existen tres dominios, no cinco reinos sino tres dominios 00:11:32
que se pueden diferenciar en el bacteria, arquea y eucaria y luego bueno pues arquea no lo divide en cinco reinos, no lo divide en reinos, esto hay algunos autores que sí que lo dividen, por ejemplo Lin Margulis sí que lo divide en reinos pero Wesse no 00:11:37
Y luego los protistas son muy problemáticos, porque es un grupo que es bastante parafilético, entonces aquí se ve que hay diferentes grupos de protistas, como los flagelados, los ciliados, que aparecen como ramas separadas, entonces actualmente sigue causando problemas. 00:11:54
Cavalier Smith que fue otro señor que resulta que era experto en protozoos 00:12:10
entonces claro que hizo dar más importancia a los que le gustaban a él a los protozoos 00:12:16
crea dos imperios o suprarreinos y seis reinos 00:12:20
entonces con esta división que tenemos aquí divide muchísimo el tema de los protistas 00:12:24
y bueno en realidad lo que hace es establecer relaciones evolutivas entre los organismos 00:12:32
según las similitudes que tienen en su estructura celular 00:12:38
vale más que ocuparse de ARN ribosómicos por ejemplo 00:12:42
sino que ve las similitudes de sus estructuras celulares 00:12:46
luego existirían otras clasificaciones como la de Margulis y Schwartz 00:12:50
y bueno diferentes autores han dado diferentes clasificaciones 00:12:54
pero nosotros en realidad la que nos vamos a quedar y la que vamos a seguir a partir de ahora 00:12:57
va a ser la de WES a partir del siguiente tema que empezaremos mañana 00:13:02
Música 00:13:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta García
Subido por:
Marta G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
121
Fecha:
24 de marzo de 2020 - 21:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FORTUNY
Duración:
13′ 30″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
320x240 píxeles
Tamaño:
33.05 MBytes

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