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TAREA 6 - CURSO COMPETENCIA DIGITAL A2 - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2023 por Aida G.

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Vamos a empezar a realizar la tarea 6 en la que explicamos cómo hemos hecho la tarea 3, 4 y 5. 00:00:01
La tarea 3 la he realizado en Canva, he realizado esta infografía que dividimos en diferentes pasos. 00:00:07
En el primer paso se le explica al alumnado una problemática que se les presenta a través de un vídeo 00:00:17
Y luego en los pasos sucesivos les mostramos cómo tienen que solucionarlo. 00:00:24
¿Cómo tienen que solucionarlo? Por medio del trabajo en equipo, cómo van a ser los retos, que es lo que tienen que hacer. 00:00:32
Les informamos de que hay en el paso 4 un reto que al finalizar, que se trata de una tarea individual, ya que los anteriores los tienen que hacer por equipos. 00:00:40
Les vamos a explicar brevemente en qué consiste esa tarea individual. 00:00:50
Y por último, un concurso por equipos y un control para finalizar. 00:00:55
La evaluación de esto se va a realizar por medio de raíces. 00:01:02
A continuación paso a explicarlo. 00:01:07
Hemos establecido tres aspectos para la evaluación de esta situación de aprendizaje. 00:01:11
Los ítems evaluables, las tareas que van a ser evaluadas de forma diaria y los controles. 00:01:18
Como se nos solicitaba en la tarea 4, los ítems evaluables constan de un 30% de la nota final de la unidad didáctica, las tareas otro 30% y el control el 40%. 00:01:24
Hemos programado una serie de actividades relacionadas fundamentalmente con la sesión 1. 00:01:39
Voy a abrir esto en una imagen más grande para que se pueda ver. 00:01:46
el primer ítem evaluable va a ser el trabajo en equipo 00:01:50
es lo que se va a valorar 00:01:54
como tareas tenemos la actividad de la primera sesión 00:01:57
que se llama descubriendo la prehistoria 00:02:02
y por último el control que son unas preguntas finales 00:02:04
a través de la historia, lo hemos titulado así 00:02:08
les ponemos también en la tarea 5 00:02:10
ya para finalizar también la he realizado mediante un canva 00:02:14
Esta tarea consiste en un vídeo que les va a proporcionar información para poder ir superando las pruebas que van a realizar en equipo 00:02:18
La prueba 1 y la prueba 2 00:02:41
la tarea 2. Cuando terminen estas dos tareas tienen que pasar a una tercera tarea que ya les hemos explicado 00:02:44
que tienen que realizar de forma individual. Si el alumnado no es capaz de realizar o ve que tiene dificultades 00:02:51
para realizar esta prueba individual pueden pasar al repostaje o ayuda. Una vez que terminen van a continuar 00:02:59
haciendo la tarea 4 que también es a nivel de equipo y por último la tarea final también de 00:03:07
carácter individual que se trata de un linework sheets que tienen que enviar a la profesora. 00:03:15
También les hemos dejado un apartado de inicio donde se les explica brevemente qué es lo que 00:03:21
tienen que ir haciendo y los pasos a seguir para realizar esta sesión. Les hemos dejado un audio 00:03:27
para aquellos alumnos que tengan dificultades en la lectura que lo puedan seguir, 00:03:33
ya que tenemos que recordar que estamos en un curso de tercero de primaria 00:03:39
y tenemos algún alumno de necesidades educativas especiales que hoy en día lee con dificultad. 00:03:42
Me gustaría también mostrar el tema del repostaje que hemos diseñado con otro Canva 00:03:50
en el que les proporcionamos información, les repasamos sobre la prehistoria 00:04:00
y sus diferentes edades, el paleolítico, neolítico y edad de los metales. 00:04:06
Aquí pueden, si tienen dificultades en la tarea 3, acuden y pueden ir leyendo 00:04:10
toda la información e incluso hemos añadido algún vídeo. 00:04:15
Y esto ha sido todo. 00:04:20
Subido por:
Aida G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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36
Fecha:
12 de junio de 2023 - 17:48
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI BOLIVIA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
85.44 MBytes

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