LMS-Tetyana
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Y os voy a enseñar una de las plataformas de gestión de aprendizaje
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que estoy utilizando para mi labor docente y este es mi claso.
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Por aquí tenemos las clases activas de este curso.
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Por aquí tenemos las clases archivadas de los cursos anteriores.
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Y como podéis observar, todas las clases están bien identificadas.
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Tienen curso, materia, nivel.
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Entramos en una de ellas, en la clase de este curso, de primero de matemáticas.
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Por aquí tenemos código de la clase que se facilita a los alumnos
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para que se matriculen a mi clase.
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Por aquí tenemos el tablón de los anuncios, trabajos de los alumnos.
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Por aquí tenemos los alumnos matriculados en mi clase.
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Y por aquí las calificaciones que reciben por cada trabajo realizado.
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Volvemos al trabajo de clase.
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La estructura de cada clase es muy parecida.
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Tenemos guía del classroom que ayuda a los alumnos a ver cómo funciona el classroom.
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Tenemos la presentación de la asignatura.
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Cada tema tiene teoría, ejercicios y problemas y autoigualación.
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La teoría tenemos en forma de una presentación hecha en Genialy
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que cada alumno puede ver la presentación las veces que quiere.
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Y también tenemos un resumen del tema en forma del pdf.
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Los ejercicios y problemas también tenemos de distinto nivel.
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Para cada tema ha preparado un cuadernillo de ejercicios y problemas
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y fichas de ejercicios y problemas.
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Después de practicar bastante pasamos a los alumnos una autoevaluación.
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Autoevaluación se pasa en forma de prueba, de prueba escrita.
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Y también en forma de un cuestionario de autoevaluación como ha ido la prueba.
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Al terminar todas las evaluaciones tenemos trabajo de subida de nota
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y repaso de todo lo aprendido.
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Al finalizar el curso se pasa una encuesta de satisfacción
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que me ayuda para mejorar las clases para el año que viene.
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También las herramientas de evaluación que se utilizan a lo largo del curso.
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Preparo situaciones de aprendizaje, al menos una por cada evaluación.
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Los proyectos también.
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Y después de cada situación de aprendizaje y proyectos hacemos algunos debates.
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Y se pasa a los alumnos autoevaluación en forma de formulario.
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También utilizo bastante amplificación de mis clases.
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Utilizamos Kahoot, Quisis, Escape Rooms.
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Y una de las herramientas de evaluación que utilizo también son las pruebas escritas.
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Las pruebas escritas pasan al final del T.
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Y también una vez al trimestre tenemos un examen parcial y un examen global.
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Podéis observar por aquí que todos los temas tengo secuenciados didácticamente.
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Como he dicho antes, tienen la teoría en forma de presentación.
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Tienen cuadernillos de ejercicios.
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Y también tenemos por aquí situaciones de aprendizajes, exámenes, las pruebas escritas.
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Después del examen global se pasa a una autoevaluación.
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Qué tal ha ido el curso en forma de formulario del Google.
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También realizamos algunos proyectos.
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Por ejemplo, por aquí tenemos el proyecto de Unión Europea.
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Que tienen guía del proyecto.
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Tienen algunos problemas para subir y para resolver.
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Y auto y coevaluación del trabajo cooperativo.
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La plataforma me ayuda a utilizar distintas metodologías de aprendizaje.
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Amplificar mis clases, Kahoot, Quisis, como he dicho antes.
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Y lo más importante que quiero destacar que me ayuda a personalizar aprendizaje de todos mis alumnos.
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Esto lo realizo en forma de presentación.
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Donde normalmente pongo la teoría de cada tema.
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Y pueden los alumnos ver la teoría y leerla las veces que necesitan.
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También me ayuda para utilizar distintas metodologías de aprendizaje.
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Como Visual Thinking, las clases invertidas.
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Y también si hay alumnos con algunas adaptaciones curriculares.
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O necesitan alguna adaptación específica.
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Me ayuda mucho personalizar el ritmo y adaptación de cada alumno.
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- Subido por:
- Tetyana D.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 23:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PARAISO SAGRADOS CORAZONES
- Duración:
- 05′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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- Tamaño:
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