Explicación secuencia didáctica
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Vídeo tutorial que explica la secuencia didáctica de una unidad de TICO en el aula virtual
En este vídeo voy a explicar cómo desarrollo una unidad didáctica dentro
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de mi aula virtual, de mi curso del aula virtual. Elegimos por ejemplo el tema 1 y
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siempre al comenzar una unidad entramos en la parte de recursos. Debemos tener en
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cuenta que esta materia la desarrollamos con un libro de texto que está
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acompañándonos todo el tiempo mientras avanzamos en esta unidad didáctica.
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Bueno, pues comenzamos con una presentación de la unidad que siempre va a tener un vídeo o va a tener un pequeño documento que podamos leer con los alumnos y nos va a ubicar en lo que vamos a trabajar y a estudiar en esa unidad.
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Después empezamos a desarrollar los contenidos con ayuda del libro de texto y con una serie de tutoriales, como vemos aquí en esta unidad, que hay hasta 11, 12 tutoriales, ¿no?
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Por ejemplo, cómo instalar Ubuntu en una máquina virtual. Esto está en la última parte del tema y aquí se desarrolla paso a paso en un PDF que los alumnos pueden descargarse o ver directamente en el aula virtual.
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A continuación y de forma simultánea según va avanzando el desarrollo de los contenidos los alumnos irán haciendo pequeñas actividades que son como los deberes del día a día, actividades que están enunciadas generalmente en el libro de texto y estas actividades en lugar de hacerlo en un cuaderno se van a hacer directamente aquí en el aula virtual.
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Cada una de estas tiene un score o actividad interactiva que ya hemos visto en algún vídeo anterior.
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Vamos a mostrar el ejemplo de una de ellas.
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Finalmente nos da unos resultados, puntuación en este caso 90 sobre 100,
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y el alumno podría volver a hacer el intento para llegar a alcanzar esa respuesta que ha fallado
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y poder tener el 100, el 10, para entendernos.
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Aquí tenemos todas las actividades que se presentan para alumno, concretamente son 5 actividades y la nota media de todas estas actividades va a suponer un 20% de la nota de la unidad.
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Luego pasamos a las prácticas. Las prácticas son trabajos más complejos, requieren de la entrega de algún documento y se evalúan por parte del profesor y no es automático, sino que aplicamos una rúbrica.
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Por ejemplo, si aquí queremos ejecutar esta práctica, vamos a entrar en ella. En esta práctica explicamos a los alumnos lo que queremos que hagan, crear una carpeta en la raíz del disco duro gracias a comandos escritos en el símbolo de sistema, en MS2, y hacer capturar de pantalla cada vez que hagan una de las actividades que se les pide en la práctica.
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Finalmente se les pone un ejemplo de cómo va a quedar nuestra práctica.
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Y una vez que se ha dado plazo de entrega y se ha sido entregado, pues vamos a ver los envíos.
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En la calificación aplicamos una rúbrica en la que vamos dando todo lo que se pedía en la práctica.
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le da, tiene un valor y luego tiene la puntuación que ha obtenido el alumno. En este caso ha realizado todo lo solicitado y tiene la puntuación máxima.
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Aquí vemos que son cinco prácticas y la media de todas ellas pues vale un 40% de la calificación final de la unidad.
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Después vamos a la evaluación, para la evaluación les ofrecemos a los alumnos
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Unas pequeñas instrumentos para repaso y estudio
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Como son el mapa de conceptos, que en este caso es de todo lo que se ha ido abordando en el tema
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Para que se haga un pequeño mapa mental y completen huecos a base de investigar en la unidad
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Cuestiones de autoevaluación, que son preguntas similares a las que van a encontrar los alumnos en el examen
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teórico, y aquí se va a evaluar sin que se tenga en cuenta la nota.
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Los alumnos pueden hacer todos los ensayos que quieran.
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Vamos a entrar en el examen, por ejemplo, de aquí.
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Vamos a hacer la vista previa, nos pide la contraseña,
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ponemos la contraseña, y podemos comenzar el intento.
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Aquí vemos cómo son las preguntas, qué puntuación le va a dar,
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Se le va a informar una vez que envíen el cuestionario, una vez que terminen el intento.
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Bueno, para finalizar el desarrollo de la unidad, tenemos una parte de gamificación para consolidar los contenidos.
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Vamos a utilizar Kahoot para poder realizar un pequeño juego con las mismas preguntas del examen, del cuestionario.
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y por último después de corregir las actividades y exportar todas las calificaciones
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pues al alumno se le informará de todas las calificaciones que ha obtenido en los distintos apartados
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y de la nota final, concretamente se le dice lo que ha valido cada una de las actividades
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y aquí podemos ver lo que ha obtenido el alumno en la nota de actividades, en la nota de prácticas
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o la nota del examen y la nota final que le sale.
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En algunos casos hay prácticas voluntarias que algún alumno no realiza o si lo realiza si le ha sobrado tiempo.
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Y con esto desarrollaríamos todas las unidades para obtener una calificación final de esta materia.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Tomás Alonso García
- Subido por:
- Jose Tomas A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 21:56
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://irfb.es
- Centro:
- IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
- Duración:
- 06′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1276x716 píxeles
- Tamaño:
- 28.24 MBytes