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LMS-CésarNietoSanJose

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Subido el 30 de agosto de 2023 por César N.

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Buenos días, voy a mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que uso con mis alumnos, en este caso es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:01
Vemos el acceso con mi nombre, César Nieto San José, y el acceso para los alumnos se realiza con sus credenciales de EducaMadrid, 00:00:11
que ya poseen desde hace varios años y hay bastante autonomía para el uso de esta plataforma. 00:00:21
No obstante, si surge algún problema con alguna contraseña, alguna credencial, desde la coordinación TIC del centro se puede generar una nueva contraseña para acceder sin problema. 00:00:28
En este caso muestro el área de lengua castellana y un poco cómo lo uso con mis alumnos. 00:00:40
Tenemos aquí una portada para que sea un poco más estético y luego todas las unidades que trabajamos a lo largo del curso. 00:00:50
En el caso de la unidad 1, pues hay una URL enlazada al diccionario de la RAE para que puedan consultar palabras desconocidas y que esto quedará aquí durante todo el año para en cualquier momento poder consultarlo. 00:00:58
También hay en diferentes unidades, como aparece en este caso, vídeos incrustados, en este caso es un vídeo de YouTube, para trabajar los elementos de la comunicación. 00:01:13
También en algunos casos hay tareas como por ejemplo esta de las sílabas tónicas y sílabas átonas. En este caso está enlazada a una tarea de LiveWorksits que me llega a mi correo electrónico pero que también las calificaciones están volcadas como podemos observar en el aula virtual. 00:01:26
Vale, aquí. Estas se han mantenido, otras se han restaurado porque tenía fecha de finalización de actividad y ya no aparece. 00:01:48
Por ejemplo, en el tema 2, pues tenemos un libro creado en el que vamos a trabajar la lectura en voz alta, bueno, pues con diferentes textos para trabajar la lectura en voz alta. 00:02:00
Ahora, en el mismo tema 2 hay incrustado un geniali con una pequeña presentación de las lenguas de España, los dialectos, con la mención de su autor, ¿vale? 00:02:13
donde trabajaríamos este aspecto en clase. 00:02:33
Por ejemplo, si vamos al tema 9, en este caso tenemos otra tarea que es el debate, 00:02:39
en el que en este caso lo único que queremos que hagan los alumnos es contestar a una pregunta 00:02:48
como es ¿crees que las tareas escolares para casa favorecen el aprendizaje? 00:02:55
Entonces lo que les pedimos es que reflexionen sobre esto, piensen posibles argumentos porque en clase se va a trabajar el debate, que en esta unidad se trabajó a lo largo de varios días y finalmente con un debate real dentro de clase con las diferentes posturas. 00:03:00
Si volvemos al aula virtual pues vemos por ejemplo en el tema 3 pues que hay una actividad de las palabras homófonas creada por mí 00:03:19
en el que podemos elegir en las diferentes oraciones pues qué palabra creemos que es la correcta para trabajar las palabras homófonas 00:03:33
En este mismo tema 3 pues tenemos un diario como tarea también en el que cada día los alumnos tuvieron que ir enviando su diario a lo largo de lo que durase esa unidad. 00:03:45
Y bueno, en cuanto al aula virtual, también decir que teníamos, creamos una insignia para algunas tareas que era una carta recompensa y pone aquí, elige una carta de la caja secreta. 00:04:00
Es una caja que hay en el aula. Cuando en el aula virtual se muestra que han conseguido esta carta recompensa, pues eligen de la caja secreta una carta al azar con diferentes recompensas, 00:04:20
como puede ser salir cinco minutos antes al recreo, tener la posibilidad de elegir una serie de tareas en la siguiente unidad o diferentes recompensas. 00:04:37
Y bueno, este es un poco mi aula virtual. 00:04:52
Subido por:
César N.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 14:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE UNAMUNO
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
184.37 MBytes

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