Saltar navegación

Tarea 3. Nivel b. Competencia Digital Docente - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de junio de 2023 por Andrea María V.

7 visualizaciones

En esta tarea se muestra un video sobre la accesibilidad de mi LMS.

Descargar la transcripción

Hola a todos, soy Andrea Vicente y en este vídeo mostraremos las diferentes herramientas de accesibilidad 00:00:00
que posee mi entorno virtual de aprendizaje que es Microsoft Teams. 00:00:05
Antes de comenzar es importante comentar que el entorno que muestro pertenece a cuarto de primaria en el área de inglés, 00:00:10
por lo que algunos de mis alumnos presentan necesidades o dificultades educativas específicas. 00:00:16
Dentro de mi entorno del aula virtual de inglés de cuarto A de primaria, 00:00:22
si nos metemos en la tarea y le damos a los tres puntos de la esquina superior derecha 00:00:26
podemos encontrar la vista del alumno para mostraros la accesibilidad. 00:00:31
Aquí encontramos una de las tareas que les propongo a mis alumnos. 00:00:37
Es una actividad para practicar la fluidez lectora. 00:00:41
La explicación de la tarea es sencilla y está destacada en otro color. 00:00:45
En este caso azul, para mejorar la atención. 00:00:50
Además nos servimos de una imagen descriptiva del texto ya que es un elemento de accesibilidad para que los alumnos que lo necesiten lo utilicen. 00:00:54
En el caso de que a algunos de mis alumnos les cueste centrar la atención, en la instrucción encontraremos un lector inmersivo que puede leer lo que está escrito. 00:01:02
Al meternos en la tarea vemos el lector inmersivo y presionamos en él. 00:01:12
Dentro de este encontraremos distintas opciones de accesibilidad 00:01:19
para favorecer la realización de la tarea por parte de nuestro alumnado 00:01:23
Podemos cambiar el tamaño y la fuente de la letra 00:01:27
aumentar el espacio e incluso cambiar el fondo para mejorar el contraste 00:01:32
En mi LMS mis alumnos tienen un blog de notas de clase 00:01:36
en el que tenemos la secuencia de actividades de la actividad para todo el curso 00:01:41
Ahí pueden consultar qué vamos a realizar en las diferentes sesiones y pueden planificarse con anterioridad 00:01:46
Dentro del bloc de notas que pertenece a OneNote encontramos también un lector inmersivo 00:01:52
En primer lugar, una vez estamos dentro del bloc de notas en la secuencia, pinchamos vista y luego lector inmersivo 00:01:56
Ahí encontramos el mismo panel de configuración que encontramos en la actividad de lectura 00:02:05
Podemos cambiar el tamaño, el espaciado, el tipo de fuente, el contraste 00:02:12
Las opciones de gramática nos permiten destacar elementos como en este caso los sustantivos 00:02:20
Así como separar las palabras en sílabas 00:02:25
La preferencia de lectura es lo que más me resulta interesante 00:02:29
Tanto para mis alumnos como para los más pequeños 00:02:33
Como para aquellos que tengan cualquier necesidad educativa 00:02:35
ya que permite que el alumno centre su atención en una o pocas frases del texto. 00:02:39
Además, si pinchamos en la palabra y ya que tenemos activada la opción de diccionario, 00:02:44
nos aparece la palabra traducida si la necesitamos. 00:02:50
Y para la mejora de la atención también podemos ampliar la pantalla. 00:02:52
Otra de las herramientas que empleo para la mejora de la accesibilidad en la autoevaluación 00:02:58
y la educación emocional tan importante en el alumnado es Reflect. 00:03:02
A través de emoticonos pueden tener una imagen global y personal de cómo se sienten. 00:03:05
Además, cuenta con una herramienta muy importante para la mayoría del alumnado, ya que les va a ayudar a regular su conducta y relajarse. 00:03:10
Esta herramienta se llama Tómate un descanso. 00:03:35
La utilizamos antes de una actividad evaluativa para que sean capaces de sacar la mejor versión de sí mismos. 00:03:38
Gracias al apartado de perspectiva de Reflect, yo como maestra puedo saber en qué punto se encuentra mi alumnado emocionalmente con las tareas que se van mandando. 00:03:44
Por último, en mi página principal he añadido cuatro enlaces esenciales para la mejora de la accesibilidad de mis alumnos 00:03:53
Orientación Andújar y Mundo Primaria para que busquen recursos y materiales de apoyo si lo necesitan 00:03:59
Teams para trabajar en el aula virtual y Live Worksheet para practicar lo visto en clase de una forma lúdica 00:04:06
Todos estos recursos permiten mayor accesibilidad al alumnado 00:04:11
Esos enlaces son de páginas muy importantes que vamos a usar en el día a día dentro de nuestro aula virtual de Teams 00:04:16
Muchas gracias a todos y espero que os haya gustado 00:04:22
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Andrea Vicente Escudero
Subido por:
Andrea María V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de junio de 2023 - 10:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
22.28 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.



EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid