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IDENTIFICACIÓN DEL SUJETO: REGLA DE LA CONCORDANCIA - Contenido educativo
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Hola chicos, en este vídeo vamos a ver cómo podemos identificar fácilmente el sujeto
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sobre todo en los casos en los que tenemos varios grupos nominales que coinciden con el verbo
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en el mismo número, en la misma persona.
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Bueno, lo primero que tenemos que tener bien claro es que el grupo nominal sujeto
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Está obligatoriamente en el mismo número y en la misma persona que el verbo de la oración
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Hay veces que vamos a tener sustantivos que van a coincidir en ese número
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O sea, que vaya el verbo en singular y el otro sustantivo vayan en singular
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Pero eso no significa que sean sujetos, simplemente significa que coinciden
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Vamos a poner unos ejemplos. Imaginaros que yo tengo la oración el hombre arrojó una flor al agua.
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Fijaros que aquí me encuentro con el verbo en singular
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Tengo el verbo en singular
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Tengo el sustantivo flor en singular
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Agua en singular
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Y hombre en singular
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Evidentemente todo no puede ser sujeto
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Aquí está muy claro cuál es el sujeto
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Pero podría ser más complicado
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¿Qué ocurre?
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La regla de la concordancia es muy sencilla
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Y todos la ignoráis. Siempre vais preguntando al verbo y no siempre nos contesta lo que queremos.
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Imaginaros que yo tengo mis serias sospechas de cuál es el sujeto y creo que una flor es el sujeto. Pues lo compruebo.
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Y empiezo. El hombre arrojó unas flores al agua.
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¿Qué ocurre? Que la oración, a pesar de que he cambiado el número de este sustantivo y sigue el verbo en singular, tiene sentido pleno
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Con lo cual, podemos comprobar que flores no es sujeto
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Vamos a hacer otra prueba y vamos a comprobar que hombre es sujeto
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Si yo pongo los hombres arrojó una flor al agua, ¿qué nos ocurre aquí?
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Que comprobamos a la primera que aquí nos falla algo.
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Esto no tiene sentido, ¿por qué?
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Porque tenemos el sujeto en plural y el verbo en singular.
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Pero es que si lo hago a la inversa, que yo cambie el verbo y mantenga el sujeto en singular, vemos que también da problemas.
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Yo pongo el hombre arrojaron una flor al agua.
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¿Qué ocurre aquí? Que volvemos a comprobar que tiene que estar tanto hombre, el grupo nómina sujeto, como el verbo en el mismo número y persona.
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Entonces, esta forma es la más sencilla y la que nunca va a dar problemas para localizar un sujeto.
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Intentad evitar preguntar al verbo porque con esto es simplemente suficiente.
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No es lo mismo establecer que haya una coincidencia, como aquí con flor, a que vaya concordando.
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La concordancia es obligatoria y esto es mera coincidencia.
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¿Qué ocurre con los verbos, con los sustantivos que no tienen, que no admiten un plural?
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Por ejemplo, si yo pongo me gusta la natación, fijaros aquí que el sustantivo natación nadie lo usa en plural, no decimos me gustan las nataciones.
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Pues cuando tengamos un sustantivo que no admite un plural porque nos gusta usarlo siempre en singular, pues lo que vamos a hacer es que como es un sustantivo vamos a coger y lo vamos a sustituir por el pronombre eso.
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Y vamos a poner me gusta esto o eso, me da igual, ¿vale?
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Ya podemos jugar con la concordancia con el pronombre, ¿por qué?
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Porque este pronombre si admite poner el grupo nominal en plural, vamos a hacerlo.
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Y voy a poner, si voy a poner esto que está en singular, pues voy a poner aquí, me gustan estas cosas.
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Fijaros, aquí ya me ha obligado que cuando he puesto el verbo en plural, yo no puedo decir me gustan esto.
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Entonces, ¿a qué me ha obligado? A que este grupo nominal que tengo aquí lo he convertido en un grupo nominal en plural
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Simple y llanamente
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Un caso que suelo yo poner mucho, que además el verbo gustar a mí me aparece mucho en las oraciones que yo utilizo
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Por ejemplo, me gusta el vestido rojo de Ana. Que esta oración salió en un examen.
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¿Qué ocurre? Que aquí mucha gente me puso sujeto a mí. ¿A quién le gusta el vestido a mí?
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Ya sabemos que el sujeto nunca puede ser a mí. Sabemos que el sujeto nunca puede serme.
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Pues chicos, regla de la concordancia. Vamos a ver qué pasa. Me gustan, voy a cambiar directamente el verbo. ¿Puedo decir me gustan el vestido rojo de Ana?
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Pues no, está mal. ¿Por qué? Ay, perdón, me voy a ponerlo otra vez. Me gustan el vestido rojo de Ana.
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Está mal, ¿por qué? Porque yo tengo el verbo en plural y no está concordando el sujeto. Además, es que nos suena mal.
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A ver, voy a poner aquí el asterisco para que se vea que está mal, pero sin embargo, si cojo, cambio esto y lo que yo sospecho que es sujeto, lo cambio, me gustan los vestidos rojos de Ana.
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Fijaros que aquí ya se ha averiguado cuál es el sujeto
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¿Por qué? Porque me ha obligado a cambiarlo por la regla de la concordancia
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Aquí esto es inviable
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Si hacéis esto en todas las oraciones, sobre todo de cara a que las tengamos las oraciones compuestas
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Vais a ver que no os van a dar problema
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Si recordad que si tenéis un sustantivo como aquí que funciona siempre en singular y no admite el plural, pues chicos, lo cambiamos por un pronombre que para eso está.
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Los pronombres nos sirven para estas cosas también, para poder sustituir los grupos nominales.
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Y vemos otra vez la regla de la concordancia. Aquí puedo convertir el grupo nominal sujeto en plural y sin embargo aquí si mantengo el verbo en plural y el sujeto en singular, pues no se establece una concordancia y no nos gusta como suena.
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Es simple y llanamente así de fácil la regla de la concordancia y sería la que tendríais que utilizar a partir de ahora y obligatoriamente
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Si preguntáis al verbo, ojo, porque muchas veces si tenemos sustantivos que concuerdan
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Vamos, que coinciden mejor dicho con el número y la persona del sustantivo
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Pues no siempre os va a contestar el sujeto cuando queréis
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Por ejemplo, si yo digo hay un libro encima de la mesa y digo ¿qué hay encima de la mesa? Un libro. Un libro no es sujeto porque yo puedo poner hay unos libros, pero eso es otra cosa.
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Entonces, para no liaros más, por favor, a partir de ahora la regla de la concordancia y así os va a resultar todo mucho más fácil. Y cuando tengáis un grupo nominal muy complicado o un grupo nominal que es en vez de un grupo nominal una oración subordinada, como ya os aparecerán, pues lo sustituís por el pronombre esto y está todo solucionado.
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Bueno, espero que os haya quedado claro y si no ya sabéis que me preguntáis en clase y resolvemos cualquier duda
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Venga, hasta la próxima
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- Subido por:
- Mª. Consolacio L.
- Licencia:
- Dominio público
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- 116
- Fecha:
- 2 de enero de 2021 - 10:38
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ANSELMO LORENZO
- Duración:
- 10′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1376x772 píxeles
- Tamaño:
- 418.03 MBytes
