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Gestión aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 21 de mayo de 2024 por Alejandra G.

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Hola, soy Alejandra García Perucha y en este vídeo voy a explicar el sistema de gestión 00:00:00
de aprendizaje que utilizo. En este caso es un site del aula, ya que en el Colegio Gaudem, 00:00:07
colegio en el que trabajo, utilizamos el entorno G-Suite como entorno seguro para nuestros 00:00:13
trabajos, nuestros correos electrónicos y en muchos casos para la comunicación con 00:00:20
las familias. El Colegio Gaudem es un colegio de integración de alumnado con discapacidad 00:00:24
auditiva. Yo, dentro de educación infantil, que es la etapa en la que trabajo, mi papel es el de 00:00:30
cotutora dentro de las aulas, ya que tenemos que garantizar que haya dos tutores, uno predominante 00:00:36
en lengua de signos y otro que hable la lengua castellana, para que los alumnos puedan acceder 00:00:44
a toda la información. Este año he sido cotutora en un aula de cuatro años y en un aula de cinco 00:00:50
años. En este caso voy a explicar el site del aula de cuatro años que sería el de Estrella Verde. 00:00:58
En este site colgamos diferentes informaciones que tenemos divididas en distintos apartados 00:01:05
en los que pretendemos que las familias puedan acceder al máximo de información posible 00:01:12
en imágenes, en PDFs, en vídeos, cosa que les permita a ellos sentirse más cercanos a sus hijos e hijas 00:01:20
y más dentro del colegio implicándoles en todas las actividades que hacemos. 00:01:32
Tenemos una pestaña de entornos de aprendizaje donde les vamos poniendo fotos 00:01:39
No puedo acceder a ella por el tema de protección de datos y de imagen 00:01:44
Luego tenemos igual una carpeta de proyectos donde cada vez que terminamos un proyecto de aprendizaje 00:01:50
que ellos mismos eligen, se hace un montaje con fotos y vídeos de todas las actividades de investigación que han ido realizando 00:01:56
También, por ejemplo, en Proyecto Bilingüe tenemos vídeos, pero también colgamos a las familias los cuentos que estamos trabajando con ellos para que puedan verlos en casa. 00:02:05
Del mismo modo, vamos contando y exponiendo a las familias las actividades que hacemos en la actividad de lengua de signos, en la de teatro u otros momentos de celebraciones como el Día de la Mujer o Halloween. 00:02:16
Además utilizamos este site para mantenernos en contacto con las familias 00:02:30
y exponerles cosas importantes que tienen que tener en cuenta 00:02:36
como por ejemplo en este caso un cuadernillo de verano que es un diario 00:02:40
que hicimos para que ellos pudieran recoger todas las actividades que iban a hacer durante estos meses 00:02:46
y que luego pudieran contar a la vuelta en septiembre 00:02:53
También tenemos colgadas un recuento de los profes que tienen ese curso porque hay padres que no pueden ir ni a la entrada ni a la salida para tener claro quiénes son las personas que están con sus hijos e hijas. 00:02:56
También tenemos un calendario de los encargados que son los que tienen que traer la fruta. Hay también un documento en el que recogemos las horas y las fechas de las tutorías. También otro calendario con las fechas del libro viajero cuando le toca a cada alumno. 00:03:11
En este site intentamos recoger todo de manera muy sencilla y muy visual para que los padres puedan acceder ellos por un lado 00:03:27
Y también junto con sus hijos viendo todas aquellas cosas y compartiendo aquello que hacemos en el cole 00:03:39
De esta manera los alumnos y alumnas apoyándose de las imágenes pueden tener una mejor comunicación en sus casas 00:03:45
Además de este sistema de gestión de aprendizaje, utilizamos la plataforma Alexia como agenda diaria para comunicación individual con las familias 00:03:53
y también para la recogida de ítems y evaluaciones trimestrales. 00:04:06
Por supuesto, la evaluación en educación infantil la hacemos a través de la observación de los trabajos realizados en clases 00:04:14
así como sus exposiciones en la asamblea y todo ello lo reflejamos en esta plataforma que he comentado anteriormente 00:04:21
que es Alexia, donde podemos ir indicando en cada una de las diferentes áreas, así como en las asignaturas propias de nuestro proyecto complementario 00:04:28
la consecución de los ítems y el cumplimiento de los objetivos que ponemos para cada una de estas áreas. 00:04:38
Subido por:
Alejandra G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
21 de mayo de 2024 - 0:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GAUDEM
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
82.50 MBytes

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