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Hexágono repaso examen - Contenido educativo

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Subido el 20 de noviembre de 2021 por M.mar D.

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Bien, como prometí, os voy a hacer el repaso del examen, ¿vale? Aquí hablo yo y vosotros vais a ir siguiendo los pasos. Si queréis, o adjunto en el aula virtual, en esta misma actividad, en este mismo apartado, para que os descarguéis esta lámina, pues si queréis practicar, o simplemente con que hagáis una circunferencia vosotros libremente en una hoja en blanco o una línea, podéis hacer lo mismo, ¿vale? 00:00:00
Aquí vamos a aprender a realizar polígonos, tanto si nos dan una medida de uno de los lados o como si nos dan el radio de la circunferencia que los contiene, ¿vale? 00:00:26
Un polígono regular, ya os expliqué que es un polígono que tiene todos sus lados iguales. 00:00:38
En este caso, en el examen, hemos descartado este, ¿vale? 00:00:45
Porque no nos ha dado tiempo a explicarlo en ninguno de los grupos, así que vamos a centrarnos en estos cinco, ¿vale? 00:00:49
Recordad que van a caer en el examen 3. Y empezamos. Vamos a empezar con el más fácil. 00:00:55
Vamos a marcar A y B para saber dónde empieza la línea y convertirla en un segmento, ¿vale? 00:01:04
Y así nos es más fácil ubicar luego el compás. Vamos a empezar haciendo un arco desde A hasta B 00:01:12
para arriba 00:01:24
y desde B hasta A 00:01:27
para arriba 00:01:30
como os dije 00:01:31
en los hexágonos no nos hace falta 00:01:34
mover el compás 00:01:36
no nos hace falta mover la medida del compás 00:01:37
ni una vez 00:01:40
veis que la X que se ha marcado 00:01:41
por los arcos que hemos creado 00:01:44
antes nos ha dado 00:01:46
este punto 00:01:47
que es el centro de la circunferencia 00:01:50
Que si marcamos desde O hasta B nos sale una circunferencia. ¿Qué va a pasar ahora? Pues que como ya tenemos la medida del lado, simplemente tenemos que seguir haciendo las marcas de los futuros vértices con la separación del lado que tenemos. 00:01:52
Y ya solamente tenemos que unir. Bien, así tenemos ya un hexágono con sus seis lados iguales. 00:02:16
¿Cómo lo haríamos si os doy la circunferencia y queremos meter el hexágono exactamente igual? 00:02:44
Pues como sabemos que de aquí a aquí es lo mismo que un lado, podríamos hacerlo en cualquier parte, 00:02:50
pero si queremos que nos quede más bonito y más ordenado, 00:03:01
podemos marcar una vertical que divida la circunferencia en dos, 00:03:11
Y así sabemos que desde este punto hasta el centro ya tenemos estos tres por arriba y así no se nos queda el pico más alto así, se nos queda totalmente simétrico, ¿vale? Más limpio. 00:03:27
Y desde aquí también hasta el centro otro arco. 00:03:43
Lo que he hecho ha sido, primero he hallado con la vertical pasando por el centro, he hallado los dos puntos que serían, en este caso vamos a llamarlo 1 y 2. 00:03:50
Y desde el 1 hasta el centro he hecho un arco por arriba y desde abajo del punto 2 hasta el centro he hecho otro arco. 00:04:02
¿Para qué? Para encontrar estos cortes que sería algo así como lo que he hecho aquí, ¿vale? Hacer así, ¿vale? Eso sería también otra manera. Unimos y ya tenemos el hexágono. 00:04:12
Podríamos haber hecho una línea horizontal y si nos hubiese quedado girado como éste, ¿vale? 00:04:47
¿Cómo que haráis? Pero simplemente es dividir en dos partes iguales la circunferencia para luego desde ese punto hacer el arco 00:04:52
y desde el otro punto el otro arco hasta el centro, ¿vale? Para encontrar el hexágono. 00:05:00
Autor/es:
Mar Domínguez
Subido por:
M.mar D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
150
Fecha:
20 de noviembre de 2021 - 11:21
Visibilidad:
Público
Centro:
IES JUAN CARLOS I
Duración:
05′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
370.44 MBytes

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