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LMS - Contenido educativo

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Subido el 28 de julio de 2023 por Javier V.

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LMS portafolio CDD

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Bueno, buenos días a todos. Aquí tenemos un LMS que corresponde al módulo de representación 00:00:00
gráfica de instalaciones de 1º de grado superior de eficiencia energética y energía 00:00:06
solar técnica a distinción. Bien, aquí en participante podemos observar 00:00:12
perfectamente que hay 19 alumnos matriculados y aquí tenemos la última vez que accedieron 00:00:16
a la aula virtual. Bien, el curso está compuesto por varias 00:00:22
secciones. Lógicamente aquí tenemos la sección de recursos generales, tutorías online, presenciales 00:00:28
y 4 unidades de trabajo en total. También tenemos la sección aquí abajo, la sección 00:00:36
de entrega de planos de un proyecto y la sección de notas. 00:00:43
Bien, se distinguen varios contenidos multimedia y diferentes actividades. En lo que es la 00:00:48
aula virtual tenemos un código QR para acceder a las normas en etiquetado digital del módulo, 00:00:53
recurso encuesta, etiqueta, foro, recurso libro, página, recurso carpeta, incluso un 00:01:00
recurso URL para acceder a una página web. También tenemos disponible más recursos, 00:01:13
recurso chat para tutorías online, lógicamente, webs para bioconferencias, el recurso consulta 00:01:19
para que ellos se inscriban a tutorías presenciales. Bien, vamos a ver, dentro de la unidad de 00:01:37
trabajo 1 también tenemos diferentes actividades, recursos multimedia como puede ser el foro, 00:01:44
cuestionarios, incluso herramientas de autor como un H5P. Aquí también tenemos un S-Learning. 00:01:51
Aquí podemos ver un S-Learning con diferentes apartados. 00:02:02
Bien, también tenemos bloques. Hemos agregado el bloque calendario y también tenemos el bloque 00:02:10
de próximos eventos. En cuanto a lo que es la evaluación, existen diferentes métodos de 00:02:22
evaluación, es decir, en cada unidad de trabajo han realizado cuestionarios calificables, tareas, 00:02:28
incluso proyectos. Además, han examinado, lógicamente, los contenidos en convocatoria 00:02:32
ordinaria y extraordinaria. La evaluación, lógicamente, está adaptada para este tipo 00:02:38
de enseñanza que es un ciclo de FP de grado superior. Bien, por ejemplo, en la unidad de 00:02:43
trabajo 1, vamos a ver, han realizado cuestionarios calificables, un H5P, cuestionario no calificable 00:02:48
de repasos, tareas y su entrega. Voy a acceder, por ejemplo, a cuestiones del tema 1 calificable. 00:03:03
Voy a mostrar los resultados que han obtenido los alumnos. Así, de forma rápida. 00:03:12
También tenemos la sección de notas de la evaluación tanto ordinaria como 00:03:30
extraordinaria, que he comentado anteriormente. Evidentemente, estas notas se han introducido 00:03:34
en la plataforma Raíces de la Comunidad de Madrid, lógicamente. Bien, en cuanto al libro 00:03:45
de calificaciones, voy a acceder a la configuración de las calificaciones. Aquí podemos ver cómo 00:03:54
se ha configurado de forma correcta el curso. Y, por último, y no menos importante, vemos 00:04:13
que se han instalado extensiones en el navegador Google Chrome con el fin de mejorar la accesibilidad, 00:04:24
lógicamente. Se incluyen adaptaciones para discapacitados, como por ejemplo, Zoom para 00:04:32
discapacitados visuales, esta extensión es para discapacitados auditivos, el traductor de Google 00:04:39
y diferentes extensiones. Aquí hemos podido observar en el curso que se aplican metodologías 00:04:44
de aprendizaje basado en proyectos y, además, la metodología del constructivismo con la 00:04:53
realización de tareas prácticas aplicando la teoría. Eso es todo. 00:04:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Vaquerizo Vaquerizo
Subido por:
Javier V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
28 de julio de 2023 - 14:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRADO DE SANTO DOMINGO
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
25.49 MBytes

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