LMS- Luisa Cambero Barriga
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Video presentación aula virtual de Educamadrid
Buenas tardes, mi nombre es Luisa Cambero, voy a presentar el aula virtual de EducaMadrid.
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Para ello accedo con mi usuario y mi contraseña.
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Soy profesora en el CEI Víctor Jara de Fuenlabrada e imparto clases de naturales, inglés y sociales.
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Voy a presentar mi aula virtual de Natural Science.
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En primer lugar decir que tengo a todos mis alumnos matriculados.
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Cuando se accede al aula virtual tienen el recuerdo de la etiqueta, sobre todo en el uso de la contraseña, recordándoles que no la compartan, que se acuerden de cerrar sesión y de que apaguen el dispositivo.
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El resto de reglas de la etiqueta la tienen en un QR que está elaborado desde una infografía de Canva.
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El aula está compactada de manera que los alumnos cuando acceden a ella solo ven el título y una imagen de la misma.
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La estructura de las unidades siempre es la misma, siempre hay un libro que al inicio tiene los contenidos, los criterios de evaluación y luego tiene los diferentes capítulos que contienen los diferentes contenidos de manera escalonada, de manera graduada, de manera muy secuenciada para que los alumnos puedan ir evolucionando paso a paso.
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Hay diferentes actividades como presentaciones en Canva con resumen de la unidad para que los alumnos sigan teniendo acceso.
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En esta unidad preparé una gamificación con una herramienta de Toys.
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La herramienta les proporciona un nombre aleatorio que ellos me proporcionan a mí y que ellos hacen los diferentes juegos y actividades.
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Así puedo ver su evaluación. También tenemos un foro en el que ellos me van dando su opinión. En la unidad de plantas cambio los diferentes contenidos de manera que aunque siempre tenemos libros, recursos y actividades evaluables,
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siempre hay herramientas que no usan todas las unidades.
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Tengo un paquete Excel Learning, también en el de plantas,
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con un resumen del contenido de la unidad.
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Y en esta unidad tenemos un glosario que fue un trabajo colaborativo
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y una consulta en la que evaluaron cuál era la parte favorita
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y qué era lo que más les había resultado complicado.
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En las calificaciones se puede ver que el libro de calificaciones se utiliza para una evaluación digital de los alumnos.
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Está estructurado en la tercera evaluación de manera que tenemos las tareas y para esta evaluación hemos utilizado
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En primer lugar, las actividades H5P que están en un libro, las elaboro en un libro para que tengan todas las actividades H5P en el mismo grupo y les resulte fácil trabajarlas y no van una a una.
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Elaboro un libro digital. También tenemos encuestas, un cuestionario final en el que se puede ver los resultados de los alumnos.
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y para la evaluación y la co-evaluación he trabajado con los alumnos el taller.
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Tuvieron que entregarme una tarea para hacer una evaluación al profesor,
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después ellos han hecho un taller en el que se puede ver la evaluación.
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Tengo también las insignias que van obteniendo según van terminando las actividades
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Y tengo los diferentes módulos que se pueden ver aquí
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Muchas gracias por su atención
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- Subido por:
- Luisa C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 15:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VÍCTOR JARA
- Duración:
- 04′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.87 MBytes