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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Javier A.

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En esta actividad de innovación metodológica la ha realizado el docente Javier Alfonso Benito 00:00:00
y se trata de un trabajo colaborativo que se titula Galería Interactiva de Rocas. 00:00:08
Se lleva a cabo en la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de primero de bachillerato. 00:00:14
Como he comentado, es un trabajo colaborativo, lo vamos a ir haciendo entre todos. 00:00:19
Accedemos a una plataforma de trabajo que es Geniali. 00:00:22
Se crea una serie de plantillas que ha creado el docente. 00:00:26
Con un listado denominado Busca tu roca aparecen distintos tipos de rocas 00:00:29
y cada alumno o cada alumna tiene que buscar información sobre ellos. 00:00:34
Volcamos a la plataforma Geniali que hemos preparado y hay una serie de iconos 00:00:39
con información que tienes que ir recogiendo. 00:00:46
El primero simplemente recoge información básica sobre la roca a estudiar. 00:00:49
El segundo recoge una serie de muestras de fotografías hechas por el alumno o la alumna en el laboratorio. 00:00:53
Un audio con la información esencial de la roca. 00:01:00
Tiene que coger el audio, subirlo a la biblioteca de Ducat Madrid y después lo lanzaríamos al Geniali. 00:01:04
Otro apartado con esa bandera en la cual, sobre un mapa interactivo, 00:01:10
situaría en qué puntos de España nos podemos encontrar esta roca. 00:01:16
El libro abierto. En ese apartado recogeríamos toda la bibliografía. 00:01:20
Un vídeo que hubiera seleccionado de cualquier tipo de plataforma. 00:01:25
En este caso, este primer año, es ya elaborado en una serie de elaboración propia. 00:01:30
Seleccionaría el vídeo y subiría lo que vería en él. 00:01:35
Otro en ese símbolo de 360 grados que es trabajar con la misma roca 00:01:38
pero preparando una imagen tridimensional con una app que se denomina Fuse. 00:01:43
Y, finalmente, un pequeño cuestionario elaborado con la plataforma GoCore 00:01:47
que también podría encastrarse en la actividad. 00:01:51
Y, finalmente, un botón para volver al principio. 00:01:54
La actividad aparece secuenciada y se iría realizando en diferentes espacios. 00:01:56
En el aula clase se presentaría la actividad. 00:02:01
En el laboratorio se llevaría a cabo la toma de fotografías 00:02:03
y también la realización de las imágenes 3D con Fuse. 00:02:07
Otro día se dedicaría a la grabación y preparación. 00:02:14
Subiría el material en la merateca. 00:02:17
Había otros tres días para trabajo en casa. 00:02:20
Un día final para ir resolviendo dudas que hubieran podido surgir. 00:02:23
Se entregaría la actividad y, finalmente, había un día para evaluarlo 00:02:27
mediante una coevaluación tipo taller. 00:02:31
En esta coevaluación el alumnado tendría una rúbrica 00:02:34
para poder elaborar el trabajo que hubieran hecho sus compañeros. 00:02:38
Así, daría tres trabajos por alumno. 00:02:41
Y, en este pequeño póster, pueden ver, en este código QR, 00:02:43
enlazaría al vídeo que, como es un trabajo colaborativo, 00:02:48
podrían ir viendo, fijándose en el trabajo que van haciendo sus compañeros. 00:02:52
Y podrían ir viendo, poco a poco, cómo iría quedando. 00:02:55
Autor/es:
Javier Alfonso Benito
Subido por:
Javier A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 10:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALOMERAS-VALLECAS
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.33 MBytes

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