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Vídeo resumen MOC mejora de la convivencia y prevención del acoso escolar
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Desde la Unidad de Convivencia y de las Familias queremos animaros a realizar este MOOC para impulsar las actuaciones que actualmente estáis llevando a cabo en los centros.
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Queremos reflexionar juntos en torno a cuatro cuestiones.
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Isabel, ¿en qué se diferencia el acoso escolar de otro tipo de conflictos?
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Lo vamos a ver en el módulo 1. En el módulo 1 vamos a diferenciar convivencia, conflicto, agresividad y acoso escolar.
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Y vamos a ver cuáles son las características que diferencian cada uno de ellos.
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También vamos a ver el colectivo de alumnos que tenemos y cuáles son los más vulnerables.
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¿Cómo prevenimos el acoso escolar?
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El acoso escolar lo prevenimos mediante las actuaciones que ya tenemos programadas en los distintos documentos del centro.
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Vamos a repasar muy bien el plan de acción tutorial y cómo el tutor y el profesorado,
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desde distintas actuaciones puede mejorar y ayudar a los alumnos a que mejoren sus maneras de relacionarse y de convivir entre ellos.
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También vamos a ver estrategias de metodología activas que ayudan a que el clima social del aula sea mucho más positivo,
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haya más empatía y más asertividad entre los compañeros.
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¿Cómo detectamos el acoso escolar?
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Lo vamos a ver en el módulo 3 y vamos a ver una herramienta, concretamente socioescuela,
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que es una herramienta que sirve para que el tutor tenga un feedback, una foto fija de cómo en ese momento está su aula
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y a partir de ella se le facilita la intervención y ayudar a aquellos alumnos que estén en una situación un poquito más vulnerable.
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¿Y cómo se actúa en los casos de acoso escolar?
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Actuamos toda la comunidad educativa y lo vamos a ver en el cuarto módulo.
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¿Cuál es el papel del equipo directivo, del director, del orientador,
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bien del equipo de orientación o del departamento de orientación?
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También vamos a ver qué hace inspección, el inspector de centro
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y también el equipo de apoyo contra el acoso escolar que depende de inspección.
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Y vamos a ver el trabajo con los alumnos, con el grupo de clase,
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bien sea el alumno víctima, acosador o espectador y también con las familias.
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Se trata de que todos juntos colaboremos y ayudemos a cambiar y a mejorar el clima social del centro
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Cambiar la cultura social depende de todos y por eso os animamos a que hagáis el curso
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¡Apuntaros!
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Muchas gracias
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa
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- tic.ismie
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 15 de marzo de 2023 - 1:32
- Visibilidad:
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- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 02′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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