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Gestión de Aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Esther M.

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Una vez introducidas las credenciales en smileartland.educa.madrid.org, iniciamos sesión y ya podemos trabajar 00:00:00
con nuestro grupo de alumnos. 00:00:14
En nuestro grupo de alumnos podemos crear diferentes rutas de aprendizaje, rutas que 00:00:16
creemos desde cero, crear una copia o editar una ruta o asignar rutas que ya tengamos creadas. 00:00:21
En este caso asignamos rutas que ya están creadas directamente por smileartland dependiendo 00:00:27
del curricular, dependiendo del lugar donde nos encontremos, también según las necesidades 00:00:32
educativas especiales, pero en nuestro caso nos vamos a centrar en las rutas que hemos 00:00:37
elaborado, en este caso de los alimentos o el espacio en Formix. 00:00:42
Podemos asignarlo a toda la clase o simplemente asignarlo a algunos de nuestros alumnos. 00:00:47
Asignamos las fichas y guardamos. 00:00:53
Personalizar y adaptar cada una de las actividades a las capacidades de nuestros alumnos, por 00:00:59
ejemplo, para nuestro alumno Antonio, que es un alumno con necesidades educativas especiales, 00:01:04
en este caso una dificultad de aprendizaje, nos hará una configuración recomendada que 00:01:10
es el modo de lectura, leer y escuchar, un tipo de letra estándar o un modo tranquilo 00:01:15
activado. Podemos aplicar esta configuración y tratar otros temas de interés, por ejemplo 00:01:19
algo que a él le pueda gustar, los animales y los dinosaurios, entonces guardaremos y 00:01:26
tendremos estas actividades programadas para él, pero también podemos personalizar mucho 00:01:31
más los contenidos con ajustes de navegación de acuerdo a su idioma, ajustes de los contenidos, 00:01:37
el tipo de letra, el nivel de dificultad o los subtítulos de los vídeos. 00:01:43
Todo esto podemos hacerlo de manera individual pero también de manera colectiva para toda la clase. 00:01:47
Podremos también realizar una evaluación a través de la generación de informes, podemos 00:01:54
hacerlo de manera general, por grupos o de manera individual. Una vez generado el informe 00:01:58
nos vendremos a ver informes y podremos descargar el informe de cada uno de nuestros alumnos 00:02:04
en el cual vendrán detallados los diferentes juegos a los que el niño ha accedido y el 00:02:08
tiempo que ha tenido en cada uno de ellos, así como los aciertos y errores que se pueden 00:02:14
encontrar en sus actividades. 00:02:20
Si accedemos a la aplicación SmileARLEN desde un dispositivo de tablet o de teléfono móvil 00:02:23
podemos encontrar diferentes elementos, entre ellos los diferentes smileys. Estos smileys 00:02:28
se consiguen a través de actividades completadas y también gemas para subir de nivel. 00:02:33
Para ello será necesario que realicen algunas de las actividades que aparecen dentro de la aplicación. 00:02:41
SmileARLEN otras actividades a través del aula virtual, como por ejemplo partiendo de la actividad 00:02:54
Enformix creada con Canva, que veremos a continuación y que aparece recogida con todos estos elementos, 00:02:59
realiza la presentación para regular los diferentes ritmos de aprendizaje con diferentes actividades. 00:03:05
Nuestros alumnos podrán realizar a partir de estas diferentes actividades también dentro del aula virtual 00:03:12
pero también podrán tener una evaluación final que nos ayudará a ver si sus aprendizajes han sido 00:03:20
los correctos. 00:03:25
Todo esto queda recogido en nuestro banco de recursos. 00:03:28
Debido a que la aplicación se encuentra fuera de servicio, no será posible demostrar cómo se realiza 00:03:35
la evaluación a través de la aplicación Evalu. 00:03:40
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Esther Mateos González
Subido por:
Esther M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 19:54
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Smile and Learn, canva, aula virtual y evalum
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
03′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
82.53 MBytes

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