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Podemos ver el aula virtual que he creado para mis alumnos de primero de bachillerato en la asignatura de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales.
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Vemos que tenemos, en la izquierda podemos ver que tenemos varias secciones, donde tenemos una general, donde les voy poniendo, aparte de mi dirección de correo electrónico, pues los avisos de cuando vamos a realizar los exámenes.
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podemos ver también que tenemos dividido en secciones los temas
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tengo el de números reales que ya los he visto y el de álgebra que lo estamos viendo
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y todos los siguientes, los siguientes se los tengo cerrados
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mientras que los dos primeros los tienen abiertos
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si nos vamos por ejemplo a números reales
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bueno pues tenemos ahí una imagen de lo que implica
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Y si lo abrimos, podemos observar que tenemos una tarea que les subí, que he corregido a través del libro de calificaciones, donde se manda una retroalimentación.
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Aquí tenemos la solución y aquí tenemos la tarea.
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Vemos también que les voy subiendo tanto los apuntes como los exámenes que realizamos.
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En el tema que estamos viendo a continuación de álgebra, tenemos creadas varias actividades HP5.
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Por ejemplo, el que recuerdo lo tengo oculto a los estudiantes, pero si lo ponemos en modo edición podemos abrirlo para ver qué es.
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Lo podemos ver, lo hacemos visible en un momento, mostrar.
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También vamos a hacer mostrar esta actividad y esta.
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Bueno, el que recuerda es una actividad donde los chicos, a ver si la vemos, tienen que contestar a una serie de preguntas que hemos creado.
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Por ejemplo, tenemos un polinomio, lo tienen que factorizar y responder si es verdadero o falso a lo que dice la raíz es 4 y menos 5.
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Y tenemos varias preguntas donde les hemos dado una puntuación.
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Por ejemplo, también tenemos creada otra tarea, otra tarea que es un contenido interactivo, que vamos a ver a continuación, bueno, pues donde también tiene que comprobar, pues son, que si las ecuaciones picotadas, que hay que hacer, ¿vale?
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los pasos y tienen que comprobarlos
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y le también
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tenemos creada otra tarea
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que vemos que está
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cerrada porque todavía no he terminado
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de dar esa teoría
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entonces la tengo cerrada y todavía no la pueden ver
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en este caso
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esta tarea son una serie
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de ejercicios que ellos me tienen que mandar
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y donde pueden ver la rúbrica
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con la que los voy a calificar
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a ver
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bueno, como todavía no, bueno, aquí tenemos a la izquierda, a ver si la podemos ver en grande, la rúbrica, la rúbrica que hemos generado, ¿vale?
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¿Ves? En esta, es decir, esos ejercicios se califican a través, pues, de una rúbrica.
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Y también podemos ver que tengo generado calificaciones, el informe del calificador y entonces vemos aquí que tengo un libro creado donde tengo la primera evaluación, la segunda evaluación, la tercera evaluación.
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Me voy a intentar meter en el informe en configuración para que se vea cómo está creado.
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Tenemos la primera evaluación, sus exámenes, primer parcial, segundo parcial global, total de exámenes, los trabajos, la segunda evaluación, etc.
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Ya también está evaluada. Aquí podemos ver que está evaluada la tarea que les había mandado en la tarea 1 del primer tema.
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Y también podemos ver en la parte de la derecha que tengo asignados unos bloques, si no, tengo creadas una serie de insignias que las podemos ver aquí, donde tengo, he creado estas dos insignias, una es al terminar la medalla de campeón y otra es al finalizar el primer trimestre, insignias que se van otorgando.
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Bueno, y esta sería, vuelvo al principio, esta sería mi aula virtual para primero de bachillerato en ciencias sociales.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carmen Cámara
- Subido por:
- M.carmen C.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 16 de octubre de 2023 - 23:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARLOS III
- Duración:
- 05′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.37 MBytes