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Gestión de aprendizaje

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Subido el 22 de junio de 2023 por M.luz S.

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En el presente vídeo vamos a mostrar la primera de las evidencias fundamentales, 00:00:02
concretamente la relacionada con los sistemas de gestión de aprendizaje. 00:00:07
En este caso hemos utilizado un Google Classroom, 00:00:11
específicamente el de Natural Science de Primero de Educación Primaria. 00:00:13
Para matricular a nuestros alumnos les hemos facilitado el código de clase 00:00:17
y ellos han podido automatricularse a inicio de curso. 00:00:20
Una vez que lo han ido haciendo, nos han ido aquí apareciendo los diferentes alumnos. 00:00:24
El Google Classroom de Naturales está estructurado por unidades. 00:00:29
En cada una de las unidades, los alumnos reciben un PDF interactivo con diferentes aspectos. 00:00:33
En este caso es el de la unidad 1, donde todos somos especiales, 00:00:38
y en cada PDF interactivo los alumnos pueden encontrar diferentes recursos. 00:00:42
Comenzando por un resumen de la unidad, donde concentramos el vocabulario y los contenidos más importantes en lengua inglesa. 00:00:46
En este caso, tratamos de utilizar un fondo y una fuente bastante contrastable para que los alumnos con dificultades visuales tengan facilidad a la hora de poder visualizar el documento. 00:00:54
Además de este documento en lengua inglesa, encontramos uno exactamente igual, pero en español para aquellos alumnos que presentan dificultades con el idioma. 00:01:05
Por el motivo que corresponda, reciben los contenidos del área en español. 00:01:15
Por otro lado, siempre les ofrecemos un recurso interactivo, un juego en el que los alumnos pueden ir comprobando cómo van consolidando los contenidos de forma interactiva. 00:01:20
Algo para ellos muy divertido y que les motiva mucho. 00:01:31
En este caso, relacionado con el cuerpo. 00:01:35
Finalmente, siempre ofrecemos una canción que trabaja, como bien hemos dicho, los aspectos relacionados con el cuerpo humano. 00:01:39
De esta forma tratamos de motivarles un poquito más a que estén dispuestos hacia el tema. 00:01:45
Además de ofrecerles un PDF interactivo, siempre utilizamos la accesibilidad en nuestro Google Classroom. 00:01:51
Por lo tanto, tienen aquí dos extensiones que pueden utilizar. 00:01:57
Una, un lector en voz alta y otra, un traductor de texto. 00:02:00
Ya que el área concretamente este se explica en inglés, pues tratamos de ofrecerles alternativas que puedan ayudar. 00:02:05
Además de eso, contamos, por ejemplo, con evaluaciones. 00:02:12
En este caso se trata de una autoevaluación, 00:02:16
ya que los alumnos deben responder preguntas relacionadas 00:02:18
con cada una de las unidades que han ido trabajando. 00:02:24
En este caso es un Live Worksheets que está integrado en la Google Classroom 00:02:27
y tenemos dos opciones. 00:02:31
La primera es que los alumnos hagan una autoevaluación 00:02:32
y al finalizar la misma den a comprobar mi respuesta. 00:02:34
Si ellos vean cómo van consolidando los contenidos, 00:02:38
O por otra parte, también damos la opción de que nos lleguen los resultados a nosotros de forma personal. 00:02:41
Subido por:
M.luz S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
22 de junio de 2023 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JUAN PEREZ VILLAMIL
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.00 MBytes

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