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LMS-Lucio Zamarro

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Subido el 20 de julio de 2023 por Lucio Z.

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Dentro de la Ola Virtual de Educamadrid tengo alojados los cursos, uno de ellos es TICOC 00:00:00
4º de la ESO. En este curso tengo 87 alumnos matriculados 00:00:07
mediante el método de automatriculación. Si nos vamos a calificaciones, observamos 00:00:15
que tenemos un calificador con el que se evalúan a los alumnos. 00:00:22
Volviendo al curso inicial, en la parte de la derecha tenemos una serie de bloques, un 00:00:29
calendario, una subida de nivel como gramificación y además tenemos una insignia que los alumnos 00:00:35
obtienen al finalizar el curso cuando aprueban. Dentro del curso tenemos una encuesta final 00:00:42
de curso. Los alumnos anónimamente la rellenan. Esta encuesta sirve para evaluar el proceso 00:00:49
de enseñanza y aprendizaje y los alumnos proponen mejoras para el próximo curso. 00:00:54
Posteriormente vemos que tenemos una etiqueta que está realizada con CAMBA, que regula 00:01:02
el comportamiento dentro de los foros. Tenemos el foro y después tenemos una guía didáctica 00:01:07
también realizada con CAMBA con las características fundamentales que va a tener el curso. 00:01:14
Dentro de cada tema, en este tema hardware y software y los restantes, tenemos unos recursos 00:01:20
y tenemos unas actividades. Como recurso solemos tener un paquete de contenidos IMS, por ejemplo 00:01:25
este de hardware. Tenemos todo el contenido teórico muy estructurado y además contamos 00:01:32
con ejercicios. Como material complementario en este tema tenemos una presentación resumen 00:01:36
hecha con CAMBA, donde los alumnos tienen al final de la presentación dos enlaces. 00:01:47
Un enlace a un juego de internet que favorece la gamificación y un enlace a un vídeo de 00:01:56
Youtube donde se aprecia el montaje real de un ordenador y eso favorece la atención 00:02:02
a la diversidad. Posteriormente dentro de la parte de software tenemos un vídeo complementario. 00:02:08
Este vídeo complementario se ha hecho con CAMBA y Shotcut. Tiene subtítulos y esto 00:02:16
favorece la accesibilidad. Dentro de la parte de software tenemos una parte que es más 00:02:27
complicada que son los sistemas operativos, por eso se ha actualizado como recurso un 00:02:33
Excel Learning. Este Excel Learning nos da los contenidos muy estructurados, tiene unos 00:02:39
botones que favorecen la accesibilidad y después tiene actividades interactivas y 00:02:45
eso favorece también la diversidad. Posteriormente tenemos cuestionarios a parte de las actividades, 00:02:51
por ejemplo un cuestionario puede ser este y está formado por preguntas que se obtienen 00:03:00
dentro del banco de preguntas que suele ser bastante amplio. Si nos vamos ahora al tema 00:03:09
3, en el tema 3 aparte de tener dentro de imagen digital los recursos y las actividades 00:03:15
en forma de tareas tenemos dos tareas H5P. En la primera tarea H5P es una cuestión de 00:03:25
elección múltiple donde los alumnos pueden comprobar sus propias respuestas. La segunda 00:03:34
tarea es una tarea de rellenar huecos. Si nos vamos ahora al tema 5 de edición de vídeo 00:03:39
los alumnos tienen pues unos recursos de edición de vídeo y de lenguaje cinematográfico y 00:03:52
unas actividades practicados de edición de vídeo y después un taller de coevaluación 00:04:00
consistente en que los alumnos tienen que entregar un cortometraje y no solamente eso 00:04:06
sino que también tienen que evaluar a sus compañeros. Evidentemente utilizamos raíces 00:04:11
y dentro de raíces el cuaderno de clase con las categorías evaluables. El modelo de calificación 00:04:19
se ha aplicado al cuarto tico y al cuarto de tecnología. Y para finalizar decir que 00:04:25
respecto a la gamificación tengo mi propia biblioteca de cajuts que está distribuida 00:04:31
en diferentes carpetas correspondientes a cursos y así por ejemplo dentro de cuarto tico tengo 00:04:38
estos cuatro cajuts correspondientes a los diferentes temas que hay. Eso es todo y muchas gracias. 00:04:43
Subido por:
Lucio Z.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
20 de julio de 2023 - 15:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GRAN CAPITAN
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.95 MBytes

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