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PASATÉCNICOS TE FISH 1 - Contenido educativo

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Subido el 17 de diciembre de 2024 por Andrea E.

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Bueno chicos y chicas, si estáis viendo este vídeo es que necesitáis hacer esta lámina, es la lámina de pasatecnicos 00:00:01
y es el pez, ¿vale? porque hay distintas láminas de este libro de pasatecnicos. 00:00:06
Me gustan estas láminas y os las mando porque es una demostración de cómo el dibujo técnico está en el esqueleto de muchísimas obras artísticas, por no decir de todas, ¿vale? 00:00:11
El resultado que vamos a hacer es algo así, lo voy a hacer con vosotros paso a paso 00:00:20
y también me gustan porque vais a ver que como el lenguaje técnico parece mucho más complicado de lo que el wow es. 00:00:23
La mitad de las veces tengo que decir una palabra, un párrafo súper grande para luego hacer dos líneas. 00:00:31
Entonces, bueno, vamos a hacer este paso a paso y vais a ir comprobando lo que estoy diciendo. 00:00:35
¿Vale? Lo grabo en castellano porque como soy mucho grupo, si hay gente que lo necesita en castellano, pues bueno, es más fácil para todos. 00:00:40
¿Vale? Para luego me digáis qué. 00:00:47
Bueno, primer paso, ¿vale? Me voy a la teoría, me voy a las hojas que os di, a la explicación, a los pasos, paso a paso. 00:00:50
Y dice, preparación, coloca la lámina en posición vertical. 00:00:57
bueno, vertical son los edificios 00:01:00
horizontal como la línea del horizonte 00:01:03
si os confundís, pensad en el horizonte 00:01:05
como la línea del mar 00:01:07
y la línea del mar siempre es como muy alargada 00:01:08
muy como el suelo, vertical los edificios 00:01:10
me dice márgenes a 2 cm 00:01:13
si me pide márgenes es que estos márgenes 00:01:14
no le valen, quiere otros 00:01:16
entonces, ¿qué voy a hacer? 00:01:19
vale, voy a asegurarme que estoy grabando 00:01:21
y que está, vale 00:01:23
coloco del 0 00:01:25
me voy a la línea de referencia de abajo 00:01:28
coloco el 0, no sé si lo veis, a ver si lo veis ahora, coloco el 0 y me voy hasta el 2, arriba lo vais a ver mejor, no os preocupéis, aquí arriba, coloco el 0 en el margen que me dan impreso y me voy hasta el 2, lo hago en este lado, mirad aquí, coloco el 2 y marco el 0, por no darle la vuelta a la regla, otra acción, voy a darle la vuelta a la regla y poner el 0 en su sitio y marcar el 2, 00:01:29
Ojo, si me lo marquéis muy lejos, si no me lo marquéis en una línea, es muy fácil que esta línea se vaya para arriba y se vaya para abajo y perdéis y ganéis un centímetro, un centímetro, un milímetro. 00:01:59
Entonces, por eso siempre medimos en una recta, ¿vale? 00:02:08
Y dos. 00:02:11
Vale, me coloco en mi sitio, voy a unir esta marquita con esta, la de hacia el principio y la de hacia el final. 00:02:13
Vais a ver que yo aprieto mucho para que se vea bien porque estoy dibujando con un portaminas, pero a vosotros no hace falta que hagáis esto tan fuerte como yo, ¿vale? 00:02:22
el dibujo técnico en general se dibuja flojito 00:02:28
vale, tengo el margen izquierdo y el derecho 00:02:31
voy a hacer el 00:02:33
de arriba y el de abajo 00:02:35
coloco el 0 y marco en el 2 00:02:37
coloco 00:02:39
aquí abajo 00:02:41
coloco el 2 y marco en el 0 00:02:42
me voy al otro lado 00:02:47
aquí igual 00:02:48
del 0 al 2 00:02:50
y aquí del 0 al 2 00:02:52
voy a unir esta de aquí 00:02:55
esta con esta 00:02:58
y esta con esta 00:03:04
ya tengo, si os dais cuenta, hecho como un marco de fotos 00:03:05
¿vale? es el marco que se refería 00:03:08
como es un marco de fotos y viendo lo que 00:03:10
luego me van a pedir, me doy cuenta 00:03:12
que esas líneas de aquí, pues ya no me sirven 00:03:14
por eso hay que dibujar flojito, porque si dibujas 00:03:16
con lo fuerte que yo estoy pintando y luego cuando borras 00:03:18
se notan las líneas 00:03:20
vale, siguiente punto 00:03:21
dice rectas horizontales A y B 00:03:23
si son horizontales, quiere decir que son así 00:03:26
vale 00:03:29
me las voy con el dibujo y veo que una está 00:03:30
aquí arriba, encima de este margen 00:03:32
y otra más arriba todavía, ¿a qué distancia está? 00:03:35
me lo dice, una está a 2,5 00:03:37
y la otra a 4,5 00:03:39
pues me coloco 00:03:41
me coloco 00:03:43
2,5 00:03:47
2,5 00:03:48
y alguna marquita 00:03:53
y luego 4 y medio 00:03:55
y hago otra marquita 00:03:58
me voy al otro lado 00:04:00
que este se ve mejor 00:04:02
desde el margen que acabo de hacer 00:04:03
pongo los 4 y medio y la de arriba 00:04:05
son 4 y medio 00:04:08
y la de aquí abajo son 2 y medio 00:04:10
y la voy a unir 00:04:12
repito, yo dibujo fuerte pero a vosotros no hace falta 00:04:16
la mitad de esta línea va a haber que luego borrarla 00:04:19
esa es la línea A 00:04:21
y lo pongo, vale 00:04:24
que si no luego las cosas se lían 00:04:25
y esta es la línea 00:04:27
estupendo 00:04:31
voy a borrar esto que me pasaba 00:04:33
sigo 00:04:35
me empiezo con las olas 00:04:37
me dice localizar solo el margen horizontal 00:04:40
este, que he hecho yo 00:04:42
la recta y la recta A 00:04:44
en estas dos líneas que me quieren que busque 00:04:46
el punto A y el punto F 00:04:48
y lo miro en el dibujo 00:04:49
y así veo donde van a salir 00:04:50
me dicen está a 2,5 del margen inferior 00:04:53
me están diciendo que de aquí para acá 00:04:56
me da 2,5 00:04:58
de aquí para acá me da 2,5 00:04:58
tan fácil como venirme aquí 00:05:00
medir 2,5 00:05:03
y esto es F 00:05:04
medir aquí abajo, medir 2,5 00:05:06
y esto es A 00:05:08
vale 00:05:10
dice, localizar sobre el margen horizontal 00:05:11
estoy aquí abajo 00:05:15
el margen horizontal, los puntos B, C, D y E 00:05:16
que están separados entre sí 00:05:19
50 milímetros, o lo que es lo mismo 00:05:20
5 centímetros. Me dice, ponte en A y desde A hasta B hay 5 centímetros. Pues esto es B. 00:05:22
Desde B hasta C hay 5 centímetros. Esto es C. Desde C hasta D hay 5 centímetros. 00:05:32
Y desde D hasta E hay 5 centímetros. 00:05:41
siguiente punto, al localizarse la recta A 00:05:46
esta de aquí arriba, los puntos G, H y J 00:05:51
que están separados entre sí, 50 milímetros 00:05:54
o sea, lo mismo que he hecho abajo pero arriba 00:05:56
y con otro nombre 00:05:58
y J 00:06:08
ya lo tengo 00:06:10
vale 00:06:12
si ustedes cuentan, siempre vamos siguiendo el orden del alfabeto 00:06:13
entonces si yo me encuentro en un dibujo 00:06:16
la J, sé que la J alguien la ha hecho 00:06:18
siempre después que la A y que la B 00:06:20
es una manera de seguir los pasos del dibujo 00:06:21
el dibujo técnico es como muy organizado todo el tiempo 00:06:23
dice, localiza A 00:06:25
dibujar las circunferencias pequeñas 00:06:27
de centros F, G, H, I y J 00:06:29
y tienen de radio 2,5 00:06:32
o 25 milímetros 00:06:34
cojo mi compás 00:06:36
cojo mi regla y digo 00:06:38
a ver, de aquí para acá 2,5 00:06:40
yo me diría si al aire 00:06:41
y el trasluz como que se me da un poco mal 00:06:43
Pero bueno, pues os colocáis entre las dos patas 2,5 y ya está 00:06:46
Pero como yo sé que desde aquí a aquí 00:06:49
Antes no me he ido con la regla 00:06:52
Había 2,5, yo 00:06:53
Directamente voy a coger esta 00:06:54
Y voy a hacer 00:06:57
Esas circunstancias pequeñas 00:06:59
Me dice que pinche en F 00:07:01
Me dice que pinche en G 00:07:02
Me dice que pinche en H 00:07:04
Me dice que pinche en I 00:07:08
Y que pinche en J 00:07:12
Si os dais cuenta 00:07:17
ya voy teniendo algún error 00:07:18
por no dibujar con lápiz fino 00:07:22
y por estar un poco lejos del papel 00:07:24
como sé 00:07:26
mire, es que estas circunferencias 00:07:29
exactamente se tocan en un punto 00:07:30
y que esta pasa por ahí, queda todo como limpito 00:07:32
pues aquí, ya parece que esas circunferencias 00:07:34
se quieren ir para arriba y aquí 00:07:36
ahí, se cruzan 00:07:38
con lo cual algo ha pasado ahí, algún sitio se me ha movido 00:07:40
uno de los puntos, o he pinchado un poco 00:07:42
para un lado o para otro, para que esté bien 00:07:44
se supone que este tiene que estar un pelín más abajo 00:07:46
y es ahí, le digo, si es este poquito de error 00:07:48
da igual, pero para que veáis que 00:07:50
uno dibuja un poco rápido y si no va con cuidado 00:07:52
el compás enseguida da error 00:07:54
dice, localiza el punto K 00:07:55
donde la primera circunferencia corta la recta B 00:07:58
vale, la recta B es esta 00:08:00
esta es la primera circunferencia y tengo dos opciones 00:08:02
tengo ese punto o ese punto 00:08:04
¿cuál es el que me piden? 00:08:06
pues si miro el modelo me están diciendo que este es K 00:08:08
vale 00:08:11
dice, dibujar el arco de circunferencia 00:08:12
de centro A y radio 00:08:14
a K, vale, me están diciendo 00:08:16
Pincha en A y abre hasta acá 00:08:18
Siempre que os den un radio con letras 00:08:20
En la primera letra es donde hay que pinchar 00:08:22
Y en la siguiente es donde hay que abrir 00:08:24
Estoy haciendo la ola 00:08:26
Me dice la primera 00:08:29
Dibujar el resto de los arcos de circunferencia 00:08:31
Siguiendo el mismo procedimiento 00:08:33
Me están diciendo igual que he hecho este 00:08:35
Si te das cuenta lo voy a marcar en rojo 00:08:36
Esta olita 00:08:38
Quieren que haga la siguiente 00:08:39
Pues si en esta he pinchado en A 00:08:42
La siguiente pincha en B 00:08:44
Si la siguiente he pinchado en B 00:08:45
La siguiente pincho en C 00:08:52
La siguiente pincho en D 00:08:53
Y la siguiente pincho en M 00:08:56
Es decir, hace falta la última, ¿sí? 00:08:59
Porque si no, no hacéis este trocito que falta de aquí 00:09:01
Este trocito que falta de ahí 00:09:03
Si no pincháis en E, no sale 00:09:05
¿Vale? 00:09:07
Bueno, pues ya tengo aquí las olas 00:09:08
¿Qué me sobraría de aquel dibujo? 00:09:10
No quiero que lo borréis todo 00:09:12
Pero bueno, por ejemplo, las letras las podríais quitar 00:09:13
Un poquito de las líneas del centro 00:09:15
Sin borrarlas completamente, pero dejándolas un poco más suaves, pues bueno, también me vale. 00:09:18
Que me hagáis un poco así, que quede el dibujo. 00:09:23
Luego quiero que lo coloreéis con las piezas de colores, tapando un poco trazado, pero dejando que se vea un poco, ¿vale? 00:09:25
Porque ya que llegamos hasta aquí, que hemos hecho mucho disto técnico, que se vea. 00:09:32
Vale, siguiente punto, vamos con el pez, ¿vale? Ya nos queda muy poquito. 00:09:37
Dice localizar los puntos W, X, Y y Z, que si me voy al dibujo, son los puntos de este rectángulo grande de aquí, ¿vale? 00:09:40
Este es el punto W, este es el punto Y, este es el punto X y este es el punto Z. 00:09:49
Y me dice que haga esas diagonales de este rectángulo. Bueno, pues tan fácil como unir, ¿no? 00:10:00
es esta diagonal 00:10:04
no me falta que apretéis tanto, ¿vale? 00:10:07
y esta diagonal de aquí 00:10:13
y en el siguiente punto 00:10:14
me dice que donde se cortan es el punto O 00:10:17
y que ese punto O 00:10:20
es el centro de una circunferencia 00:10:22
me dice 00:10:23
localizar el punto O, intersección de las diagonales 00:10:24
y dibujar la circunferencia de radio 60 milímetros 00:10:28
60 milímetros son 6 centímetros 00:10:31
pues hago lo mismo que antes 00:10:33
coloco aquí la regla 00:10:34
y abro del 0 al 6 00:10:36
del 0 al 6 00:10:38
vale 00:10:42
así que estoy un poco lejos 00:10:43
pero bueno 00:10:48
y lo que voy a hacer es el cuerpo 00:10:48
del pez 00:10:51
ya tengo el cuerpo 00:10:52
Idioma/s:
es
Materias:
Dibujo Técnico
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
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        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
PARQUE LISBOA
Subido por:
Andrea E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de diciembre de 2024 - 14:11
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PARQUE DE LISBOA
Duración:
10′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
323.56 MBytes

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