Gestión de aprendizaje
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Hola, soy Víctor Villena y desde hace muchos años utilizo el aula virtual de Educomadrid
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como sistema de gestión de aprendizaje. Aquí pueden ver 6 de mis grupos creados, pero me
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voy a centrar en los 4 últimos que son los que he utilizado en este curso, porque son
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las materias que he impartido. Todos los cursos están organizados en sistema de bloques,
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como pueden ver aquí, aquí tenemos y aquí estarían todos los bloques, en este de aquí
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sería igual, podemos ver aquí los bloques. En cuanto al tipo de matriculación, pues
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depende de los niveles a los que nos referimos, por ejemplo en bachillerato todos los alumnos
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se automaticulan y el método de matriculación es eso, automaticulación, pero lo hacen en
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clase puesto que es informática. En otros niveles como física, pues se automaticulan
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también pero lo hacen en casa. En cuanto a los profesores, el curso que tengo de los
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profesores lo matriculo manualmente mediante cortes, igual que a los de primero de la ESO
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que también lo matriculo mediante cortes. En cuanto a las herramientas utilizadas generalmente
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en todos mis bloques, que se corresponderían a temas, está formado por recursos de teoría
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hecha por mí en PDF, en otros formatos como Word o incluso también tienen el formato
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hecho con Excel Learning que lo paso a la hora virtual con Scone para que lo tengan
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más estructurado, sobre todo a la hora de consultar para hacer los ejercicios. También
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tengo recursos en HTML, por ejemplo en este segundo bachillerato, donde tengo una pequeña
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introducción y vídeos explicativos embebidos o simplemente teoría hecha en HTML5 de la
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teoría que se va a impartir. Sobre todo esto fue muy útil en pandemia. Y por último otra
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herramienta que uso es en la hora virtual, este que es un curso para que los profesores
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aprendan a utilizar a la hora virtual para sobrevivir en pandemia, el recurso que tenemos
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son vídeos. Son vídeos creados por mí en donde explico como hacer cada uno de los distintos
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apartados que hay en el curso. En cuanto a la metodología, todos mis temas están compuestos
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por una parte de teoría, luego tiene un foro de dudas y luego utilizo actividades en forma
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de glosarios, bases de datos, tareas, wikis. También he utilizado en el tema de inteligencia
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artificial, he utilizado talleres y en los más pequeñitos, en primero de la ESO, utilizo
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ejercicios H5P5 como por ejemplo crucígramas, sopa de letras o actividades drag and drop
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como esta de la placa de base. Y por último también utilizo exámenes en cada uno de los temas
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en donde se puede ver que tengo el banco de preguntas donde sacan los temas organizados
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por temas para hacer más fácil la gestión del cuestionario. En cuanto a la evaluación,
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todos los materiales que tengo de la aula de informática, utilizo como calificador el calificador
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de la aula virtual, repartido en las tres evaluaciones y en ella se hace una media de todas las
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actividades de cada una de estas evaluaciones. En cuanto a la media, generalmente es una media
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ponderada pero también hay casos en los que utilizo fórmulas para crear el cálculo de la nota.
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Y en otras evaluaciones, dependiendo de la programación, lo que tengo es medias ponderadas
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con distintas ponderaciones en cada una de las actividades. Para que haya materias que no son informáticas
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utilizo el cuaderno de raíces. Por ejemplo en física, si me voy a segunda bachera o a la primera evaluación
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utilizo el cuaderno de física con distintas tareas, cada una con sus ponderaciones y con sus correspondientes
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notas, que aquí se pueden ver el resumen de todo que al final es exportado a raíces.
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Y esto sería todo sobre mi sistema de gestión de aprendizaje.
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- Lucia R.
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- 7 de noviembre de 2023 - 15:59
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- Clave
- Centro:
- IES GRIÑON
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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