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Vídeo explicativo tarea 5 - Contenido educativo
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Buenas, mi nombre es Sergio y para finalizar con la tarea 6 voy a pasar a explicar lo realizado en la actividad 5, la tarea 5.
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En ella tuvimos que realizar un espacio sobre actividades para adaptarlos a esos distintos ritmos de aprendizaje que siempre existen en el aula.
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En este caso realicé un espacio de actividades que siempre estaba relacionado con la situación de aprendizaje hecho en la tarea 3
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sobre animales vertebrados, ¿vale? Entonces, para iniciar
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este espacio de actividades, los alumnos deben pinchar en el botón de inicio
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lo cual les conduce directamente a las
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instrucciones de realización de estas actividades, ¿vale? En ellas se destaca
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fundamentalmente el hecho de que son obligatorias desde la actividad 1
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a la 3, de manera que cuando los alumnos lleguen a la actividad 3, si
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tienen dudas o hay ciertas cuestiones
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que no han entendido pasarán directamente a la casilla de repostaje donde podrán repasar esos contenidos
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con un nivel más bajo, más adecuado, para conseguir que refresquen y memoricen y comprendan esas dudas
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que podían haber tenido. Una vez hayan realizado ese repaso, los alumnos pueden decidir seguir a la actividad 4
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y finalmente llegar a la meta. Es importante enseñarle a los chicos que lo importante es disfrutar del camino,
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disfrutar del proceso y que estas actividades no es una carrera a ver quién termina antes
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sino que lo importante es que el aprendizaje sea óptimo y hacer bien las actividades.
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Una vez se han leído bien las instrucciones, los alumnos pinchan en la casilla 1
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lo cual les lleva directamente a un vídeo de YouTube acerca de las categorías
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o de las características principales sobre animales vertebrados.
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Los animales vertebrados son conocidos comúnmente como los animales que tienen huesos.
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En este vídeo de Ecología Verde te explicamos las características principales de estos fascinantes animales, además de cómo...
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Vale, en este vídeo se requiere un nivel algo más apropiado primero de la ESO, ¿de acuerdo?
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en el que, como he dicho, se muestran los distintos grupos que componen los vertebrados y las distintas características que categorizan esos grupos.
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Una vez han visualizado el vídeo, los alumnos podrían pasar a la casilla 2, de manera que al pinchar en la casilla 2,
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les conducirá a una presentación de Geniali, donde una vez más pueden ir avanzando, estudiando
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y conociendo los vertebrados y los distintos grupos que lo componen.
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En esta presentación se incluyen vídeos, se incluyen infografías, se incluyen diapositivas con más texto explicativo.
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Siempre para que ese conocimiento, ese desarrollo de los conocimientos sea gradual.
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De manera que iremos pidiendo cada vez más dificultad.
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Al finalizar el S-Geniali los alumnos accederán a la actividad 3, de manera que si pinchan en la actividad 3
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serán conducidos a una ficha
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en Live Worksheets
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de manera que
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si bajamos aquí un poco
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esperamos a que se cargue
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aquí está
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accederán a una ficha
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en la que deberán
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recoger todas esas características
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principales que corresponden
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a cada uno de los distintos grupos de los vertebrados
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a modo de despegable
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Una vez finalizan la actividad 3
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si tienen dudas y no hay ciertos aspectos que no han comprendido
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pasarían directamente a la casilla de repostaje
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lo cual le conducirá a un vídeo sobre los animales vertebrados
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pero con un nivel de dificultad más adaptado a quinto o sexto de primaria
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no a primero de la ESO
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es un vídeo más ilustrativo, más para niños
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un nivel un poquito más inferior
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muy bien, si una vez visto el vídeo han conseguido resolver todas esas dudas
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pasarían directamente a la actividad 4 si quieren
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ya que es una actividad optativa
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lo cual les conduce directamente a otro vídeo
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Con un nivel quizá más elevado para aquellos alumnos que hayan comprendido todo lo anterior y quieran seguir profundizando en estos contenidos.
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Por último, llegaríamos a la meta, lo cual conduce a un cajut que los alumnos pueden realizar a modo interactivo y de gamificación para profundizar y para afianzar esos contenidos.
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- Subido por:
- Sergio G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 18 de febrero de 2024 - 18:48
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI SAN MIGUEL
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.31:1
- Resolución:
- 672x512 píxeles
- Tamaño:
- 28.23 MBytes
