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Desafiando Fronteras Lingüísticas: Nuestro Viaje Educativo con CLIL
EVIDENCIA CLASSROOM
Proceso de grabado y estampación en «Los fantasmas de Goya» (M. Forman, 2006)
"Exploring the Breath of Nature: Breathe, Recycle, Create!"
HOLOCAUSTO E INDUSTRIA
Tramas de puntos. inkscape
Lo que no sabes de la realidad
A un poeta muerto-Luis Cernuda Hanane El Azzouzi
Who was Goya
The mammals
Google earth
AUTOEVALUACIÓN: “Cuánto he aprendido sobre la Tierra y el universo”
Halloween 2020
"Lectura y escritura interactiva en lengua inglesa" por D.Dionisio Jesús Montoya Lozano
¿Son el aprendizaje cooperativo y la clase invertida la "Thermomix" en la enseñanza de idiomas? Un proyecto Erasmus+
BUSCANDO FAMILIA: ¿es mejor comprar o adoptar una mascota?
Contenido educativo. subido por Cp jacintobenavente galapagar 55′ 06″ - hace 7 meses - Idioma:- Escuchado 52 veces
entrevista para el video
INNOVACIÓN EN VÍDEO
González invertirá 34 millones en becas para 0-3 años el próximo curso 2014/15
INNOVACIÓN
Intercambio inglés en Inglaterra (nov. 2022)
CLIL Course - Final Project
PODCAST BURBUJA EPISODIO #8 (Completo)
Crear efecto DUKE para poner música de fondo a nuestra audio
Contenido educativo. subido por José Manuel P. 01′ 05″ - hace 12 meses - Idioma:- 45 visualizaciones