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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Amparo H.

5 visualizaciones

Vídeo explicativo de la reflexión de la práctica docente para las evidencias de CDD.

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Hola, mi nombre es Ámparo Hernández y para la reflexión de la práctica docente voy a 00:00:00
explicar la siguiente situación de aprendizaje. Soy profesora de Biología y Geología en primero 00:00:07
de la ESO y bueno, pues dentro del Classroom voy a explicar esta situación de aprendizaje, 00:00:13
en este caso es crear un herbario digital, que es uno de los proyectos que trabajamos 00:00:19
en mi colegio. Yo lo primero que hago cuando voy a trabajar esta situación de aprendizaje 00:00:24
es dentro del Classroom, en trabajo de clase, dentro de los trabajos, bueno pues creo un 00:00:30
nombre, en este caso el proyecto herbario, donde le dejo colgado a los alumnos qué es 00:00:35
lo que quiero, qué es lo que tienen que hacer, cómo lo tienen que hacer e intento darles 00:00:41
la máxima información posible. Esto lo suelo colgar nada más entrar el día de clase que 00:00:45
se va a explicar y una vez que yo lo cuelgo ellos entran y lo vamos a leer entre todos, 00:00:50
es decir aquí les explico bueno pues qué tarea vamos a hacer, cuándo se va a entregar, 00:00:55
qué es lo que tienen que hacer, en este caso pues les dejo claro que tiene que ser un herbario 00:00:59
virtual, que pueden utilizar PowerPoint, una presentación de doc, Canva, etcétera, qué es lo 00:01:03
que tienen que buscar, en este caso 20 a 25 plantas de internet, qué tiene que aparecer en el trabajo, 00:01:08
una portada con nombre y apellidos, la fecha de la entrega del proyecto y luego bueno pues de 00:01:13
cada planta qué es lo que necesitamos para hacer este proyecto. El nombre científico, lugar, 00:01:18
tipo de hoja, tipo de raíz, fotografía, aquí les dejo unas explicaciones que yo a la vez estoy 00:01:24
leyendo en clase, les voy explicando y les voy resolviendo las dudas que tengan. Para este 00:01:29
proyecto utilizamos cuatro sesiones, yo aparte les dejo una información que es que hay vídeos 00:01:34
para que ellos vean cómo se realiza un herbario y uno de ellos un herbario digital. En este caso 00:01:40
les dejo dos enlazos al YouTube que yo ya he visualizado previamente y veo que bueno pues les 00:01:45
puede servir para hacerse una idea de cómo tienen que realizarlo. Aparte también les dejo una imagen 00:01:50
de cómo quiero, por ejemplo, o cómo les puede ser útil, bueno pues en este caso cómo puede ser un 00:01:54
herbario digital, una página. En este caso les pongo un ejemplo de un manzano, bueno pues la 00:02:00
información cómo se pide y ejemplos de las imágenes que tienen que colgar y la entrega del 00:02:04
trabajo. Los herbarios los alumnos lo entregan por aquí, yo les pongo la nota y después de estas 00:02:10
cuatro sesiones, que a lo largo de estas cuatro sesiones que es un trabajo individual, bueno pues 00:02:15
en este caso yo como profesora me paso por las mesas y voy resolviendo las diferentes dudas que 00:02:20
les surjan. Después una vez entregados los herbarios utilizamos dos sesiones para que los 00:02:24
alumnos puedan exponer estos trabajos a sus compañeros y así poder ser evaluados. Esta 00:02:29
sería mi situación de aprendizaje, una de ellas en las que se trabaja la asignatura de Biología y 00:02:35
Geología. 00:02:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Amparo Hernández Guijarro
Subido por:
Amparo H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 15:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO
Duración:
02′ 41″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1376x728 píxeles
Tamaño:
27.23 MBytes

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