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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Paola W.

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Vídeo explicativo

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Para llevar a cabo la tarea 6 comenzamos este vídeo explicativo por el área 3. 00:00:00
En esta tarea se nos pedía una infografía que recogiese una situación de aprendizaje. 00:00:14
En mi caso, esta situación de aprendizaje son talleres matemáticos que se van a llevar 00:00:22
a cabo a lo largo del curso, talleres en los que se van a abordar los contenidos, conceptos 00:00:27
y habilidades lógicos-matemáticas que el currículo de infantil recoge para la etapa 00:00:35
en concreto, para el nivel de 5 años, que es a quienes van dirigidos estos talleres. 00:00:40
¿Cuál es la metodología a la que nos vamos a apoyar? 00:00:45
Metodologías activas, participativas, lúdicas y colaborativas. 00:00:49
¿Y cómo nos vamos a organizar a través de dobles? 00:00:52
¿Por qué los dobles? 00:00:57
Porque consideramos que trabajando en pequeño grupo podemos garantizar el acceso de todos 00:00:58
los niños y niñas del grupo aula a los contenidos que vamos a trabajar, además de atender 00:01:05
a los diferentes ritmos de aprendizaje y a la diversidad presente en el grupo. 00:01:12
Otra forma de atender a estos ritmos y a esta diversidad son las tecnologías de la información 00:01:20
y la comunicación y las TAC. 00:01:26
Contamos con diferentes recursos tecnológicos en el aula, como el ordenador y la tablet, 00:01:30
además de la pizarra digital interactiva, y a través de juegos y aplicaciones que tienen 00:01:36
feedback inmediato trabajamos todos los contenidos aquí recogidos. 00:01:44
Debajo de esta infografía, a modo de ejemplo, hay dos URL a las que podemos visitar diferentes 00:01:50
juegos y propuestas. 00:02:02
Continuamos por el área 4, la tarea 4, evaluación y retroalimentación. 00:02:06
Se nos pedían tres propuestas de evaluación, las dos primeras H5P y la última de ellas 00:02:14
cuestionario. 00:02:21
Vamos a mostrar la evaluación 1, es una propuesta de verdadero o falso. 00:02:22
En este caso el contenido que trabajamos es conteo y suma. 00:02:31
Es muy sencilla, recogemos aquí ambos imágenes, tiene que ser muy visual también la evaluación 00:02:40
porque recordamos que está dirigida a la etapa de educación infantil, entonces 2 más 00:02:46
2 igual a 5, cuando marcamos la respuesta y comprobamos vemos que hemos acertado y podemos 00:02:51
continuar. 00:03:00
Por último, el área 5, la tarea 5 nos pedía actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:02
La forma de entregarla es un PDF, este PDF tiene incrustadas diferentes URL que nos llevan 00:03:14
en este caso, en el inicio, a las instrucciones para empezar, para comenzar, para llevar a 00:03:26
cabo las actividades de propuestas. 00:03:36
Estas instrucciones las he elaborado tanto en formato texto y le he incrustado un audio 00:03:40
porque recordar una vez más que está dirigido a niños y niñas de 5 años y no todos han 00:03:49
podido acceder a la lectoescritura. 00:03:57
Una vez que hemos entendido las instrucciones podemos empezar la tarea 1, un vídeo de conteo, 00:04:01
recordamos el conteo en ascendente y descendente del 1 al 10. 00:04:11
La tarea 2, un genialí, otra vez volvemos con los nombres del 1 al 10 y diferentes propuestas. 00:04:19
La tarea 3 consiste en un Lightworksheet con sumas. 00:04:32
En esta propuesta también damos importancia a la asociación de cantidad y grafía. 00:04:42
Este caminito que nos lleva a recordar estas tres son obligatorias, si vemos que en esta 00:04:50
actividad, que en esta propuesta hay niños y niñas que no son capaces de avanzar, que 00:04:55
tienen dudas, vamos a recordar. 00:05:01
Esto nos enlaza a un vídeo que de forma lúdica volvemos a repasar a través de un 00:05:09
juego las sumas. 00:05:14
Si después de ver el vídeo ya son capaces de resolver la tarea 3 avanzamos a la tarea 00:05:18
En la tarea 4 tenemos un Worldwide de sumas sencillas, una vez más. 00:05:25
Y por último la tarea final, que además es la tarea número 5, es un Quizzix, una 00:05:34
vez más de sumas. 00:05:42
Y hasta aquí las actividades que atienden a los diferentes ritmos de aprendizaje presentes 00:05:46
en el aula. 00:05:54
Y con esto finalizamos la entrega de la tarea 6. 00:05:55
Autor/es:
Paola Weil Soler
Subido por:
Paola W.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
06′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
114.72 MBytes

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