4.5. Otras evidencias (Wordwall)
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Ya por último, me gustaría mostraros la página de World World, en la que tú puedes crear actividades.
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Nosotros utilizábamos, por ejemplo, todos los días, tanto en el área de sociales como en el área de naturales,
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este panel de preguntas, en la que al azar salían cinco niños al panel digital y ellos elegían, en este caso, una nube.
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Imaginad que elegían la número 12.
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Pues nos preguntan cómo es la carga de los neutrones.
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Los alumnos tenían que contestar si era positiva, negativa o neutra.
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Esta es la respuesta correcta y la apuntábamos en nuestro cuaderno del profesor.
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Cada día cuando te metes el orden de las preguntas es diferente y además cada día añadíamos nuevas preguntas.
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Por lo que siempre iba variando y nunca sabían cuál era la ventana que iban a abrir.
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Y de la misma forma también lo tenemos hecho para sociales.
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En este caso fue un post-it
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¿Qué relación tenía Juan Carlos I con el rey Alfonso XIII?
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También tenían actividades para realizar ellos
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Por ejemplo en este concurso de versos
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Es un quiz de quiz show
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Y iban haciendo preguntas y tenían el feedback en el momento
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Primera pregunta
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Si el verso termina en una palabra aguda
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Se convierte en Naruto
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Se resta una sílaba
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Se suma una sílaba
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Se suma una sílaba
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Contestaban
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Y en el momento sabían si estaba bien o mal
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Es un modo concurso
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Recibe apuntos
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Podemos omitirlo y más rápido
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Y otra cosa que me parece interesante
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De esta aplicación
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Es que también tenemos mis resultados
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¿Vale?
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Mis resultados si nos
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Si nos metemos
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Por ejemplo, en este caso, los resultados son excelentes
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En este ejercicio de palabras derivadas lo hicieron 23 alumnos
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En la nota media es de 39,8 sobre 40
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Hay 21 alumnos que han sacado 40 puntos
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Y el más rápido ha tardado 1,5 segundos en contestar la pregunta
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En este gráfico vemos cuáles son las preguntas en las que han fallado
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Y este gráfico se representa a esta tabla
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y en este caso tenemos los números de alumnos distribuidos según la puntuación.
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Luego los alumnos según el número de lista tenían un número,
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entonces podemos saber qué alumnos son los que han fallado.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Rocío Peñuela
- Subido por:
- Rocio P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 20 de agosto de 2023 - 23:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 14.86 MBytes